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purple forget-me-not
任老師:
你好,不知最近是否安好?
你還記得我嗎?
我曾是你的學生,G。
那天是七月三十一日,作為一名初三的新生,我回到學校,參加了階段考試。數(shù)學考試結(jié)束后,我受班主任之命下樓來處理游泳考試的名單。在拐進辦公室的那一刻,我看見你了。
你還是架著一副黑框的大鏡片眼睛,黑色微棕的頭發(fā)相比期末時似乎長了一點,手里抱著兩沓厚厚的科學試卷。
我看你時,你正在回頭看著另一個老師,似乎剛剛在與他交談,但步子卻向我邁來。大概離我還有兩步時,你終于回頭,四目相對。
你的眼神好像有一些驚訝,也許也像我一樣,根本沒有料到會在這里碰到我吧。
我知道你有事,要趕去處理?晌覅s沒想到這一次會如此迅速地擦肩而過。
兩張面龐都沒有什么表情,甚至不到兩秒,你便離開了我的視野。
你離開后,我卻感覺到有一點難受。我很后悔。
很后悔,為什么剛才沒有露出一點笑容,沒有叫你一聲,沒有打個招呼。
我再回頭時,你已經(jīng)上了樓,看不見了。
考完試之后,回到家里,就開始想我們這兩年的點滴過往。我們之間并不算親近;師生一場,自然也不陌生。刷到最多時候的好感似乎也是這個學期——自從期中被指責不注重錯題之后。
窗外酷暑,而室內(nèi)空調(diào)的涼風總能讓人靜下來思考。
第一次見你,應該實在七年級前軍訓的時候。
那時候的我,剛為脫離“小學生”的稱號而開心,并沒有想到明明是小學的生活比較令人向往。記得那時,我坐在食堂里吃飯,左邊緊挨著S——那個轉(zhuǎn)了學去東北的女孩子,你曾經(jīng)的課代表——就開始對我泄洪:“你知道嗎,隔壁班有個很帥的老師!
對于當時還沒認清自己班老師臉的我,沒話可說,只能聽她絮絮地說。
“真的,不騙你。我去問了我小學同學的,好像叫任Y。超帥的~”
然后她說著就埋下臉,不停往洋溢著笑臉的嘴里塞飯。
我們的座位背對著打餐臺,所以可以看到靠北邊的玻璃門。
S仰起頭,咀嚼著嘴里的飯。也就是突然的一下,她張開了嘴,還皺著眉頭,右手扔下勺子就來拍我的肩,嘴里還發(fā)出類似“哼哼嗯嗯”的聲音。
“怎么啦又,飯都掉……”我有些不滿地說著。
“那個那個,看到?jīng)]有,來了來了。帥的瘆人的那個——任Y,對,任Y,來了!”
我順著她看過去,果然看到一個長著一張鮮肉臉的老師走了進來,穿著一件白襯衫,黑褲子,戴著大大的方框眼鏡……
只是……好像沒她說的那么帥吧……至少我不感冒。
但不代表不感冒的人很多……整個食堂此起彼伏地響起了“哦~”“天哪”“救救我好帥啊”之類的片段言語。
我還是低頭吃飯,心里暗暗嘀咕,那么多人都飯他,真是……難以理解。
好感度,大概是0。
萬萬沒想到,那個大家追、大家犯花癡——我是說,大部分人都犯花癡的人,居然是我的科學老師。
于是,帶著一點點預習過課本的自信、為0的好感度和億點點叛逆,我并不喜歡上科學課。但是,不聽課還能干什么呢?講空話唄。
那個時候,我的同桌是小美同學(男的),后面是老賴(實驗考試時穿著一套李寧的人)。我們?nèi)齻,帶著不知道從哪來的優(yōu)越感,常常上課開黑,然后被點名回答問題。其實挺怪的,那么多次搗亂,結(jié)果你只叫他們兩個回答,當時我非常不解,是我不夠……野嗎?
終于有一次,我被叫起來回答問題了。
你問:“生物和非生物的區(qū)別是什么?”
我當時說了三個,嘀嘀咕咕半天想不出第四個,臉熱得發(fā)燙,我知道,是羞愧在我臉上,臉上充血。
還好隔壁座是朱zt,我小學的同學,低著聲音說出了最后一個,我趕緊鸚鵡學舌般復述了一遍。你也許沒有聽到吧,我也不知道,總之你示意讓我坐下。
可惡啊,居然這么丟臉,真討厭!我想著。
現(xiàn)在想來,其實是我的問題,但是,那個時候我被自負遮住了眼睛,在滿足的泥潭里被鎖住了喉嚨。
好感度:-10。
10月8號,過完國慶返校,我還是吊兒郎當?shù)臉幼,到處作死?br> 終于呀,你在科學課上說:“我忍你們?nèi)齻很久了!
我當時不知道你在說誰,還回頭看了一眼,你伸著手,在空中畫圈,把我們?nèi)齻圈進去。那個時候大家肯定都看到了,我卻沒有注意到他們,只是轉(zhuǎn)回了頭,緊挨著課本。
心里是不屑。
好感度:-15。
后來,過了很久,這中間有什么事我都忘記了。只記得一張科學試卷:地月系。
一張我很滿意的試卷。
作為我最有信心的宇宙天體單元,學差都難!那個時候,我這么想的。
我記得,我錯了最后一個空。
你要改訂正,但我沒記過程,就寫了個答案。然后,試卷就被打回了。
你揪著我試卷的一角,用紅筆戳著那個空:“我沒有講嗎?”
真嚴肅,我不喜歡。這題這么簡單,我是考試時候腦子出問題了才寫錯的好嗎!要是再錯,我把腦袋弄下來。我跟他們不一樣!
但我居然忍住了說“我會”之類的話,轉(zhuǎn)而說了另一句:
“你講了,是我沒訂!
你立刻把試卷給我,我接試卷的時候,依然覺得不屑。
但是,是什么讓我改了口?我現(xiàn)在都想不明白。
好感度:0。
那個寒假,疫情肆虐的寒假,被延長的寒假,是我最愜意的寒假。
雖然開著電腦,但這并不代表著上課。
五個月的寒假,七下的課程似乎都快上完了,可是我好像什么都沒有學。燃燒金屬的實驗對于結(jié)果偏大偏小,說不清的還是說不清;子房極核受精卵怎么發(fā)育,該懵逼的還是懵逼著;對于生物圈食物鏈,種群群落分不開的還是分不開。
回學校后,就有開學考。
可是我似乎什么都不會。
還在笑話朱z把群落寫成部落的時候,我好像忘了自己也寫錯了;還在道法考試看別人好戲的時候(那次道法是你監(jiān)考,你似乎很喜歡邊改試卷,便用鋒利的眼神射向科學試卷一塌糊涂的人),就忘了自己的科學也沒有好好學。
考完之后,過了幾天,你問我:“科學還有什么不懂的嗎?”
我磨磨唧唧的,支支吾吾半天,把食物鏈拖出來處刑。我不敢說化學物理沒學好,因為我知道,是我寒假沒聽課,開著直播也在玩別的,偶爾玩玩游戲,偶爾碼碼字。要是暴露了,很有可能就要橫尸在地,狗血淋頭了。但是,我現(xiàn)在又覺得自己好傻,好心好意來關(guān)心,居然還拒之于千里之外。
你又說:“你是班里少見有理科思維的女生,要好好學科學。以后科學就不是100分了,到時候180分,分數(shù)就要被拉大了!
我點點頭。那個時候,我是班里第7名,年級段100名之前。我心想,應該考個160,也不是什么大問題——現(xiàn)在的我沉默了。
那天晚上我回家,高興了好久。
嘿嘿,我也有人夸了!有理科思維什么真是太好了!
好感好像一下子就上來了:30。
七下就上了兩個月學,馬上就又放暑假了。
暑假來的快,走得更快。
八上開學了,過了幾天,就是教師節(jié)。
教師節(jié)前一天,我還在懊悔,為什么沒有早點開始寫賀卡,一晚上五張賀卡根本寫不完的!于是,我的小算盤又噼里啪啦打起來了:還是先寫有重要意義的吧。
大概寫了三四十分鐘,你的那張就寫好了,不知道現(xiàn)在還在不在……大概就是說了以前我怎么怎么地調(diào)皮搗蛋,還有哈利·波特同好的親切問候,以及常規(guī)的祝福吧。那會兒,我可能真的,很喜歡你吧。
好感度:50。
八年級上冊,有我最討厭的浮力。非常討厭,以至于我在科學書上寫了:學物理,如霧里,勿理物理。確實,這段記憶是我最難過、最后悔的記憶之一。
那一天,我的白天作業(yè)沒有寫完,放學之后就留在辦公室補作業(yè)了。課代表進來了,你的手機放在小桌子上,他們見你不在,就試圖用siri解鎖手機。本來我并不打算去湊熱鬧,我不想被抓。但是,逐漸響起的笑聲還是吸引了我。就當我湊過去看,還沒下什么毒手的時候,我感覺我從后面被崩了一腦瓜子,好痛!
“!”我叫了一聲,正想回頭教訓那個人,卻發(fā)現(xiàn)……是你啊……
我趕緊回了原來的位子,繼續(xù)寫作業(yè)。但是寫字之余,還有愧疚和一絲生氣:為什么就只有我被打了,他們沒有!我剛?cè)タ礆G!
那個時候,你肯定很生氣,對我很失望。
他們向你道了歉,心安理得地走了。我也好想和他們一起道歉,但是,我不敢。
過了好久,你突然叫我:“G,你過來。”
我扔下作業(yè),低著頭走過去。
“你白天作業(yè)寫完啦?你媽媽沒教過你教養(yǎng)嗎?!”
我抿著嘴唇,什么話都說不出來。
“你不知道沒經(jīng)過允許,不能碰別人手機嗎?”
我知道是我錯,我說什么也沒用。
又過了好久,你叫我回去寫作業(yè)?次覜]寫完,就叫我回家去,明天再交。但是,我固執(zhí)地不肯走,一定要寫完再走。
自始至終,我沒掉一滴眼淚。
但是在回家的路上,我就忍不住了,無聲地流淚。
好感度:0。
八年級下冊,歷史第二單元第一課——文藝復興。
那個時候太青春了,大家總是盤在一起八卦,想七大姑八大姨一樣算著還有什么老師沒談戀愛沒結(jié)婚的。也不知道是誰打聽來了教皇是不能結(jié)婚的,就胡亂地把教皇的名號往你頭上戴。課代表還成立了一個天主教會,對抗數(shù)學課代表的黃金協(xié)會。天主教會里九個白衣主教,當然我也是,代號方帝。也許教皇就是一種調(diào)侃,但在現(xiàn)在看來,就是一種小無聊。
后來,在社會課上,學了《神曲》,但丁看見教皇被倒栽在巖洞里,說西歐教皇是魔鬼一樣的騙子,我們都在課上大笑,施老師問為什么,怎么了,我們都憋著笑不說話。
據(jù)說,你在被“賦予”教皇的名號后還去問了教皇的真實含義?
好感度:唔……15?
八下期中,我的科學依舊很爛,優(yōu)秀都考不上,每次都在80多的地方來回爬著。因為以前學光的時候,就考過75了,所以期中80多我并沒有放在心上。
但是我媽看不下去了,在釘釘上跟你聊了很久,想讓你開導我。但我也沒想到會那樣啊。
那個星期一,信息課之前,我被叫到了你的辦公室。
那個時候我聽得很細,感覺那些字像鋒利的刀器一樣劃過我的心。
一句“你考成這樣,都是因為沒有重視錯題”,就讓我飽含了淚水。我從沒想過,這話會這么尖銳。
本來卜老師只是來湊個熱鬧,她發(fā)現(xiàn)她喜歡的學生正和全校最有魅力的科學老師交談。但是,在看到我差點溢出的眼淚時,她愣住了,原本想笑談幾句而張開的嘴,突然歪了下來,吐不出一句開心的話。
有那么幾次,我想大聲哭,想悄悄抽噎,想在你不注意時背過去抹掉眼淚,但是,我是始終沒有找到合適的機會,眼淚就滴落,滑到鼻邊,沿著面頰,,一直向下。
在你放走我后,我一路狂奔,還好沒人在走廊上,否則……他們一定會對我……指指點點。
我有一種軟弱,叫堅強。
我真的,太討厭逼我走出暖室的人了。
盡管,后來的我,把這個稱為:愛的教育。
好感度:0
八年級下冊,生物。
“呼吸道很長,可以加熱加濕空氣,呼吸時就不會有不適感!
這節(jié)課的內(nèi)容很少,于是你在上完內(nèi)容后,開始講生物和伏地魔的夢幻聯(lián)動。
“伏地魔為什么皮膚這么蒼白呢,我想,是因為他沒有鼻子,所以不能像正常人一樣加熱空氣,才是皮膚變白的!
哄堂大笑。
甚至有幾個人,比著手勢,玩起了阿瓦達索命。
你看著我們笑。你也笑。
雖然是枯燥的生物,雖然在微涼的冬春之際,我還是溫暖了起來。
事實上,是心,暖了起來。
這個人,挺有意思。
那時候,我的朋友曾說,你是妥妥的哈迷,湊足了一套手辦。
我吸了吸鼻子,熱愛,真是新鮮而溫暖的空氣。
好感度:85
接著呢,就到了期末考試,那是我第一次,在中學第一次,人生第一次,在科學上考了第一名。出成績以后,我興奮地跑到你的身邊,你正在畫受力分析圖,準備下節(jié)課的內(nèi)容。
“我考了96.5!……”我說。
但令我失望的是,你只說,哦。
一種沒有反應過來的,一種摸不著頭腦的,哦。
上課鈴響了,我有些不快的回到座位上。
你對著所有人說,這是最后一節(jié)科學課了,好好聽!
聽了這句話,我兩眼放光。
是!上完這節(jié)課,就可以放假了!
一節(jié)課我都是精神滿滿,極其認真地聽。
下課時,你又說,以后不能再教你們了,剛剛是最后一節(jié)科學課。我接到通知很久了,但是擔心影響你們,就一直沒有說。
最后……一節(jié)?
我愣住了。
“以后會有一個漂亮的女老師來帶你們班,剛帶出一屆學生!
為什么?
結(jié)束了。
雖然對新老師有很大的興趣,但是,是不是代表我們以后很少再見了?
心里空空的。
人真的是在失去之后,才知道珍惜嗎?
看著你微微笑著,不知道你怎么想。
周圍有些同學笑著低語,終于可以離開他了!
原來,人類的悲喜,真的并不相通啊。
可是,我才考好了一次,再也不能像你顯示我了嗎?
這張96.5的試卷,可能是給你最好的離別禮物吧?
好吧,再見了。
好感度:100
后來?
后來啊,我們很少再見了。
直到,新老師動了小手術(shù),你臨時來代課。
我不是很擅長化學,默默低下頭,祈禱不被你叫起來回答問題。
很可惜,不遂人意。
我拼命理清思路,盡量用平穩(wěn)的聲音回答,掩蓋心虛。
我感覺,我的步驟太長了。
有一段時間,教室里沒有其他聲音,所有人好像都聽著我的問題,就像……我在救世。
在我說完方法后,你愣了一下,嗯了一下,讓我坐下。
有驚無險啊。
那幾天的科學課過得飛快,等新老師回來后,你偶爾還會來我們班,來借鑒課程設計。
雖然一直有種怪怪的感覺,但是,為了滿足我的虛榮,我還是坐得筆直,努力聽點東西進入。
其實,我是想表現(xiàn)自己。
那張試卷,不夠。
九下了,一天,我待在新老師辦公桌旁,你突然說,吃點水果。
有點……受寵若驚吧。
我連連點頭答應,順手拿了兩個荔枝。
然后,你又叫我吃西瓜。
其實,我心里還因為上次動你手機而后悔愧疚,我干的壞事太多了,但我又希望我在你眼里是個好孩子,對沖的思緒真是……令我心酸。
但是,現(xiàn)在你能原諒我了嗎?
現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我們的故事結(jié)束了。時間過去了,成了記憶。這三年,過得太快了,還沒準備好就結(jié)束了。
這些故事,這些時間,成了一張畢業(yè)證書,一張師生合影,太單薄了。
于是,我把它們寫下來了。
于是,這些故事,不怕被遺忘。
于是,這些時間,不怕被埋沒。
祝
過想過的生活,有幸福的日子。
你的學生G,或許白茶尾
2022.8.30
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