“如果有選擇，我可以不當(dāng)許盛嗎？”

　　“如果有選擇，我可以不當(dāng)邵湛嗎？”

　　《這題超綱了》講的是臨江六中的高冷學(xué)神邵湛和校霸兼學(xué)渣許盛的故事。

　　兩人初遇在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，許盛趴墻進(jìn)學(xué)校，邵湛自習(xí)回宿舍，突如其來的一道驚雷打破了他們本來互不相干的生活。

　　兩人八竿子打不著，高高在上閃閃發(fā)光的學(xué)神怎么可能會(huì)和校霸扯上關(guān)系呢？

　　我認(rèn)為互穿是一個(gè)比較新穎的題材。兩人都否認(rèn)自己都不想當(dāng)自己，而上天正好給了他們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——不當(dāng)自己的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)一個(gè)學(xué)渣魂穿到學(xué)神的身體里，當(dāng)一個(gè)學(xué)神有魂穿到學(xué)渣的身體里，在學(xué)習(xí)上會(huì)發(fā)生什么呢？當(dāng)然了，前者非常痛苦，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的“渣渣”被迫扮演學(xué)神，當(dāng)面臨考試，別人來問問題，又或者遇到這這身體主人的私事又怎么處理呢？

　　oh，我們的許盛同學(xué)非常聰明，面對(duì)這一系列難題，他也是處變不驚，隨機(jī)應(yīng)變。

　　其中有一場(chǎng)考試，許盛坐在專門為年級(jí)第一準(zhǔn)備的“寶座”上，心中肯定會(huì)忐忑不安，他也絕對(duì)沒有想到有一天自己能夠坐在這兒。

　　看著自己不會(huì)的題，他也只好依靠自己的水平去答那試卷，考試結(jié)束后，兩人又遇見了一道驚雷，那一道驚雷使他們兩個(gè)又換了回來。那“上不得臺(tái)面”試卷發(fā)下來時(shí)，邵湛也只好謊稱自己不舒服，畢竟如果他說了是許盛做這張卷子，也沒有人會(huì)相信他。

　　學(xué)校論壇被“轟炸”——既然你不能向我走來，那我就向你奔來吧!他們內(nèi)心的苦楚自然無法講述出口。

　　假學(xué)神頂著這莫須有的“學(xué)神”光環(huán)，當(dāng)別人來問問題時(shí)，也只好花式回答：“你要自己想�！�，“要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力�！薄鋵�(shí)他不會(huì)！

　　學(xué)校論壇別出心裁的彩虹屁�！疤一ò忝匀说碾p眸�！睂W(xué)神的賬號(hào)上有許盛自己發(fā)的夸贊自己的言論。

　　邵湛與許盛之間的相互表白，那一個(gè)名場(chǎng)面，許盛的表白是直抒胸臆：“我觸犯過的校規(guī)很多，哥哥，一起犯?jìng)�(gè)規(guī)嗎？”

　　邵湛的表白則截然相反，拐彎抹角的奧數(shù)題，這也真的是學(xué)霸的表白方式啊，所謂學(xué)習(xí)不好，連學(xué)霸的表白也看不懂。

　　許盛雖然學(xué)習(xí)不太好，但他的畫畫技術(shù)可是一流的，“假學(xué)神”真畫神。

　　邵湛也曾是一中的校霸。還有許盛一開始?jí)粝氩槐徽J(rèn)可的失望…但所有虐的地方木瓜黃也都是一筆帶過。

　　In the end ，我讀了這篇文，感觸也是挺大的，甜的也好，虐的也罷（其實(shí)好像也沒有什么太虐的地方），“你是什么樣的人，比起聽別人怎么說，不如自己用眼去看。”

　　如果連自己都否定了自己，自己都不知道珍惜自己，那又有誰會(huì)把你當(dāng)人看呢？所以呀，我們不如堅(jiān)定一點(diǎn)，接受自己的一切，不自我否定，要珍惜自己。

　　每本書中的人物，他們的故事也總會(huì)給我心里帶來一些慰藉，雖然“全文完”三個(gè)字，他們陪伴我們的時(shí)光也由此結(jié)束；

　　雖然他們不存在，但也正如《地球上線》結(jié)尾的那一句話——“相信即存在，存在即合理”。

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