【全文完結(jié)，感謝支持正版～】
折風(fēng)渡穿進(jìn)了一本不可描述的修仙文里，在他看過的原著中自己是叱咤風(fēng)云、令三界都望而生畏的魔尊攻。
　　
按照書里的劇情，作為劍修第一人、天資絕決的主角受臨安仙君對他情根深種，與他徹夜纏.綿，蒼玄宗的一眾魔修唯他馬首是瞻，即使是正道的那幫牛鼻子老道也怕他怕得不行！
　　
折風(fēng)渡：可以，這波躺了。
　　
然而他剛一穿過去就發(fā)現(xiàn)自己修為盡失……
　　
手下的人要造反，
正道眾人正在提劍趕來的路上，
而書里那與他愛得死去活來的主角受作為正道之首，正冷著一張臉對他刀劍相向。
　　
折風(fēng)渡：這特喵怎么和想的不太一樣？
　　
不過他不慌，因為他知道這些都是小場面。
　　
折風(fēng)渡：都是在為后面的劇情做鋪墊罷了，我懂。

看著眼前典型“口是心非”的主角受，折風(fēng)渡想起書里哄人的話，當(dāng)即牽起仙君的小手，奪過長劍，調(diào)笑道：“別鬧�！�
　　
在場所有人全部石化：……
仙君臉黑了。

折風(fēng)渡再接再厲：“聽話～”

清冷美人手上青筋畢露，似在極力忍耐什么，

折風(fēng)渡使出了殺手锏：“小笨蛋～”

“啪！”，一聲脆響，主角受的仙劍一分為二，裂開了。

眾人：“�。�！”
·
折風(fēng)渡仗著自己是主角，凡事隨心而為，將正邪兩道收拾得服服帖帖，劇情終于在他的帶領(lǐng)下逐漸步入“正軌”……

直到很后面的某一天，一道天雷劈下，夜里寄夢，折風(fēng)渡才恍然驚覺自己穿的原來是一本無CP修仙文《一劍封神》，原著里男主臨安仙君以凡人之身歷劫成仙，最后更是把他這個大反派給當(dāng)場斬于劍下。

而一直被他當(dāng)作“原著”的那本則是小說的缺德同人。

只是現(xiàn)在，劇情好像有億點(diǎn)點(diǎn)不太對勁……

折風(fēng)渡夢中驚醒，還未理清思緒，便聽?wèi)牙锶税l(fā)出一聲囈語，原著中本應(yīng)冷心冷情的男主此時面色泛紅，并且還腰酸腿軟。

而另一邊，

原本玩弄權(quán)術(shù)、心狠手辣的魔修們爭當(dāng)花魁賣藝，生活蒸蒸日上
曾經(jīng)誓要將他剿滅的正道對他端茶送水，見了還要恭敬地喚一聲“老祖宗�！�

折風(fēng)渡：……
這盛世終究如他所愿，將正劇走成了同人的樣子。

【腦回路清奇（折風(fēng)渡）X日常風(fēng)中凌亂（夜凡塵）】

食用指南：
1. 封面是定制的，是攻！
2. 修真等級：引氣->煉氣->筑基->金丹->元嬰->出竅->化神->合體->境虛->大乘->渡劫->飛升
3. 我流沙雕修仙，1V1，HE
文案存于2021/07/15

=主攻預(yù)收（下一本）《我靠演技通關(guān)逃生游戲[無限]》=

「——?dú)g迎來到模仿游戲」
「請玩家認(rèn)真扮演抽中身份卡上的角色，努力通關(guān)」

「游戲忠告：
1. 藏好你們的身份牌
2. 不要讓npc識破你們的身份
3. 每輪游戲中都有一張“空白卡”，抽中空白卡的人既不為npc陣營，也不為玩家陣營，若其余玩家找出“空白卡”，則玩家陣營每人獲得額外積分獎勵2000點(diǎn)
4. 生命只有一次，請努力活下去」

傅瑾患有人格障礙，無法感知正常情緒，一直靠模仿他人在普通世界里努力扮演正常人，陰差陽錯之下他被拉入了“模仿游戲”。

開局，傅瑾低頭看了眼自己手中的“空白卡”：蕪湖，起飛。

別人小心模仿、努力茍命，傅瑾本色出演……

上一秒他是懵懂無知的菜鳥新手，下一秒?yún)s對著倒吊女鬼練習(xí)微笑。

【校園詭談】中冷靜睿智的大學(xué)教授，是人們尋求幫助的第一對象。
傅瑾：我裝的。

【消失的兇手】中禁欲斯文的可靠警探，是玩家們通關(guān)的希望。
傅瑾：我裝的。

【青年旅舍】中涉世未深的稚嫩青年，是謊言叢生世界里的一抹殊色。
傅瑾：謝謝，還是我裝的。

玩家們從起初的一次次被騙，到后來的痛徹心扉，最終他們給“模仿游戲”加上了第五條忠告：

“如果你遇見一個身高一米八幾，腿很長，瞳色偏淡，看起來有點(diǎn)混血，笑起來很好看的男人自稱是npc，要給你提供幫助，別猶豫了，那是傅瑾，趕緊跑！”

事后采訪游戲中被騙的無辜玩家對于傅瑾的印象，
玩家抹淚回答：“如果女鬼和傅瑾同時出現(xiàn)在我命運(yùn)的十字路口，我一定會頭也不回地奔向女鬼�！�

然而，即使成為了游戲中的“頭號公敵”，傅瑾也從未翻車，直到有一天，他演到了何夙年面前。

何夙年：“根據(jù)心理學(xué)的典型案例，你應(yīng)該患有表演型人格�！�
傅瑾沖他露出一個微笑：“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了呢……你真有趣。”
何夙年：？

這是被發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有的正常反應(yīng)？

【人格障礙x心理學(xué)教授】