一直也沒怎么注意紫的這段不一樣的留言，剛剛看了下，感觸很深啊。
同類的文字蘇也曾讀過，蘇是一個徹底的民族主義者，對那個表里不一的民族，蘇一直是深惡痛疾。
蘇也說一個前幾天親身的經(jīng)歷吧。
蘇現(xiàn)在是大四的學(xué)生，也是哈爾濱的，前幾日回了次學(xué)校，正趕上新生軍訓(xùn)。新生的檢閱儀式正好是九月十八日舉行，蘇一開始以為是有什么特殊意義，但是沒趕上。后來聽去觀看的同學(xué)說給蘇聽，儀式等待的時候，哈爾濱整個城市鳴笛，以示提醒，紀(jì)念九一八事件�？墒�，據(jù)蘇的同學(xué)說，整個操場的人，居然都無動于衷，居然都忘記了這個特殊的時刻的特殊含義。后來，人文學(xué)院的教官可能是想了起來，才提醒人文院的全體學(xué)生起立默哀。而到最后，周圍的其他院系教官、學(xué)生，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等都沒有什么舉動。
蘇聽后簡直氣瘋了。不知道該怎么和大家描述當(dāng)時的感受，是可恨，是可悲，是可憐……
蘇真的好像問問當(dāng)時在場人們！
我們這是什么城市？
是哈爾濱��！是東北主要城市之一!這里曾經(jīng)留下過日本侵華的罪證!留下過我們同胞的鮮血！留下過我們民族的恥辱！身處哈爾濱不知九一八的人，就如同在南京不知道南京大屠殺的渣滓！這些人根本不配在這個城市生活下去！
我們是什么身份？
教師！大學(xué)生�。≤娙耍。。�
蘇在寫這些人的時候，只有心痛的感覺！真的恨不得將當(dāng)時的那些人都抓出來，讓大家好好看看！
教師！什么是教師？什么是教書育人？什么是為人師表？如果這個群體都忘記了歷史，如果這個群體都不曾認(rèn)識到自己的責(zé)任，我們的國家，我們的民族將會面臨著什么？
大學(xué)生！這個群體一直都是國家的新生力量代表，我無法想象，這個群體失去了血性，民族還有什么未來！真不明白，這些人的十五六年的書都讀到哪里！還有繼續(xù)讀下去的必要嗎？讀書究竟是為了什么？連一個民族重大的歷史都不曾記得，他還記得什么？可嘆！可悲！可恨！可恥！
軍人……蘇真的不想再寫下去了……
那是軍人啊！蘇最愛最敬的中國軍爺啊!蘇好想痛哭！為了那些被連累的中國軍爺們！
雖然當(dāng)時在場的只是一小部分的代表，但是蘇真的傷心了，為了蘇最愛的軍人形象，為了蘇最崇拜的英雄們，為了曾經(jīng)為了民族付出一切的英靈們！
蘇想問問上述這些人，你們都已經(jīng)忘記了那段讓國人刻骨銘心的歷史了嗎？面對曾經(jīng)染滿英烈們鮮血的國旗，你們已經(jīng)麻木的無動于衷了嗎？耳聽警醒紀(jì)念的鳴笛聲，你們已近忘記自己的責(zé)任了嗎？
蘇是文科生，蘇知道中國需要發(fā)展，蘇學(xué)過經(jīng)濟建設(shè)為中心，蘇更明白和諧發(fā)展、中日已經(jīng)建交正常。
但是，蘇不明白，在那些宣稱“大和民族”的自大狂們肆無忌憚的宣稱自己打壓我們的時候，我們還能保持冷靜？我們還要和諧？我們還要忍讓？
蘇更不明白，在靖國神社事件剛發(fā)生不幾年的今天，怎么會有人可能，怎們有人可以忘記九一八？
蘇明白，蘇是個偏執(zhí)的民族主義者，在遇到這類事情的時候，蘇經(jīng)常會有偏激的言論。但是現(xiàn)在蘇認(rèn)為，寧可做個偏執(zhí)的民族主義者，也不能成為剛剛提到的那些忘記了歷史疼痛的人！
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說了這么多，可能已經(jīng)破壞九書的氛圍了，蘇有點激動了。
但是，蘇希望讀過蘇這段文字的人可以認(rèn)真的思考下，并且真正做到：勿忘國恥！

《當(dāng)九九穿越還珠》
看了這么多同人文。。就在快要視覺疲勞的時候。。反現(xiàn)了這篇。。真的很驚艷的感覺。。強推。。



《愛*****）》
顏清聯(lián)文。。數(shù)字軍團(tuán)。。



《我是評控（一）》
所有蘇對壞蛋的感懷。。不看壞蛋的別看了。。



《為你而生》
原創(chuàng)耽美。。情節(jié)還沒展開。。有心情的時候會寫。。



《對話》
很久以前的坑了。。如果蘇還能更的話。。大家抽空看下吧。。



《一*****落》
也是蘇的，但是是BG，黑暗版的，就是不知道能不能寫出那個感覺。



《梅******弟》
蘇自己的文，借著多隆和皓祥身份玩耽美的糾結(jié)故事。