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文而化之
1.我因
昨天閑逛終點小說網(wǎng),作家頁面的征文啟示主打文化遺產(chǎn)傳承及保護(hù)。
真是緊跟時代脈搏(其實國家老早就喊口號了,遲鈍的嗅覺)。
科技強(qiáng)國之下,有余力了,自然要推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳承。于一個歷史文化狂熱分子,這是大好消息。希望將來涉獵網(wǎng)文,能看到很多卓著宏作,涵及動漫同人衍生周邊,各大IP精品改編,三觀中正,文化出圈帶火經(jīng)濟(jì),若能幫助當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)文化自覺,當(dāng)?shù)闷鹭使χ羵ァ?br> 而這種網(wǎng)文的中式燦爛輝煌,需大家互挹努力。
我心憧憬的中國文化理想國,中和位育,是摒掉大國文化沙文主義的、兼容并包、永續(xù)發(fā)展的文化存在。在此存在里,網(wǎng)文作為文化的一類傳播載體,能夠在五千年文明里取精用宏,樂于分享,積極傳播,達(dá)到自我覺醒、自我反省、自我創(chuàng)建,融于大家喜聞樂見的故事中,作者與讀者彼此正面反饋,敬惜字紙,不斷做出新解讀,實現(xiàn)新創(chuàng)造,共同營造一類文明秩序、文化盛世。
2.我思
因發(fā)刊需要,近半年讀了好些無關(guān)自身專業(yè)的大歷史觀書籍和許多分析當(dāng)代大學(xué)生思想狀況、意識形態(tài)的文獻(xiàn)。
不容樂觀的閱讀。
難免令我憂慮(夸張)。都說越是普通人越喜歡談?wù)搰掖笫,張口國際風(fēng)云、閉嘴國內(nèi)形勢,這話簡直不要太沖我(狗頭)。
今西方文明式微,建立在西方文明基礎(chǔ)之上的現(xiàn)代文明需要更好的出路,中國深處現(xiàn)代文明之中自然也要找出路,找出路是國家智庫的事,是學(xué)者大儒的事,也是個體公民人人之事。
是青年一代的大責(zé)任。
3.我在
可我們這些青年一代卷的卷,喪的喪……
大環(huán)境變化和代際認(rèn)知的變遷使得社會輿情蝶變,小青年裹挾其中,對異質(zhì)文化仰視不得、俯視不對,包裝的合規(guī)合理的教育機(jī)制,通過不斷考試將強(qiáng)迫性的規(guī)訓(xùn)變成一朵盛開的云罩我們頭頂,我們被形塑的方方正正。一方面混跡于網(wǎng)絡(luò)接受四面八方的多元文化尤其西方強(qiáng)勢文化的思想侵略,一方面還要聽黨話跟黨走一顆紅心向祖國,可誰來教我們辨認(rèn)?誰來替我們解釋?“垮掉的一代”難道不是對我們的粗暴定義?
我所閱讀到的文化認(rèn)同理論研究,多針對青少年群體,從提出問題到分析問題再到建議對策,從文化自覺到文化認(rèn)同及至文化自信,所有論述都是整套的清洗式,雖然……但是當(dāng)真實用且重要。然而國家是在實現(xiàn)了科技強(qiáng)國奔小康后才有余力重視此事,這類學(xué)校層面的文化認(rèn)同教育,某種程度上漏掉了90、00后。而在社會教育、家庭教育、學(xué)校教育中,學(xué)校教育無疑是影響最直接、效果最明顯、范圍最寬廣的。
少年讀書時期我們沒有被加碼灌輸什么是傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、社會主義文化,我們對文化的認(rèn)知、情感、實踐是缺乏邏輯機(jī)制的。面對被過度打扮的文化我們?nèi)笔Я耸謶?yīng)對,我個人一度以為我的生活基礎(chǔ)支撐不了我的意識形態(tài)。
每天打開互聯(lián)網(wǎng),不是戰(zhàn)爭就是災(zāi)害,要么有產(chǎn)主義和無產(chǎn)青年的逐漸敵對,要么各維度的選擇性被通知……以及亂花迷眼的躺平、佛系、激進(jìn)主義、斷舍離、996福報……堪堪百家爭鳴,又全方位的泰山壓頂。于是催生了原子化的個人。
年輕人,成了普遍焦慮的主體。
曾看到過一句分析,大意是:相比于對自由和權(quán)利的渴望,新生代青年更能感受市場經(jīng)濟(jì)對他們的壓迫,以及,不遠(yuǎn)將來新生代青年與資本及買辦企業(yè)的白熱對峙。還說破局在于躺平一代無法躺平時……
4.我力
我看不了那么遠(yuǎn),也沒那么激進(jìn),我愛國也愛平等,我愛文化也愛自由,現(xiàn)實社會能給我什么我決定不了,但文化本身能給人之影響,也是現(xiàn)實所難左右的。
文化自覺、自救之作用無可限量。如上述,網(wǎng)文是文化脈絡(luò)里的一個支流,網(wǎng)絡(luò)媒體適用于新的時代語境,參與文化自覺理所應(yīng)當(dāng)。個別研究將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)相對立沖突,我不茍同,但網(wǎng)文想要實現(xiàn)獨(dú)特的文學(xué)價值,肩負(fù)文化自救責(zé)任,非下大力不可為。
心理學(xué)角度指出人的認(rèn)知包含信息編碼和整合內(nèi)化兩個環(huán)節(jié)。其中的“信息編碼”是我們在處理接收到的信息時,對于那些內(nèi)容具體、形象鮮明、載體多樣而富于趣味的內(nèi)容更容易認(rèn)知,達(dá)到情感上的共鳴。我以為,此中“富于趣味”足以為網(wǎng)文寫作聚焦的“小切口”。
小切口大能量。
拭目以俟。
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