本文的評分：8.2（滿分10）

　　1.字詞用法：（8）錯別字倒是沒什么,不過在個別地方讀起來不是最通順，可以稍作修改。
　　例如：
　�。�1.）【原本，就不愿意在這樣的世界了，卻只是因為想看看這個污穢的世界的盡頭。】就不愿再在這樣的世界了，讀起來很奇怪，改成【不愿意生活（或者活）在這樣的世界了】這樣比較通吧。
　�。�2.）【但是，現(xiàn)在，一切都完了。這樣的世界，早點消失了，那才是對這個世界所有人類的救贖。一切都完了。】這里的一切都完了讀起來很羅嗦呀，雖然知道壞壞想凸顯那種氣氛，但是其實有的時候簡單才是美，這里的重復(fù)沒什么意義。

　　2.修辭氛圍：（9）悲劇的氣氛掌握的不錯，如果能夠加強主人公心理的描寫，潤色一下，就更完美了，繼續(xù)努力哦。

　　3.故事情節(jié)：（9）4000多字，線索聯(lián)接的很清楚，全文看下來，找不到有漏洞的地方，不容易。但是感覺一開始出現(xiàn)的那個主，如果說后文不準備描寫的，前文可以再縮一下他的戲份，否則有一點點喧賓奪主的感覺，因為我到最后都很想知道那個主咋就沒事干了……咳咳，所以情節(jié)的描寫重量，可以再思考下。

　　4.整體風格：（8）悲劇路線走的還行，讀好后有點郁悶的感覺。但是~這是不夠的，悲劇啊~~至少也要我看了有點想哭吧~壞壞在描寫的時候，應(yīng)該可以更多的描寫人物心理的變化，對于烘托文章的氣氛，幫助情節(jié)發(fā)展很有幫助。此外，再走悲劇路線時，也可采用先揚后抑的做法，有快樂，但是最終不得不走向悲劇……雖然這個路線不適合女主，但是用在神田上還是很不錯的~可以試試看哦。

　　5.人物塑造：（7）人物塑造有點單薄，雖然同人文對于人物塑造要求不是很高，但是一篇優(yōu)秀的同人文是不局限在動漫之中的，能夠走出自己的風格就好。
　　（1.）女主其實是本文悲劇的主線，但是因為女主性格設(shè)定的關(guān)系，女主一直保持要死的一個狀態(tài)，所以最后就算她死了，我也不覺得意外和難過。如果假設(shè)女主性格不變，但是增強心理描寫，烘托她想活但是無奈卻堅持要死的糾結(jié)心理，相信效果會不錯。
　�。�2.）其實，本文中，神田同學的描寫非常重要，神田是一個別扭的小孩，如果說壞壞虐一虐他（咳咳，我堅信，悲劇都要虐的……），悲劇效果會很好，能夠使神田在非常難過，不情愿的情況下殺死女主的設(shè)定很好，那么前面你就要寫出神田與這個女主之間的羈絆，如果羈絆的關(guān)系沒寫好，以神田的性格，殺死女主其實不怎么悲傷吧……

　　【火】總的來說就是以上幾個問題，壞壞對于《驅(qū)魔少年》很有愛，所以可以在看動畫或者漫畫時，揣摩一下人物的性格，想想看，如果是你，你會怎么畫下去，這對于人物的塑造會起很大的作用。

　　總體而言，作為【夏日瘋】活動完成第二貼，質(zhì)量不錯，評分的話，我相對于小月那篇這篇看的比較嚴，但是分數(shù)沒打很低吧~總的來說我還是鼓勵為準啦，毒舌就留給別人吧。嘿嘿。

　　加油繼續(xù)寫吧，多練練筆頭，對寫好文會有幫助的。

　　以上。

　　歪否評書員&動漫版主小火

　　Ps：咳咳，長評，真不容易，總算完成了~我還是很速度的吧~哈哈

該作者現(xiàn)在暫無推文