文案
校園文【應(yīng)該算吧】,寵文,小甜餅,絕對(duì)HE 清冷且潔身自好顧以川(攻)×明騷但愛(ài)爆粗口夏之江(受)【不要站錯(cuò)了哦!】 顧以川拿著一本書(shū)走進(jìn)教室,學(xué)生們嘆著氣正要拿語(yǔ)文書(shū)出來(lái),就聽(tīng)到他們尊敬的班主任說(shuō):“你們小夏老師今天不太舒服,所以這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來(lái)幫他上!闭f(shuō)著,翻開(kāi)了手中的數(shù)學(xué)書(shū)…… 絕對(duì)還原校園生活,作者勵(lì)志讓每位讀者回憶起可怕的校園時(shí)光*?( ??? )?* 內(nèi)容標(biāo)簽:
歡喜冤家 近水樓臺(tái) 甜文 校園 輕松
![]() ![]() 顧以川
![]() 夏之江
![]() 白霧
紀(jì)進(jìn)
成雯
于嘉
黎行
其它:視角主受 一句話簡(jiǎn)介:兩個(gè)年輕老師與一群學(xué)生的那些事 立意:教學(xué)相長(zhǎng),教育為個(gè)人的人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類(lèi)的文明傳遞薪火,造就國(guó)家和民族的未來(lái) |
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作者大大全文存稿中,只開(kāi)啟了文案讓大家先睹為快,還請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注哦~~~ | |||||
論班主任的N種使用方法作者:一勿瑜yu |
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