這么恢弘細(xì)膩的小說我竟然今年才知道才看完！想想都要抽死我自己（啪�。�
　　怎么形容看《權(quán)奸》的感覺呢，就好像一幅《清明上河圖》在你眼前徐徐展開�；趾氲氖悄莻�(gè)時(shí)代色彩，是你眼前的長(zhǎng)篇巨制；細(xì)膩的是那些畫中之人，他們或喜或悲，生動(dòng)形象，飽滿立體，不管他們做了什么，你都只能靜靜欣賞，并不覺得自己有資格評(píng)判。
　　小說從呂不韋罷相不知多少年（不是歷史系的我太抱歉了）寫起一直到漢朝建立，各色人物隨著滾滾歷史紛紛涌現(xiàn)。我之所以覺得自己沒有資格去評(píng)判人物很大一部分原因是因?yàn)檎鎸?shí)。作者借歷史的真實(shí)來為藝術(shù)的真實(shí)打造了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而細(xì)膩的文筆又讓《權(quán)奸》超脫歷史的束縛成為一個(gè)獨(dú)立的真實(shí)的世界，在這個(gè)世界里即使有和歷史違背的地方也不會(huì)讓你覺得不舒服，因?yàn)檫@就是這個(gè)世界的真實(shí)。
　　世界是由人構(gòu)成的，這個(gè)世界之所以讓人覺得真實(shí)，主要是作者用情節(jié)和多種描寫塑造出了一系列真實(shí)的人——是人，不是圣人，更不是紙片。拿李斯來說，作者借余子式之口告訴我們廷尉大人是個(gè)善辯、出身低微、能屈能伸的權(quán)臣，韓非的出場(chǎng)讓我們看到他了的柔軟、他在稷下學(xué)宮里的出色，最后從他和兒子們的相處中我們發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)厲而又慈祥：一個(gè)豐滿立體的人物躍然紙上。而他與韓非的相處最能體現(xiàn)他作為一個(gè)人的真實(shí)：矛盾。稷下學(xué)宮里，窮苦的師兄會(huì)為了走神的師弟免于先生的責(zé)罰撕掉自己唯一的一件冬衣給他寫答案；秦王宮牢下，廷尉大人李斯也會(huì)為了維護(hù)自己一步一步得來的地位、一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的理想毒殺韓公子非。而作者也給這矛盾給予了合理的解釋：臨淄城中象征二人才氣與野心的高臺(tái)，先生從不許他們上去，有錢的韓公子非用一枚玉佩賄賂了守衛(wèi)，而寒衣血漬李斯則是殺了他。太真實(shí)了！低微的出身是真的，那滿腔的抱負(fù)是真的，步步為營(yíng)的艱辛是真的，鏟除異己的狠厲更是真的：時(shí)勢(shì)造英雄，英雄有千秋，作為一名旁觀者，我們只能去看，沒資格評(píng)判。
　　至于主線胡亥和余子式（趙高）的感情，是讓我感到難過的，就像簡(jiǎn)介里說的那樣——“自古情深留不住，總是套路得人心”，我承認(rèn)胡亥和余子式之間的感情，可我同時(shí)也認(rèn)為那是胡亥套路來的——雖然也有余子式愛胡亥這一基礎(chǔ)他才能套路成功，但“套路”總讓我覺得這感情不是很純粹，總是帶有“得到”這一目的，反而沒留住人的蒙毅更讓我覺得“情深”，但這于我而言不是很主要，畢竟不是小孩子了，我不認(rèn)為為了得到的愛情不是愛情或者就不如“放手”怎樣，主要是因?yàn)楹?duì)余子式的套路算是隱瞞了真實(shí)的自己，但卻在不經(jīng)意的時(shí)候暴露出一些——個(gè)人認(rèn)為是為后面秦二世的殘暴做鋪墊——導(dǎo)致余子式不能及時(shí)發(fā)覺并解決，致使兩人在處理感情問題時(shí)不能充分坦誠(chéng)，比如華庭事件。尤其是在胡亥繼位后，兩人的關(guān)系比蜘蛛網(wǎng)都易破，政治立場(chǎng)截然不同卻又割舍不斷——太累了，但這些情節(jié)卻因?yàn)橹暗哪切┟鑼懀▽?duì)人物的形象塑造、情節(jié)的鋪墊伏筆或是因?yàn)闅v史的真實(shí)）而自然，二人矛盾雖然不算化解，可復(fù)合卻是水到渠成，讓我像個(gè)老母親一樣，長(zhǎng)舒一口氣。
　　最后說一下結(jié)局吧，之前看忘了哪里的評(píng)論有人覺得有些爛尾，我是完全不同意的。就像故事開頭沒必要從一個(gè)出生講起一樣，結(jié)尾也不用交代的過于明白，能讓讀者預(yù)見就好。《權(quán)奸》中所有人物的結(jié)局要么因?yàn)闀r(shí)間的原因我們看到了要么我們是能“預(yù)見”的——所有人，正因如此，《權(quán)奸》才不僅僅是一個(gè)故事，而是一個(gè)世界。至于有人說，直到最后胡亥對(duì)余子式還是過于依賴（大概是這樣說的，我習(xí)慣于看小說之前先看別人的評(píng)論，忘了在哪里看的，簡(jiǎn)單找了一下但沒找到）我覺得就該是這樣的，不然就不是胡亥了。你想，胡亥自出生起就在掖庭受辱，如果沒有遇到余子式能活到幾歲都不一定，心理上一定會(huì)對(duì)余子式產(chǎn)生依賴情緒，如果是身心正常的孩子他還真不一定會(huì)愛上余子式——還是那句話，這樣的人才是真實(shí)的人，正是因?yàn)檎鎸?shí)的人才會(huì)讓我覺得《權(quán)奸》真實(shí)，才會(huì)讓我相信《權(quán)奸》給我展示的世界。

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