說實(shí)話，是“郎騎車筐來”這個第一章的標(biāo)題，吸引筆者開始讀這篇小說的。因?yàn)�，能起出這么個有趣的、想象力豐富的標(biāo)題，相信最起碼作者的文字功力相當(dāng)了得。
接下來讀著就覺得簡單了——你會自然而然地跟隨著作者的細(xì)膩、時而調(diào)皮的筆觸，走進(jìn)了作者為我們描繪的校園生活，那個值得回憶的地方，那個單純、快樂而又摻雜各種初萌情感的青春世界。
對于作者曼妙的寫作手法就不多說了，比如“江南草長，雜花生樹，小鎮(zhèn)的春天從城墻一直漫到山頂上”，寥寥幾筆，就給我們展示出一個曼妙多姿的南方秀色。再比如筆者此前曾表達(dá)過欣賞的“此時風(fēng)正卷著一片落葉而過，他（張之棟）輕輕躍起，手指靈活轉(zhuǎn)動，便偷來了那片葉子，讓它成了他指間的蝴蝶”，如此靈動手法，值得好好領(lǐng)悟借鑒，且這一描寫與作者的情景鋪陳一樣，都如同定格的畫面，有種說不出的“視覺”的震撼，以下一節(jié)尤其明顯，即年末張之棟與蘇曉的糾纏不清那一小段描寫，當(dāng)張之棟把手掌伸了過來時，“蘇曉猶疑了一下，也把自己的手掌貼了上去。輕輕的合上再打開，便是一個承諾”。恕筆者用詞不當(dāng)：這種方式的描寫逼真且細(xì)致，鏡頭感極強(qiáng)。
呵呵，作者是唯美主義的信奉者么？
更難得的是，筆者也曾在很多章節(jié)中看到頗有哲理或者直指人心的句子，例子筆者也在前面帖子中有所涉及，不再贅述。
而看到目前為止，情節(jié)的安排也是恰到好處，讀來頗有一氣合成的感受。蘇曉們到底會有一個怎樣的未來？會有怎樣蕩人心魄的愛情故事發(fā)生？呵呵，相信作者心中已經(jīng)為讀者鋪就了路，滿懷期待的人們就隨著蘇曉們一起，做一次重溫（或提前體驗(yàn)）青春之旅了。謝。
如果有什么建議的話，那就說說個人的一些小看法，供作者參考吧，如果提的不對，也請作者、讀者們諒解。
首先是題目問題。題目取自詩經(jīng)，可要讀對第二個字，還真有點(diǎn)麻煩呢，呵呵。以
前曾就這一點(diǎn)與作者探討過，能否改為稍稍通俗易懂的題目？畢竟網(wǎng)絡(luò)小說的特點(diǎn)決定了，如果題目生僻費(fèi)解，一些讀者可能就忽略而過了。否則，相信這篇小說會吸引更多的人。至于改什么，還希望讀者一起琢磨，給作者寶貴建議。
其次，關(guān)于個別地方的描寫似乎尚可商榷。試舉一例，第十六章對張之棟的一段描寫：然后同樣無助的感覺再次襲來，他覺得自己自己的心，猛烈而微弱的跳動著。此后作者的描寫相當(dāng)細(xì)致，承繼了作者的一貫手法，值得稱道，但“猛烈而微弱”如何理解？也許作者自有體會，但要將感受傳遞與讀者，首先就是要能讓讀者易于理解。當(dāng)然，也許筆者過于挑剔或者失之偏頗，可就算僅僅筆者對這句話不解，至少說明作者沒有讓一個讀者明白，呵呵，想起白居易做詩后要給老嫗聽的故事來了，呵呵。
最后，和作者悄悄地說：江南風(fēng)景舊曾諳啊，人杰地靈，果非虛言。

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