在群里認(rèn)識了抖抖，知道她有了這篇即將要V的文，也很巧的在她下面打了廣告(哈)所以我想把這篇長評，送給她當(dāng)禮物。
抖抖的文讓人感覺到舒適，我不是在夸大喔！我真的真的第一次對校園的情節(jié)感覺到著迷，甚至忘了自己要寫評，慢慢的看下去。也許每一件事情，身為讀者的我都經(jīng)歷過，所以更能夠感覺到人物們的生動。而抖抖，也真的掌握住這些情節(jié)上、故事上的脈絡(luò)。不用用太多華麗的名字，女主角也不用特別美，也不用轟轟烈烈不切實際的校園戀愛爭奪……這些狗血的場面，文章里面幾乎都沒有。
有的只是那份想要改變，還有必須改變的心。
唐星，一個讓我感覺到更能身歷其境的名字。
從作者的文中，可以感覺到循序漸進的筆調(diào)，從一開始的婚禮，就已經(jīng)吸引我去揣測很多接下來會發(fā)生的情景。包括電話中的人、這對新婚夫婦對唐星的影響，還有她的朋友……等等的事情在第一章一次拋出問號，本來小池以為又出現(xiàn)言情小說中常出現(xiàn)的劈腿三角戀，或是什么得不到你就要殺掉你的情節(jié)。卻意外發(fā)現(xiàn)到，什么都還沒做，穿越就出現(xiàn)了。
穿越回去初中時期，然后重新走這個新游戲。令我聯(lián)想到的是電影〝回到17歲〞，也是因為長大的自己做了很多后悔的事情，某天回到學(xué)校，想念當(dāng)時讀書時的光輝燦爛，就穿越了。
穿越，以經(jīng)用到爛掉的梗，作者恰巧使用在這里，格外的凸顯出穿越的意義和后悔的補償方法──當(dāng)然是沒有補償方法的，穿越又不是竄改歷史，但是一旦你想要竄改歷史，就有新的后悔方式。
針對一些核心人物的分析：
【唐星的年齡之差】
其實這是個很不錯的女主，從一個二十五歲正要經(jīng)歷人生最低潮的階段，一個契機就讓她有機會去改變，裝著十五歲的身體，擁有成年女子的思考模式，作者在這里的描述上算是可以把握，常常有些作者一旦是依照這種模式來進行故事的話，不是偏向十五歲的地方讓女主弱化，就是忘記現(xiàn)在身體年齡在用成年的方式進行故事，偏向哪一邊其實都有各式各樣的闡述方式，而不外乎的，作者在這里的敘述方式上，也有出現(xiàn)一些小小的偏差，如果是身為一個二十五歲的女人裝著十五歲的身體，其實敘述上和思考上會跟中學(xué)生有點不同，也許想要表達出的是活回去了，心態(tài)上也變的年輕之類的感覺。也沒錯，中學(xué)生的她要重新融入中學(xué)生的環(huán)境，太過老成反而也不好相處，但是她卻比起中學(xué)生還要更甚了一些。
【李楠竹的形象塑造】
個人對這個男主的感覺有點普通，也許因為他就是那種什么都完美的存在，生活中也不是沒有這樣的人，學(xué)校的風(fēng)云人物、出色的外貌、溫柔的個性……他適合用來膜拜，不適合談戀愛。但是既然唐星喜歡上了，他就勢必有個比較弱化的一面。
他的內(nèi)斂，講難聽一點叫做悶騷，其實這不是個爛特質(zhì)，但是在重要的事情上，運用很差勁的話，常常會傷到人。作者在描述這個人物時，對話上就已經(jīng)帶出他的這個問題。他的溫吞、他的風(fēng)范。在愛情里面，用的極其不妙……高知識分子，卻是個低情感處理者。
總感覺李楠竹才是穿越過后的人呀(開玩笑的)相信很多讀者是真的不太喜歡這個男人的，他的表達和個性，確實很有吸引人之處，但也容易讓人受傷。
“唐星，我會累，你卻從不知道�！�
這句話，是一種他自以為的實話，要求別人體諒。
卻沒有任何解釋。
【蘇徹日趨重要的存在】
雖然出場的方式還蠻可憐的(被掛電話之后就幾乎出場就沒了)然后身為青梅竹馬的他從唐星那里找不到一點記憶，算是個可憐的男配，可是個人卻喜歡他的感情：一直喜歡一個人的執(zhí)著。
比起李楠竹，蘇徹的存在就是唐星的未來，雖然個人覺得唐星和他在一起，有點浪費了囧……(因為蘇徹真的還蠻不錯的)日后的他，應(yīng)該會跟唐星在一起吧？
淺談一些情節(jié)上的變化：
【文中透出真實的中學(xué)生清純】
不瞞抖抖說，在這方面描述上，作者的情節(jié)真的不錯。我看了太多華麗的校園文，不外乎是有錢的貴族學(xué)校，麻雀變鳳凰的女學(xué)生被學(xué)校最有錢的最有勢的王子看上之類的……但是作者的文章沒有這些大場面，卻有最真實的情感描述，在唐星的周遭，不乏困擾的情感糾結(jié)、師生之間相處、遇到事情時的處理，對于作者在寫學(xué)生角色上，其實算是出色。下面讀者的回復(fù)就是作者成功的地方，能夠引起共鳴，并會加以討論的地方，就是作者的成功之處。
【人物的談話和情節(jié)引人感同身受】
這是我覺得作者最成功的地方吧！每一個人都有過這段初中時期，而掌握住了這個概念下筆，就容易讓看的人感覺到熟悉。情節(jié)排序上其實沒有什么特殊，但是內(nèi)容的熟悉和平易近人是個很不錯的地方。會自然而然聯(lián)想到自己那段時光，然后進入到文中的情節(jié)去。通常的校園文都是充滿仰望，一女N男的瘋狂場面，吃飯睡覺都變得不重要，只有談戀愛，這樣的情節(jié)也太多太多了。所以作者在描寫純學(xué)生文上，在小說風(fēng)格和概念是比較實在一點的。
【穿越人物心態(tài)上的轉(zhuǎn)變】
就像我在另外一個長評說的，一個人在經(jīng)歷了一些事情之后，他的心態(tài)是不斷變化的。無論多少，不然怎么會有那么多人在經(jīng)歷世事變遷之后，來一句“我累了”。(不過不包括李楠竹的那句)一個成熟的人會去到那段時光，多少在處事方面會有所掙扎和糾結(jié)。唐星就是這樣，想著：李楠竹到底愛不愛唐星，愛的是長大的她、還是初次見面的她……她迷茫了，因為穿越的狀況大不相同，很多事情提前了、打亂了……當(dāng)然最不想要的存在依然存在，曾經(jīng)存在的只是排列順序不一樣。這點作者給的感覺，是很真實的。
接下就小小建議一下一些可以多注意的地方：
【無論是重生還是穿越 唐星還是唐星】
這里就是要簡單的說一下前面提到的人物部分，塑造出一個有點矛盾的形象，她的后悔，后悔著李楠竹不能把握、后悔著父親的病逝、后悔著她為什么這么多后悔。在這方面，后悔成分其實開始趨向淡薄，她有點變的讓人感覺到?jīng)]有成長的感覺，處理事情上就讓人些微的感到不成熟，也許這是作者的巧思，唐星雖然后悔，也試圖想要改變不讓自己后悔，卻制造出新的后悔。
所以整篇文貫串的后悔應(yīng)該是很足夠的，可是感覺起來卻沒有這么強烈了。
【情節(jié)的小漏洞】
A.穿越的意義和方式：合理的穿越點似乎沒有多加描述到，所以來的有些莫名其妙，那種做夢式回到過去，還有唐星在當(dāng)下心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有辦法可以看出什么問題導(dǎo)向她要穿越的事實。雖然有加了那句“如果可以回到以前”，只是純粹的反射心態(tài)，要足夠成為轉(zhuǎn)變這么大的景象，感覺還不太夠。
B.人物情感的陳述方式：可以理解三番兩次偶遇的安排，卻不太能理解感情上的鋪陳，李楠竹會這樣快喜歡上一個小女孩？或是哪個點可以看出米林的不同，雖然都有帶到，但是概念卻不深，算是看過一遍之后，要回想起文章中的精彩處時，這些轉(zhuǎn)折點可以更精彩的地方，會容易被忘記。
C.每個段落中的情景轉(zhuǎn)折：作者文中常常轉(zhuǎn)換場景，其實有些時候用一小段文字轉(zhuǎn)換也行，加了符號在轉(zhuǎn)折之后，就會中斷了連貫性，像是在〝狗血的再遇〞，光是罵高中生、閻伶的越漸疏遠轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)回到唐星和高中生們的對問……等公交車的那一小段其實和下面的喂狗分開可以理解，所以也就是說，前面的符號分隔其實不用，這樣看的感覺其實有些紛亂，分隔適當(dāng)?shù)氖褂茫梢栽谵D(zhuǎn)換比較大的地方上使用比較妥當(dāng)些(例如學(xué)校、家里)像是在同一個場面用符號分隔就比較顯得多余。
綜觀全文，其實要挑錯的地方太少，也真的只能針對一些小地方給予小小的建議，作者的這篇文其實就真的厲害在可以讓讀者有所感觸，姑且不論故事情節(jié)上不乏一些很平淡的過程，但是也就是因為這樣真實的經(jīng)歷，才能讓很多人感覺到熟悉。再來就是看到作者和讀者們之間的良性互動，小小的感覺到寫這篇文章的作者是真的用心盡力，在作者的話那篇，我也會多做停留，雖然我是評文，可是我也樂于當(dāng)個讀者，去知道作者在寫這篇文時，跟生活上的對照和她用心的關(guān)心每個支持他的朋友。
所以我只有想說一句話：每個人心中，都有一個唐星。
(好吧我心中也行XD)
我也是個作者，所以可以知道作者們寫文章的努力，也同時是個評書員，所以希望可以幫上一點小忙，這些建議跟感覺是從我個人角度去看到的，書評中難免會有不合情理之處，盼能多多諒解，如果感覺不對的請就無視，對的就請接受吧！開個小玩笑哈哈，不過是真的能希望給你一點幫助。
如果有任何問題，我能幫上忙的話就Q我，或是留言回復(fù)吧^口^
評書不足的地方我會繼續(xù)努力的！
愛劍小池評

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