早晨7點(diǎn)23分，cc來到了地下室，小玉已經(jīng)在右邊坐下了，順便打開了自己帶的早餐盒。
　　“小玉，你的盒子是買的嗎？”cc有這個(gè)疑問挺久了，畢竟透明的一次性塑料盒看起來十分高級(jí)，但盒子里每天兩塊面制品，一個(gè)蛋，偶爾半根玉米，寡淡無味，cc是絕對(duì)不會(huì)買的。
　　“不是啊，我爸從單位帶的，”cc瞬間想到了食堂大叔，然后就聽小玉說“他在食堂工作嘛�！薄芭丁眂c禮貌性地回答。
　　此時(shí)，小玉左邊的程姐，和程姐左邊的餅餅也到了。

　　7點(diǎn)半到8點(diǎn)，3組統(tǒng)一畫一張速寫，小玉突然開口：“哎，我跟你講，我爸新?lián)Q了一個(gè)微信名，叫釣叟�！痹掝}就這么莫名其妙地展開了。
　　cc一時(shí)半會(huì)沒反應(yīng)過來，“釣叟？什么釣叟？”
　　“哎呀，就釣魚的釣，叟是老頭子的意思�！�
　　“他怎么取了這么個(gè)名字？”餅餅問。cc也覺得這名字念著挺怪。
　　“他最近喜歡上釣魚了，又年紀(jì)大了，就取了唄”確實(shí)，小玉有說過自己是“老來獨(dú)生女”。
　　“為啥叫釣叟呢？”程姐疑惑。
　　“我也問過，他說是出自哪首詩，哎呀我給忘了�！�
　　“是不是‘孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣······’”
　　cc還沒說完，小玉就打斷了她:“不是不是，不是這個(gè)�！�
　　“那是啥呀？”
　　“我忘了·····”
　　cc么得感情:“哦······”
　　餅餅不屑一顧：“切。”
　　程姐拖長(zhǎng)聲音：“切~~~”
　　于是這事兒就這么沒頭沒尾的完了。

　　本來應(yīng)該是這樣的。但是偏偏女團(tuán)背后坐著潮義——一位“騷”不拉幾的色彩老師。
　　這位老師十分貪吃并且“騷”話不斷，說實(shí)話，大部分同學(xué)都挺喜歡他，地下畫室四分之一的快樂都是他貢獻(xiàn)的。
　　這位常常向?qū)W生發(fā)出一見3連：“這什么”“好吃么”“給我嘗嘗”
　　據(jù)某同色彩組不知名知情女老師透露，該老師曾在上一屆某學(xué)姐意圖分享零食，并發(fā)出詢問：“潮義要吃嗎？”時(shí)，做出以下回答：“別問吃不吃，供上來就行了！”這樣的話。

　　“小玉，小玉！”潮義老師開始叫喚，同時(shí)，cc有百分之百的把握，這位老師要開始作妖了。
　　“干嘛？”小玉莫名其妙。
　　“你爸喜歡釣魚��？”果不其然，潮義開始了。cc在不禁為她默哀的同時(shí)，產(chǎn)生了“我就知道”的快感。
　　“也不是吧，哎呀，我也不清楚，反正他最近每周末都去，但是也釣不上來啥�！�
　　“�。磕悄闳ゲ蝗グ。俊�
　　“我去干嗎？那么無聊�！�
　　“��？那你可以發(fā)展釣魚，在你爸的基礎(chǔ)上把它做大做強(qiáng)，畢業(yè)后專職釣魚，或者開個(gè)釣魚培訓(xùn)班，我入股，咱們一起創(chuàng)業(yè)怎么樣？”這種無謂的爽文展開并沒有任何意義，除了逗笑周圍的聽眾。但總有那么幾個(gè)看熱鬧不嫌事兒大的：
　　“老爺老爺，我也來！帶我一個(gè)！我們可以把它做成500強(qiáng)。我出技術(shù)，你出資金總有一天我們可以上市！”這是韋哥。
　　老爺，也就是潮義，發(fā)出一陣cc不知道該怎樣形容于是只好稱之為猥瑣的笑聲，欣然同意：“好，算你一個(gè)！”

　　話題進(jìn)行到這，基本上已經(jīng)和發(fā)起人——小玉，沒什么關(guān)系了，聽著他們胡言亂語，小玉也覺得無語。便再不說話。
　　但憑著cc過人的直覺，和對(duì)老爺為人的了解：這事兒沒完，就算今天過去了，起碼得被老爺拖出來“鞭/尸”不下3次。

　　cc確實(shí)是對(duì)的。實(shí)際上3次遠(yuǎn)遠(yuǎn)被低估了，小玉和釣叟再往后的日子里被提了次七八次�；旧厦看味茧x不開“開公司”。甚至由一次示范魚的畫法，3組的同學(xué)們聚在一起，圍在潮義身后，潮義從畫面拓展到現(xiàn)實(shí)，引出以下對(duì)話，小玉有了新的戲稱：
　　“小玉小玉，”
　　“干嘛？”魚，和小玉。這兩個(gè)名詞擺在一起，傻子都知道他要開始作妖了。
　　“你爸叫釣叟，那你叫啥��？”
　　“我？”
　　cc直覺老爺即將出“金句”
　　“你是不是叫‘釣嫂’��？”又是一陣令cc找不到形容詞的笑聲，混在同學(xué)們的笑聲中，產(chǎn)生了“哄堂”的效果。
　　小玉一邊嘴角噙笑，一邊把白眼翻上了天，不過也沒有很生氣。
　　反正過不了多久，大家就散了，這種小事在誰的心里能留下烙印般的痕跡呢？

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