文案
水姍一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己重回到了高考那年。 那年,她高考失利,家里給她報(bào)了高復(fù)班,她卻偷偷離家出走混社會(huì)。在社會(huì)上結(jié)交了一群不學(xué)無(wú)術(shù)的狐朋狗友,把自己搞得人不像人,鬼不像鬼,最后橫尸街頭,無(wú)人問(wèn)津。 重活一次,她決心不再重走上輩子的老路。 高考成績(jī)出來(lái)后,父母給她報(bào)了高復(fù)學(xué)校,還在擔(dān)心她愿不愿意去。 她乖巧地感謝父母的再造之恩:“爸媽放心,我一定好好讀書(shū)。” 高復(fù)學(xué)校的老師們都喜歡她。 英語(yǔ)老師:“Linda is a nice girl.” 語(yǔ)文老師:“姍姍孺子可教也! 政治老師:“姍姍是我教過(guò)的最有思想的學(xué)生! …… 同學(xué)們也都樂(lè)意跟她交朋友。 同學(xué)一:“姍姍,明天我生日,在對(duì)面飯店叫了一桌,一定要來(lái)哦。” 同學(xué)二:“姍姍,我媽給我?guī)Я撕贸缘,分你一半吧!?br>同學(xué)三:“姍姍,你能不能幫我看看這道題怎么解。俊 …… 當(dāng)然,也少不了愛(ài)慕者的追求。 學(xué)霸:“姍姍,我約你周末去圖書(shū)館看書(shū)復(fù)習(xí)! 校霸:“周末我?guī)闳ザ碉L(fēng)怎么樣?鎮(zhèn)上可好玩了!” 水姍:“……” 校霸對(duì)學(xué)霸說(shuō):“我們打一架吧,誰(shuí)贏誰(shuí)和姍姍在一起! 學(xué)霸瞥了校霸一眼:“打架多沒(méi)意思。不如這樣,誰(shuí)高考考得好誰(shuí)就和姍姍在一起。” 校霸默默地拿出了書(shū)桌抽屜里的一堆嶄新、從未翻開(kāi)過(guò)的書(shū):“誰(shuí)怕誰(shuí)!” 水姍欲哭無(wú)淚:“你們有沒(méi)有尊重一下我的意見(jiàn)?” 食用指南: 1、致我們終將逝去的青春。 2、作者玻璃心,不合胃口請(qǐng)點(diǎn)叉,不必告知。 3、如踩雷,不是不給罵,但請(qǐng)輕罵,小心臟受不了。 4、以毛坦廠中學(xué)為背景,不當(dāng)之處請(qǐng)指教。 |
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重回高四作者:袁夢(mèng)ing |
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