大學(xué)講座上。

“不施老師，您是為什么而寫出《忽生湖》這篇文章的呢？如此真切而犀利，世界在您眼中當(dāng)真如此污穢嗎？”

“我僅是將不一樣的世界展現(xiàn)了出來。就好像盲人一般，心中自是有副別樣的圖景。我不對(duì)此感到驚奇與惋惜，就好像看見云彩飄散于蔚藍(lán)�！�

“您的數(shù)本小說基本都以悲劇收?qǐng)觯@樣的人生是否真的還有活著的意義？”

“首先，我尊重所有人的選擇，盡管他活得可悲。其次，我覺得我的文章都是標(biāo)準(zhǔn)的HE或TE，這可沒有悲劇可言�！�





走在這混沌而虛偽的世上，他仿佛真正的眼盲耳聾。
但雖閉目塞聽，惡臭的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)招搖的闖蕩進(jìn)鼻息，融入血液與淚水，縈繞指尖與唇縫，讓永夜籠罩大地。
他所能做的，只有提筆寫出那迤邐悱惻糾纏不休的黑暗，像熠熠灼日一般宣泄自己的存在。
他是神一般的好孩子，神明任由他擁有即便在黑夜里也可以洞察一切的眼睛。
他是宣判一切的裁決者，是真正字面意義上的——[審神者]。


“全世界的讀者們好，初次見面，我是[恕道不施]�！�
沒人看見過他被繃帶遮掩的雙眼，但他的文字通透犀利得足夠讓人明白，心的永不蒙蔽，是多么哀慟。
異能力，是寵愛，也是殘酷的束縛。



注：
1.審神者就是字面意思，不帶刀劍亂舞玩兒
2.新人，緣分，玻璃心，適合煲湯
3.靈感源于普普通通的夜半黑泥
4.主角不瞎不盲，繃帶是用來限制異能力發(fā)動(dòng)的。
5.最初主角脆弱得選擇不去看這個(gè)暴露徹底的世界，后來成長(zhǎng)了選擇寫文來疏解（大概會(huì)影響社會(huì)
5.無cp，曖昧向