我的名字是a，來自fun中學。
　　因為入校的成績非常優(yōu)異，直接與其他四人一起被任命為了值日班長。
　　我感到興奮，并且摩拳擦掌的準備干一番事業(yè)。
　　我不屑的看著其他人敷衍的姿態(tài)。
　　但是我失敗了。
　　因為忙于這些俗物，我很快失去了我的倚仗——成績。
　　我滿意的看著有些起色的班級紀律，對失去的東西不以為意，我以為那并不重要。
　　……
　　“別……別晃了，我……我還要上課呢。”我努力的想講道理，但是后座的幾人依然笑嘻嘻不以為意。
　　怎么會這樣呢？我無法理解改變。
　　我有些委屈的向班主任告了狀。
　　就像我一直被教育的，信賴著。
　　一天過去了，兩天過去了。
　　……沒有回音。
　　我隱隱感到內(nèi)心深處有什么東西碎了。
　　不死心的鼓起勇氣追問。
　　“沒有幾天就暑假了，你再忍忍，下學期給你解決�！币幌�?qū)ξ液吞@的老師突然變得冷漠起來。
　　我一時想不起這幅面孔與我記憶中的是否相同。
　　我最是清楚，因為我后座的數(shù)學是全年級第一。
　　而下學期到來，老師也已經(jīng)變成了新面孔。
　　會有不一樣嗎？
　　我依然做著那份討人嫌又辛苦的值日工作。
　　身周成績帶來的庇佑漸漸散去，一切的好事情好像都不在和我相關(guān)。
　　那些曾經(jīng)熱情友善的同學漸漸露出獠牙。
　　……
　　我一如往常的仔細管理著眼保健操。
　　前幾天老師才明令禁止的不允許攜帶手機，但是一個男生依然耀武揚威的揮舞著手機。
　　我上前警告，他卻戲謔的將手機對準我的臉，威脅著要拍我的照片。
　　我一怒之下就要奪過手機。
　　男生的臉瞬間冷了下來，起身走到我的課桌邊，將我的作業(yè)筆袋盡數(shù)傾灑。
　　我一時間怔愣了。
　　我質(zhì)疑著自己。
　　為什么所有人都這么理所當然呢，是我錯了嗎？
　　我蹲下身，艱難的拾起東西。
　　我知道我很狼狽。
　　也許我該報復(fù)回去，但是絕對會被老師添上黑名單。
　　或許應(yīng)該像老師教育的，讓老師解決。
　　但是……真的有用嗎？
　　我什么都沒做，仔細的思考著一切。
　　但凡有一句鼓勵的話，我都會做下去，但是沒有。
　　我最好的朋友們就像無事發(fā)生一般。
　　我怔怔的看著缺了一個口的新筆，感到一陣惶惶。
　　這就是……現(xiàn)實啊。
　　我才是這個班級中最大的異類啊。
　　不會嬉笑，不會打鬧，刻板又嚴肅，一味遵從規(guī)定。
　　在公事面前，我時常會忘掉自己的人際關(guān)系，惹來人家的嫌棄。
　　我［�。萘�。
　　名為自尊的既嬌貴又無用的器官慢慢病變。
　　最終……
　　我適應(yīng)了一切。
　　再看時，值日班干已經(jīng)是一項相當輕松的工作了。
　　手中的記名筆桿一頓一停就能換來所有人的滿意和些許好處，也不必付出體力勞動。
　　所有人又熱情的和我親近起來，邁著旋轉(zhuǎn)一般的腳步同我往來。
　　我嬉笑，內(nèi)心卻只感到一陣虛無的冰冷。
　　我……好害怕。
　　這所學校也好，這些師長也好，這些同學也好，乃至如今的自己。
　　一面歌頌一面輕蔑。
　　如果想保持自我，那么就要有改變環(huán)境的力量，否則只能選擇改變自己。
　　……
　　我從床上爬起，摸了摸后腦勺，想不起剛剛的迷夢。
　　夢醒了，但我好像仍然生活在夢中。

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