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文案
封樂舟十八歲分化的時候查出了信息素紊亂癥，病癥表現(xiàn)為，間歇性聞不到所有信息素，聞到信息素就呼吸困難，出現(xiàn)應激反應，封樂舟的第一個想法就是，那他的學霸夢怎么辦？！ 墨修齊身為學神，一中之光，和封樂舟簡直就是兩個極端，雖然在一個班，但是兩人卻沒有一絲交集，直到…… 某天放學，封樂舟突然犯病了，周圍的信息素撲面而來，他快速地捂住口鼻，誰知一股很柔和的信息素鉆進了他的鼻子，身體不僅不痛，甚至還有點舒服，已經有些神志不清醒的封樂舟一把抱住了眼前的人。 圍觀的同學們：�。�！刺激！ 被抱住的墨修齊：…… 于是第二天就傳出了封樂舟喜歡墨修齊的消息。 學渣封樂舟：不是，你們聽我解釋，我只喜歡學習。 同學們看透一切的眼神：我們信你個鬼！ 百口莫辯封樂舟：…… 慣常冷漠的墨修齊，誰都不知道他卻在想…… 封樂舟喜歡學習，而自己學習好，約等于封樂舟喜歡自己，最后得出結論，封樂舟喜歡自己。 封樂舟無力：不…… 學渣但是有夢想外熱內也熱沙雕有病受×學神外冷內也冷缺愛小可憐攻 單向暗戀成真的故事。 2019.11.08 |
文章基本信息
本文包含小眾情感等元素，建議18歲以上讀者觀看。
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被喜歡學神的那些日子作者：清風憶 |
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