1. 1940年8月
　　阿不思·鄧布利多帶著赫敏·格蘭杰去了孤兒院。
　　那是湯姆·里德?tīng)柕谝淮我?jiàn)到她。
　　她用一種復(fù)雜的神情看著自己，包含著悲傷和惆悵，更多的，是恨意。
　　湯姆·里德?tīng)柌恢涝趺葱稳葑约旱男那�，很奇怪的第一反�?yīng)，她似乎……很有趣。
　　這用詞準(zhǔn)確嗎？
　　或許吧。
　　她就像一個(gè)空洞。
　　她不屬于這里。
　　她沒(méi)有味道，也沒(méi)有蹤跡。
　　她就是一片空白。
　　抹在了他內(nèi)心無(wú)邊的黑暗上。

　　2. 1940年12月
　　讓格蘭芬多和斯萊特林一起上魔藥課是毀滅性或者說(shuō)是爆炸性的（注意，這并非夸張），特別是當(dāng)格蘭杰和里德?tīng)柾弦还?jié)課時(shí)。
　　四十五分鐘的課堂，二十分鐘用于赫敏·格蘭杰以及湯姆·里德?tīng)枌?duì)于改良藥劑的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，斯拉格霍恩教授時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭附和，大家一臉懵；剩下二十五分鐘則是赫敏·格蘭杰與湯姆·里德?tīng)栔g進(jìn)行的有關(guān)于“制藥的速度以及藥劑的色澤，氣味，作用”的比賽。
　　一天下來(lái)，基本每節(jié)格蘭芬多與斯萊特林共上的課都變成了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
　　這倒是格蘭芬多學(xué)院與斯萊特林學(xué)院（可能是唯一）共同樂(lè)見(jiàn)其成的一件事——紅寶石和綠寶石以肉眼可見(jiàn)的速度上漲。鷹院和獾院的孩子們每次路過(guò)學(xué)院杯計(jì)分器都捂住臉強(qiáng)迫自己不去看計(jì)分器。
　　不過(guò)令人驚奇的倒是這兩位總是在圖書(shū)館爭(zhēng)論得同桌人寫(xiě)不了作業(yè)卻從來(lái)沒(méi)被圖書(shū)管理員發(fā)現(xiàn)的對(duì)家，還總能擺出一副友善無(wú)比，只是在進(jìn)行學(xué)術(shù)討論的樣子。大家居然還都信了。

　　其實(shí)，他們也確實(shí)只是在學(xué)院杯之間進(jìn)行激烈的辯論。
　　湯姆·里德?tīng)柌粫?huì)輕易摘下自己好學(xué)生的形象——學(xué)術(shù)討論會(huì)是一個(gè)很好的建設(shè)面具的機(jī)會(huì)。
　　——盡管或許他真的享受爭(zhēng)論過(guò)程。

　　而赫敏·格蘭杰的理智告訴她，不輕易去觸碰一個(gè)過(guò)于完美的人的底線。
　　——況且殘存的記憶告訴她，他是伏地魔。
　　所以，他們?cè)诜菍W(xué)術(shù)討論時(shí)，只是帶著禮貌的微笑像同學(xué)那樣打招呼而已。

　　3. 1941年2月
　　情況越來(lái)越糟，赫敏·格蘭杰穿越前的記憶正在慢慢消失，她不得不將自己還記得的東西全部記到一個(gè)本子上，每天晚上睡覺(jué)前以及每天早晨起床后都要看看——這對(duì)于赫敏來(lái)說(shuō)，就是一項(xiàng)如同睡前禱告一般必做的神圣的事。
　　赫敏·格蘭杰也不清楚這到底怎么回事，大概是時(shí)間魔法吧，從她穿越來(lái)到那一刻起這就開(kāi)始了——而且還是選擇性的：未來(lái)的人和事在消失，理論知識(shí)卻一直存在于腦海中。
　　赫敏·格蘭杰甚至想過(guò)，把重要的事用刻刀刻在手上。但這個(gè)舉動(dòng)未免會(huì)讓大家發(fā)現(xiàn)，所以最終她還是放棄了。
　　現(xiàn)在，哈利和羅恩他們的樣貌已經(jīng)越來(lái)越模糊，赫敏·格蘭杰為此擔(dān)憂，而每當(dāng)他們重新出現(xiàn)在腦海中時(shí)，赫敏會(huì)興奮甚至感動(dòng)。她會(huì)趁著自己還記得這些去把他們畫(huà)下來(lái)。
　　赫敏·格蘭杰在試圖留下他們的影像。

　　4. 1941年5月
　　圖書(shū)館。
　　赫敏·格蘭杰與湯姆·里德?tīng)栐俅纹鹆藢W(xué)術(shù)紛爭(zhēng)。
　　有關(guān)于黑魔法的——因此這次爭(zhēng)論設(shè)下了閉耳塞聽(tīng)。
　　赫敏·格蘭杰堅(jiān)持黑魔法不應(yīng)該被應(yīng)用，湯姆·里德?tīng)枅?jiān)持在必要時(shí)可以適當(dāng)使用。
　　“黑魔法是對(duì)普通魔法的深入解刨再加以改進(jìn)而成的。那些普通魔法就像是表皮一樣，而黑魔法就是血骨。”
　　“黑魔法總會(huì)給人帶來(lái)傷害的。而且黑魔法雖然和普通魔法原理相同，但理念卻是完全不同的�！�
　　“你研究過(guò)魔法的基礎(chǔ)理論嗎？”
　　赫敏·格蘭杰第一次在爭(zhēng)論中沉默了。
　　湯姆·里德?tīng)栔浪牟聹y(cè)是正確的。
　　“學(xué)校里教我們的東西都是基礎(chǔ)理論的成果，卻沒(méi)有告訴我們?cè)�。它告訴了我們答案，卻沒(méi)有公式或是過(guò)程。缺乏理論知識(shí)，就是為什么麻瓜世界的技術(shù)一直在進(jìn)步，巫師世界卻仍舊止步不前的原因了。麻瓜們?cè)诓粩嗵剿髟�，巫師界卻只會(huì)依葫蘆畫(huà)瓢。沒(méi)有巫師去研究基礎(chǔ)理論。因?yàn)檠芯炕A(chǔ)理論有很大風(fēng)險(xiǎn)，這也是大家排斥黑魔法的原因。大家走上過(guò)黑魔法這條充滿危險(xiǎn)而看不到頭的道路，但被路上的危險(xiǎn)與未知性嚇退了�！�
　　赫敏·格蘭杰有些吃驚地皺了皺眉，“你剛剛說(shuō)麻瓜？”
　　“麻瓜……不怎么討喜，但比起巫師，他們大膽的多——無(wú)知者的無(wú)畏�！�
　　赫敏·格蘭杰意味不明地看了一眼湯姆·里德?tīng)�，若有所思地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　5. 1942年12月
　　密室事件鬧得人心惶惶。走廊上也總有人小聲嘀咕著，但大家基本除了上課吃飯不輕易離開(kāi)休息室。
　　湯姆·里德?tīng)柮翡J地注意到，赫敏·格蘭杰在課上與自己爭(zhēng)論的次數(shù)在減少，同時(shí)她似乎除了老師布置的作業(yè)外還在圖書(shū)館研究什么。

　　湯姆·里德?tīng)枌⑻医鹉锏乃劳黾薜溄o了魯伯·海格。

　　圖書(shū)館里。
　　“密室真的存在嗎？”當(dāng)湯姆·里德?tīng)栕剿磉厱r(shí)，赫敏·格蘭杰抬起頭來(lái)看著湯姆一字一頓地問(wèn)。
　　就像之前她只要遇到難題就會(huì)來(lái)和湯姆·里德?tīng)栍懻撘粯印?br>　　但直覺(jué)告訴湯姆·里德?tīng)枺l(fā)現(xiàn)他的時(shí)間表與石化事件有一定聯(lián)系了。
　　湯姆·里德?tīng)柌辉谝獾鼗卮�，“可能吧，誰(shuí)知道呢？”
　　一旁的阿布拉克薩斯·馬爾福倒是嚇了一大跳，“這種事情，我們?cè)趺磿?huì)知道？”
　　她卻沒(méi)聽(tīng)到似的自言自語(yǔ)著，“那還真奇怪……八眼蜘蛛可以石化人嗎？”

　　當(dāng)晚，阿布拉克薩斯·馬爾福向湯姆·里德?tīng)栒?qǐng)示是否要對(duì)此采取什么措施，并表示了堪憂。
　　湯姆·里德?tīng)枦](méi)有回答他。

　　赫敏·格蘭杰去了一趟阿不思·鄧布利多的辦公室。
　　但沒(méi)有阿布拉克薩斯所擔(dān)心的結(jié)果。
　　鄧布利多只是勸服校長(zhǎng)讓海格留下來(lái)，同時(shí)更加關(guān)注他們了。
　　僅此而已。
　　密室事件就這么簡(jiǎn)單而平淡地過(guò)去了。

　　6. 1943年10月
　　“你知道嗎？我其實(shí)是麻瓜出生�！弊谌褣咧憔瓢�，赫敏·格蘭杰看著湯姆·里德?tīng)�，認(rèn)真地說(shuō)道。
　　湯姆·里德?tīng)柊櫰鹆嗣�，嘴上卻說(shuō)著，“你怎么知道自己的父母是誰(shuí)呢？我以為你呆在孤兒院？”
　　赫敏·格蘭杰嘴角嚼著一絲意味不明的笑，“我當(dāng)然不會(huì)知道，但我可以去驗(yàn)證？”
　　湯姆·里德?tīng)枦](méi)有回答。
　　“你討厭麻瓜嗎？”赫敏·格蘭杰又問(wèn)。
　　“你在孤兒院的�！�
　　“孤兒院的人不代表所有麻瓜�！�
　　“但他們也是其中的一部分，格蘭杰，你不會(huì)連‘整體是由個(gè)體組成的’這一點(diǎn)都不清楚吧？”
　　“但是我們和麻瓜卻有同一個(gè)祖先啊�！焙彰簟じ裉m杰眨了眨大眼睛，好像真的很不明白的樣子。
　　湯姆·里德?tīng)柊櫰鹆嗣�，“先天與后天的問(wèn)題。那些出生貴族的麻瓜也不一定比得上農(nóng)民�！�
　　“唉？那為什么巫師還有有關(guān)于純血，混血與麻瓜出生的歧視？”赫敏·格蘭杰眨了眨眼，“純血巫師會(huì)比麻瓜出生更優(yōu)秀嗎？”
　　“不一定……總有例外�！�
　　赫敏·格蘭杰繼續(xù)說(shuō)，“先天重要還是后天重要？”
　　現(xiàn)在湯姆·里德?tīng)栵@然在這場(chǎng)“和善”的辯論里處于劣勢(shì)，他要答先天，那么巫師會(huì)麻瓜也沒(méi)多大區(qū)別，畢竟同一個(gè)祖先；要回答后天，那麻瓜出生的巫師又怎會(huì)比純血巫師差呢？
　　赫敏·格蘭杰咯咯的笑了起來(lái)，“就像鄧布利多教授說(shuō)的嘛，‘一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(zhǎng)為什么樣的人。’”
　　湯姆·里德?tīng)枦](méi)有回答。

　　7. 1943年12月
　　“轟隆隆”遠(yuǎn)處傳來(lái)雷聲，大大小小的雨點(diǎn)密集地在世界中拉出了一道簾子——就像赫敏·格蘭杰與記事本之間那道深深地鴻溝一樣。
　　赫敏·格蘭杰望著窗外，眼里流露出悲傷，她的面前，是那本記著穿越前的事的本子。
　　赫敏闔上了眼。
　　現(xiàn)在看著那本記事本，就好像在看一部小說(shuō)一樣，自己不再是那個(gè)跟著哈利與羅恩亂竄的萬(wàn)事通，自己只是一個(gè)毫不相干的局外人，毫不相干的旁觀者。
　　赫敏·格蘭杰不知道怎么辦才好，她只能一次又一次在腦海中搜尋哈利·詹姆斯·波特以及羅納德·比利爾斯·韋斯萊，一次又一次在手上描寫(xiě)著他們的名字。
　　赫敏與他們的情感固然還在，但記憶已然沒(méi)有，她不記得他們的情感是怎樣建立起的，她也不會(huì)記得他們一起做了什么——只有那本真實(shí)得不真實(shí)的記事本在默默訴說(shuō)著。
　　就好像你睡了一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)陌生的人，或者說(shuō)小說(shuō)里的人，有了深厚友誼一樣，你不會(huì)知道這是怎么建立的。
　　你看到了結(jié)果，卻不知道過(guò)程。
　　她就是我，赫敏悲哀地想著，但我卻不是她。

　　8. 1944年1月
　　“嘿，湯姆，死亡是什么？”神奇動(dòng)物保護(hù)課，赫敏·格蘭杰坐到湯姆·里德?tīng)柵赃叄聪蚪�，�?wèn)道。
　　湯姆·里德?tīng)柹钌畹匕櫰鹆嗣�，“我以為這是幼兒園小朋友都知道的理念？”
　　“哦，不，不是那個(gè)意思。我是問(wèn)，死亡的感覺(jué)是怎么樣的？”
　　湯姆·里德?tīng)栄劾镩W過(guò)一絲難以言喻的情緒，但還是說(shuō)，“哪個(gè)人會(huì)知道？或許你該問(wèn)問(wèn)幽靈？”
　　赫敏·格蘭杰扯了扯嘴角，“嘿，我是在問(wèn)你。”
　　“你怎么問(wèn)這個(gè)？”
　　赫敏·格蘭杰看向禁林，冒出一句，“你看得到它們嗎？”
　　湯姆·里德?tīng)栱樦哪抗饪慈�，看到一個(gè)骨瘦如柴，有著巨大的翅膀的黑色飛馬。
　　夜騏。
　　湯姆·里德?tīng)柼羝鹈迹啊憧吹玫�？�?br>　　“是啊，可是為什么呢？我不知道……那就像是別人的故事……它是真實(shí)的……但又那么不真實(shí)……”赫敏·格蘭杰喃喃著。
　　“什么？”湯姆·里德?tīng)栆苫蟮貑?wèn)。
　　“噢……或許……沒(méi)什么�！�
　　“你看見(jiàn)了誰(shuí)的死亡？”湯姆·里德?tīng)枂?wèn)道。
　　“……我不知道，它……就是這樣……或許……一個(gè)陌生人？不……也不能算是……但是……確實(shí)是很陌生……”赫敏·格蘭杰第一次語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。
　　“格蘭杰小姐，上課時(shí)請(qǐng)不要分神好嗎？你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！苯淌诘穆曇舸驍嗔撕彰簟じ裉m杰的分神。
　　赫敏略帶歉意地笑笑，重新把注意力放回課上。

　　9. 1944年9月
　　赫敏·格蘭杰感到迷茫，她不知道自己該怎么做，她是那個(gè)救世主的好朋友，她是格蘭芬多鐵三角的一員，但現(xiàn)在，她……只是她自己。
　　她經(jīng)歷過(guò)那一切的一切，但她又同時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那一切的一切。
　　只有一點(diǎn)，她不喜歡那個(gè)黑暗的時(shí)代，她反感那個(gè)黑暗的時(shí)代，她也恨那個(gè)黑暗的時(shí)代。
　　她當(dāng)然恨伏地魔。她當(dāng)然恨那個(gè)黑魔王。她當(dāng)然恨湯姆·馬沃羅·里德?tīng)枴?br>　　但是……他現(xiàn)在還沒(méi)有做出那些事不是嗎？
　　哦，當(dāng)然不，他殺死了桃金娘。
　　……或許她應(yīng)該直接殺了他，那么那個(gè)黑暗的時(shí)代就不會(huì)來(lái)了……
　　可是……
　　自己現(xiàn)在下的去手嗎？
　　赫敏闔上了眼，自己或許就該在剛來(lái)時(shí)直接殺了他的，而不是等到現(xiàn)在，等到他有了一定實(shí)力時(shí)，等到……自己下不去手時(shí)。
　　赫敏自暴自棄似的趴在了桌上，自己怎么了？她到底為什么就下不去手呢？
　　他很聰明，很有趣不是么？
　　從來(lái)沒(méi)有人能讓自己辯論得那么盡興，這真的感覺(jué)好太多。
　　她……或許……愛(ài)上了他？
　　荒謬。
　　……或許他還不是無(wú)可救藥？
　　或許，她可以試著去改變他……
　　歷史可以改變嗎？
　　……這一切，恐怕太遲了。
　　來(lái)不及了。

　　10. 1944年10月
　　愛(ài)是什么？
　　湯姆·里德?tīng)柕谝磺Т螁?wèn)自己。
　　愛(ài)重要嗎？
　　愛(ài)……會(huì)阻擋人們前進(jìn)的腳步。
　　湯姆·里德?tīng)柎_信。
　　伏地魔也確信。
　　他懂愛(ài)嗎？
　　他不知道。
　　或許，愛(ài)的感覺(jué)真的很奇妙。
　　但是……他感受得到嗎？
　　他確實(shí)沒(méi)有在迷情劑里聞到任何味道。
　　他確實(shí)，不懂愛(ài)。

　　11. 1945年9月
　　赫敏·格蘭杰死了。
　　她是自殺的。
　　阿不思·鄧布利多看到了赫敏·格蘭杰留下的紙條。
　　紙條上，是熟悉的字。
　　“來(lái)不及了。”

　　死訊傳遍了整個(gè)霍格沃茨。
　　湯姆·里德?tīng)栐俅尾恢涝趺葱稳葑约旱男那榱恕?br>　　只是空蕩蕩的。

　　她總讓人找不到形容詞。
　　她沒(méi)留下一絲氣味。
　　她沒(méi)留下一絲蹤跡。
　　她是沒(méi)有味道的。
　　像自己在迷情劑里聞到的那樣，一片空白。

　　12. 1946年7月
　　湯姆·里德?tīng)栠x擇將赫敏·格蘭杰告訴他的一切忘卻。
　　他拋棄了麻瓜的名字。他開(kāi)始瘋狂地追求純血至上的理論。他開(kāi)始瘋狂地追求永生。
　　他成了伏地魔。
　　他就是伏地魔。
　　伏地魔是他的過(guò)去，現(xiàn)在，和將來(lái)。

　　1998年
　　哈利·波特殺死了伏地魔。
　　他就像凡人一樣死去了。
　　赫敏·格蘭杰沒(méi)有加入狂歡。
　　她在失去穿越時(shí)的記憶，但是，愛(ài)不會(huì)被忘卻。

　　“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！� ——泰戈?duì)?

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