這里是混沌，其色茫茫然。無上下南北，無時(shí)間空間，感官在這里失去了作用，仿佛一切都是停滯的。
　　不知從何時(shí)起，在這一片沉寂中，一道光于混沌的中心孕育，而后，光帶來了色彩，接著，時(shí)間又有了意義。
　　慢慢的，一點(diǎn)生命的波動(dòng)于光中出現(xiàn)，接著光包裹著生命的波動(dòng)開始漸漸形成了一副軀體，其狀與億萬年后才會(huì)出現(xiàn)的人類相似，黑發(fā)與光織就的紗披于其上，共同遮蓋了祂的身軀。
　　祂于光明中睜開雙眼，色澤是與發(fā)色相映的墨。
　　創(chuàng)世神獨(dú)有的傳承記憶涌入腦海，祂明白了自己誕生的使命與接下來的任務(wù)。
　　祂招手，余下的光輝中又凝出了一本書與筆，書有著銀色的封面與白色的紙，筆則通體泛紫，有著強(qiáng)烈的對(duì)比。
　　祂捧起書，又拿起筆，開始了漫長(zhǎng)的沉思。要......寫些什么呢？
　　筆落于紙上，以神力灌注書寫，落筆即為真實(shí)，不可妄寫�？缮衩鲃倓偝鍪�，某種意義上對(duì)世界還不甚了解，那么，究竟要怎么寫，才能創(chuàng)造一個(gè)更好、更繁榮、生機(jī)勃勃的世界呢？
　　沉思間，冥冥中的法則給予了建議，它以無形的波動(dòng)傳出意識(shí)：“汝或可追溯過往，觀看上一個(gè)已毀滅的世界。”
　　是個(gè)好主意。
　　祂想著，將神力凝于雙眼，以無上的法力倒轉(zhuǎn)時(shí)間，看往過去，看著從上一個(gè)混沌開始的一切，直到上一個(gè)世界的終結(jié)。
　　良久，祂收回了看往過去的視線，祂翻開書，終于開始落筆。
　　首先，祂想，要分開混沌，制造出一個(gè)空間可讓生靈存活。
　　［某一剎那，混沌從中間開始分裂。］
　　隨著祂的落筆，混沌也逐漸開始從中間裂開，可它分開之后并沒有出現(xiàn)祂構(gòu)想出的穩(wěn)定的空間，而是一片虛無，詭秘而又危險(xiǎn)。
　　那就填充一些東西，祂想著。
　　［一些物質(zhì)開始出現(xiàn)，它們充斥其中，又穩(wěn)定了裂隙的邊緣。］
　　于是，混沌中裂開的縫隙開始穩(wěn)定，其中的無名物質(zhì)填充其中，穩(wěn)定了這個(gè)空間。
　　可還是很空，祂又繼續(xù)寫［輕而清著上升，名天，重而濁著下沉，名地。］
　　這樣最開始的構(gòu)造就有了。
　　接下來就是填充，使這天地間沒有那么空曠，要更繁榮一些。
　　［開始時(shí)縫隙中的物質(zhì)總有漏余，混沌的力量偶爾會(huì)出現(xiàn)，在天地間沖撞，天輕，易聚散，故而無事，地厚重，凝為一體，撞而有坑洞現(xiàn)，深者偶有水流出，此后，地?zé)o水處曰陸。日漸久，有生命于水中出，故此謂之，生命之源。］
　　有些地被混沌力量撞碎，飛向天，祂想了想，就此讓它們?cè)谔炜掌�，自此定下時(shí)間。
　�。刍煦缌α渴共糠值刈兂伤槠�，于是就此于地的東方經(jīng)過西方，循環(huán)往復(fù)，一次為一日。碎片大者名日，次者名月，余者名星，自發(fā)其光。日先出，其時(shí)照天地明，月與眾星其后，其時(shí)天地暗，月與星略亮，世間以暗為主。一日之中，半者光，半者暗。］
　　時(shí)間有了，那么就可以更好的創(chuàng)造生命了。
　�。凵运性杏饾u蔓延向陸，先為樹、蔓、草、花、藻，其色多彩，多為綠色，食之或使飽腹、或消病痛、或使迷幻、或使消亡。有跟、莖、葉、花，日久結(jié)果，果中有核，用以繁衍。后又有走獸游魚，獸居于陸，魚存于水，多以草、藻等以為食。獸有目為眼，有耳能聽，有口可食能言，有鼻可聞，有爪可行。其有強(qiáng)壯而生利爪牙者，捕以走獸游魚為食。走獸游魚分為雌雄，陰氣重曰雌，陽氣重曰雄，雌雄相交以利繁衍。種種如是，不一而足。］
　　隨著祂的落筆，大地上以此開始演�；�，生機(jī)勃勃，繽紛多彩。
　　祂滿意的看著這一切。
　　但感覺天又有些空曠。
　　于是祂又開始書寫。
　　［一些體型輕小的獸為了躲避食獸的敵人，開始爬上敵人無法攀爬的樹，進(jìn)而逐漸學(xué)會(huì)了在空中滑行，其身體也越發(fā)輕巧靈活，有的慢慢生出羽翼，于天空飛翔。］
　　這樣，天空也有趣了。
　　祂停了下來，看著世界自行運(yùn)轉(zhuǎn)。
　　可是好景不長(zhǎng)，祂發(fā)現(xiàn)有很多地方?jīng)]有水，又有很多地方地下的水很深，植物的根系延伸不到，便開始死亡。
　　那就讓水動(dòng)起來。
　�。鬯苋照栈癁殪F氣升天，凝聚為云，有氣流名風(fēng)，將云吹動(dòng)，四處漂移，云聚多而重，即化為雨，落于地，澤被眾生。］
　　這次祂沒有就此罷手，祂神念一動(dòng)，有了些許想法，于是祂提筆，［天地萬物有靈，初時(shí)靈智蒙蒙，時(shí)日久而靈智漸清，可修行。天地之間有氣，引入肺腑丹田即可修行。］
　�。鬯畾饩蹟n于極致，凝為獸，其角似鹿、頭似駝、眼似兔、項(xiàng)似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛，口旁有須冉，頜下有明珠，喉下有逆鱗，觸之即傷，能騰云行水，統(tǒng)御四海。此之名龍。］
　�。廴諠u久，山土有靈，即育陸上走獸之首，有獅頭、鹿角、虎眼、麋身、龍鱗、牛尾，名為麒麟。］
　�。塾钟续B秉火靈而生，伴生有樹名梧桐。其型鴻頭、麟臀、蛇頸、魚尾、龍紋、龜軀、燕頜、雞喙，其聲耀耀，名鳳凰，統(tǒng)御天空。］
　�。埤�、麒麟、鳳凰三者于靈中孕育，生而有靈。］
　　于是天、地、海中，都有了自己的領(lǐng)導(dǎo)者。
　　隨著時(shí)間的流逝，各處的生靈有的生出了靈智，開始了修煉之路，其中又以龍、鳳、麒麟三者佼佼，一時(shí)間，世界繁華無比，欣欣向榮。
　　祂感到了滿意，關(guān)于創(chuàng)世的構(gòu)想頗費(fèi)心神，神力也有些耗費(fèi)，這一次，祂決定前往自己傾心創(chuàng)造的世界的中心，小憩一陣。
　　祂神念一動(dòng)，一層朦朦的光攏于四周，隔絕了外界，祂向后仰，光暈包裹其軀，祂就以誕生的姿態(tài)在這世界映照的微光中沉沉睡去。

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