“聽說昨天高一死了一個男生，你聽說了嗎？”
　　“是嗎？我還不知道。怎么死的？”
　　“聽說是從樓梯上摔下來的。警方說不能透露案情，不知是意外還是他殺，挺蹊蹺的。”
　　“哦，是挺奇怪。這所學校里自殺倒是正常的，不是自殺的才讓人感興趣�！�
　　“說的也是，上次高三不是才在單杠上吊了一個嗎，還不是學習壓力過大�！�
　　“老師，你在這學校多久了？”
　　“六七年了吧，怎么？”
　　“學�？傔@么死人嗎？”
　　“恩，沒辦法啊，你也知道這所學校成名一百多年了，進來的學生壓力都很大，總有那么些人承受不了死在這里，陰氣和怨氣自然積了不少。更何況，學校里還有那么大一座墓，那可不是衣冠冢呢。”
　　“真不知道當年文先生是怎么想的，建學校紀念言先生就算了，竟然把墓都搬來了…”“呵呵…他們的關(guān)系不一般啊�！�
　　“關(guān)系？”
　　“給你講個故事吧。當年言先生有一段時間不愛衛(wèi)生，指甲長得很長了也沒有剪，別人都勸不動他。最后大家只好去找文先生…”“然后他就剪了？”
　　“文先生見了他之后也沒說太多，勸了幾句，然后言先生就沖他嫣然一笑…”
　　“�。俊�
　　“然后把手遞給了文先生�！�
　　“哇，這兩個人很…”
　　“很‘親密’，明白了？據(jù)說文先生死后魂魄也一直留在這所學校里，看見他的雕像了嗎？那兒，學生們考試前常去拜，據(jù)說很靈的。”
　　“上次有個師兄用紅領巾給那雕像擦鞋，后來高考考得特別好�！�
　　“是啊，上次有個記者來采訪，往那雕像的底座上吐了一口痰，回去的路上就出車禍了�！�
　　“真的那么靈��？”
　　“言先生的墓也很靈啊，所以這所學校陰氣重也不奇怪了�！�
　　“你晚上去過言先生墓那邊嗎？那邊聚集了很多貓，時不時就冒出來，跟在人的陰影里一起走，又不出聲，很嚇人的。那條路又是斜坡，曾經(jīng)有學生就被嚇得從坡上滾下去，骨頭斷了好幾根�！�
　　“呵呵，那條道很陰森吧，白天都很嚇人了，何況晚上？還種了一路的貓尾木，結(jié)的果實長長粗粗的一條，棕黃色，毛絨絨的…”“那不是很可愛嗎？”
　　“你去試試看，在那種樹葉遮沒了天空的陰森地方，時不時有一條毛絨絨的東西垂到身上，一抬頭就看見無數(shù)條‘尾巴’從黑暗里伸出來，你以為不嚇人？據(jù)說那貓尾木吸多了陰氣，曾有人摘了一條下來，第二天發(fā)現(xiàn)它一邊扭動一邊流血，那人后來進了精神病院�！�
　　“這么說，是摘不得的了？”
　　“呵，要不要我去摘一條給你？在你這里…插一條貓尾會非常可愛呢…”
　　“啊…唔…不要…”
　　“呵呵，不逗你了。那條道是有點邪的，那盡頭的保安亭，看見了么？荒廢很久了，之前有個女生晚上一個人走那條道，明明看到那保安亭在右邊，低頭走了幾步，再抬頭卻發(fā)現(xiàn)到了左邊。”
　　“恩…不只那條道啊…啊…老師…那附近的教學樓…也常出事呢…”
　　“對呢…化學室里曾有一對情侶開煤氣自殺，晚上常聽到哭聲…小妖精，別亂動…我可沒那么好的定力…”
　　“還…還有科技樓…的綠鞋子…”
　　“你也聽說了？”
　　“恩…雨老師說他在樓梯上見到一對綠鞋子，他走上前那鞋子就往樓上退，等追過了一個樓梯口，那鞋子就不見了�！�
　　“那是一個軍人，□□的時候在那里自殺了，那綠鞋子是雙軍鞋。”
　　“老師，你注意過圖書館嗎？”
　　“恩？”
　　“圖書館的倒數(shù)第三排書架，經(jīng)常發(fā)出噠噠噠的聲音，就像蒼蠅在小空間里扇動翅膀亂飛的動靜。我第一次發(fā)現(xiàn)的時候，以為是蒼蠅被關(guān)在哪里了，結(jié)果順著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)聲音是從鐵架里發(fā)出來的，根本找不到能飛進蒼蠅的口子。過了幾個月我再去，那聲音還在那里…蒼蠅是活不了那么久的，對吧？”
　　“傻瓜…下次別聽見什么都跟著走，萬一是什么危險的東西呢？你明知道，這個校園里無法用常理解釋的東西太多了。好奇心會殺死貓啊…”
　　“嘻嘻…我就知道你關(guān)心我～我知道的啦，我以后一定會小心的，恩？”
　　“你知道就好…這學校，幾乎每一個地方都有陰氣纏繞，所以我當初才反對你報考這所學校啊，結(jié)果你…唉…”
　　“我只是想和你在一起，那些東西我才不怕。”
　　“我明白。只是這學校真是哪兒都不太平啊…”
　　“會嗎？”
　　“看到那只石獅子了嗎？在通往你們教學樓的那條路旁邊。”
　　“看到了，怎么了？”
　　“這條路的另一側(cè)還有一只石獅子，跟這只是一對的，只是被草遮住了。整個校園里共有四只這樣的石獅子，另外兩只在言先生的墓前。”
　　“難道說…”
　　“這種石獅子是專門放在墓道兩側(cè)用來鎮(zhèn)墓的。而這兩只石獅子所在的道路，通向的是你們的教學樓和大操場，你覺得呢？”
　　“難…難道操場也不安全？不是說陽光充足的地方陰氣會被驅(qū)散嗎？”
　　“現(xiàn)在建操場的地方原先有一棟男生宿舍，后來出事了才拆掉的。那時有一個男生在宿舍上吊了，死了以后家里沒來把他的被褥拿走，結(jié)果晚上睡覺時宿友們明明見到被子是疊起來的，第二天起來卻發(fā)現(xiàn)被子是攤開的，這樣哪還有人敢住呢。”
　　“那…那是以前吧，現(xiàn)在…應該沒事了吧？”
　　“生化樓的玻璃柜里有一具等身大的骷髏，你見過嗎？”
　　“見過，可…那不是石膏的嗎？”
　　“有一段時間不是，或者說，不全是�！�
　　“你是說…”
　　“有一天，一位生物老師發(fā)現(xiàn)那具骷髏的頭骨和盆骨以下的部分全部變成了真正的人骨�！�
　　“老師…”
　　“那具尸骨的脊柱和肋骨部分，是分別從操場的兩個沙池里挖出來的。曾經(jīng)有學生晚上在操場上見到一個人形白影在飄動，你覺得這樣的操場，能太平嗎？”
　　“這不是分尸案嗎？破案了嗎？”
　　“還沒呢�！�
　　“好可怕的學�！秦M不是只有荷塘是安全的了？”
　　“傻孩子…荷塘里的荷花好看嗎？”
　　“恩，無論粉紅的還是白色的都好看。”
　　“那你在這荷塘里見過鮮紅的荷花嗎？”
　　“鮮紅的？沒見過，這里沒有這個品種啊。”
　　“這里確實沒有這個品種，但卻曾經(jīng)開過兩朵鮮紅的荷花。恩…準確地說應該是，血紅色的�！�
　　“…”
　　“怎么了？”
　　“老師…抱緊一點…”
　　“別怕…那都是過去的事了，當時管理荷塘的人也覺得奇怪，但卻沒怎么在意。等到了秋天清理荷塘的時候才發(fā)現(xiàn)，別的荷花底下是蓮藕，那兩朵荷花下面是兩條手臂�！�
　　“啊…分尸案…”
　　“對，就是那兩條手臂。直到現(xiàn)在都還沒破案，可見警方效率實在不高呢�！�
　　“那死者是誰？”
　　“…也沒查出來。那尸骨都被兇手煮過了，已經(jīng)破壞了能找到的所有線索，包括齒模、指紋、DNA…”
　　“這學校的怨氣又重了吧…”
　　“多一分不多，少一分不少啦。你不知道吧，操場所在的那片地原來是片墳崗，建操場的時候挖出來兩百多座墳，現(xiàn)在下面還埋著兩百多座呢。再加上，現(xiàn)在學校周圍，小醫(yī)院不記，大醫(yī)院就起碼有四家，都是怨氣沖天的地方，你以為這兒的風水能好得到哪去？”
　　“老師，我們一起轉(zhuǎn)校好不好？再呆在這里對我們都不好，不是嗎？”
　　“…來不及了，小敬…”
　　“老師？”
　　“你抬頭看看月亮�！�
　　“很圓，很亮。怎么了？”
　　“你沒發(fā)現(xiàn)，我們都沒有影子嗎？”
　　“老…老師？！”
　　“四年前死的伍老師，是見到我而活活嚇死的，因為他就是分尸案的兇手。而我，就是他追求不成而被分尸的那個人。至于你，就是昨天被綠鞋子軍人從樓梯上推下來摔死的那個男生啊。”

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