貓兒是一個天真、活潑、開朗、單純的男孩子。在家里，他是獨子，是老爺子最小、最疼的外孫，是乖乖的貓兒。他貪玩、調(diào)皮、愛湊熱鬧，也因為是家中最小的孩子，因此他對長輩依賴，對天宇也有依賴，被家人捧在手心二十年，也就難免會有些侍寵生驕。
貓兒入幫之時，多半也是抱著好玩的心態(tài)，纏著母親駱世英求了小傲，從此拜在小傲門下。小傲溫文爾雅，言談舉止給貓兒一種親切感，叫一聲“傲哥”，也把他當(dāng)哥哥，在貓兒心里，傲哥與天宇哥無異。
在貓兒的新家，那棟靠近海的房子里，有月涵，有媛媛，有許諾這樣的年輕人，他們時常會跟貓兒一起嬉笑，一起游戲，一起談天說地。在年輕人的氛圍里，貓兒可以更加自由地、愉快地生活。
——可以說，貓兒過得是一種無憂無慮的生活。
現(xiàn)在的孩子，大部分是獨生子女，長輩們捧著，朋友們玩著。少年不識愁滋味，我們不用為生活中的柴米油鹽醬醋茶犯愁，不用為生活的瑣事犯愁，似乎，我們只關(guān)心自己就好，對于外界的東西，遠不用我們操心。
貓兒便在這樣的一種環(huán)境下生活了二十年。在家里，他是最小的；入了幫，他也是最小的。在他的心里，似乎走到哪里都會有長輩、有哥哥幫著，闖了禍也沒事，自會有人來擺平。
貓兒初入幫中，并沒有直接參與棘手的事情，多半是帶著玩鬧的心態(tài)，哪里好玩去哪里，哪里熱鬧就往哪里扎，可是卻沒料到，這次卻犯下了大錯。
闖禍之后，貓兒的第一反應(yīng)是逃避，或者說是推卸責(zé)任。在還沒有意識到事態(tài)的嚴重性時，他依舊如往常一樣調(diào)皮、可愛。天宇在阿朗哥面前跪著挨打，貓兒卻在外面手舞足蹈地給媛媛、月涵、許諾他們講故事，一點也不知道屋里發(fā)生了什么，直到天宇把他叫進屋，直到天宇提著藤條走近，直到藤條狠狠地落下——他才知道，這次錯了，錯大發(fā)了，疼，怎么辦，哭……
挨打的過程充滿了害怕與委屈，盡管錯了，可還是覺得委屈——這應(yīng)該是大多數(shù)孩子的心理。打過之后，他們期望得到安慰，期望得到諒解，期望一如往常那樣的招人疼愛和喜歡�！@是大多數(shù)孩子的想法，也正是貓兒的心里所想。他看到了阿朗哥生氣，看到了同哥和杰哥都不敢言語，看到了天宇哥的嚴肅，知道了傲哥這次是不會原諒他的，他磨蹭著趴下，這時候，仍然想要逃避。
孩子就是這樣，當(dāng)我們尚且是孩子的時候，有誰沒有接受過長輩的教育，或打或罵，錯了想逃責(zé)，對了想要獎勵。
天宇手中的藤條落下的時候，貓兒又疼又怕。對于之前所挨的打，這次無疑是最重的。但環(huán)境有所不同了，他入幫了，他應(yīng)該學(xué)著長大，他應(yīng)該為自己一時的貪玩負責(zé)，他應(yīng)該去承擔(dān)他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任……
當(dāng)他哭著承受完應(yīng)有的責(zé)罰時，他知道自己錯了，像幾乎所有的孩子挨罵挨打后一樣，他擔(dān)心長輩再也不喜歡他，他擔(dān)心哥哥對他冷淡，他擔(dān)心母親對他失望……
然而，責(zé)罰卻沒有結(jié)束，傲哥淡淡地語氣，那故意冷冷的態(tài)度，會繼續(xù)鞭策著他，讓他反思自己的錯誤，讓他接受這次的教訓(xùn)，避免再犯類似的錯誤。
貓兒，他是現(xiàn)代孩子的一個縮影。他們需要去學(xué)習(xí)什么是規(guī)矩，什么是責(zé)任。
群里的孩子們，大孩子、小孩子們，在看到貓兒成長的同時，不知你們會想到什么。也許是我扮演貓兒的緣故，難免對他產(chǎn)生特殊的感情，看文的時候會更多地關(guān)注他，關(guān)注與他有關(guān)的人或者事，因此思考的也就多些。我喜歡貓兒的可愛，喜歡貓兒的天真，喜歡貓兒的開朗，喜歡貓兒的單純，我愛屋及烏，貓兒的一切我都喜歡，再看看自己，確實并不成熟，還是一個孩子，一個渴望長大的孩子，一個渴望學(xué)東西的孩子……
和貓兒一起成長！
（以上，涉及貓兒的東西純屬我個人的看法，希望沒有影響到老大寫文。關(guān)于貓兒的性格特點及其他，希望大家按老大寫的去理解。如這篇長評與老大的文中所描寫的沖突，請以老大的文為主，無視此評。特此聲明�。�

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