慶幸自己，不是一個沒有童年陰影的怪物，父母給的陰影面積自然是有的，但那廝給的，占據(jù)了甚至覆滅了所有，以平方千米計(jì)。

　　某年，似是大年初四，摻著阿嬤往外婆家走去，環(huán)城河吧，有那么一段路，就是少不了幾個人你認(rèn)識，而那廝，就住在河旁那棟自建的四層樓房。

　　若不是怕阿嬤走太遠(yuǎn)，江丹走小巷已經(jīng)成了下意識了。果不然，正快要路過石橋，也是一個老人家，背佝著，兩手放在身后牽著那廝，正在往石橋上走。這畫面此時看起來真絕，真像個孫子呢。

　　沒錯，就是黃光弘那廝。

　　我低頭往前走，目測了一下，照二位老人的速度，再不快點(diǎn)走，他們祖孫倆過了橋便是在我們后面不到十米的距離，我知道這下完了！

　　因?yàn)檎f不出任何理由，只能硬著頭皮自己加快了腳步，只希望阿嬤能領(lǐng)會我，與我并肩同行：阿嬤你是愛我的對嗎，你要懂我…

　　阿嬤蹦了一句：“不用走那么快，剛吃飽，消化要不好。"

　　此刻江丹是真的有積食去逃命的感覺，那廝是真有那樣的本事。。。

　　只聽后面已經(jīng)傳來那廝的聲音了，先是咦了一聲，那聲調(diào)，讓江丹心里回了句，還你姨丈呢。

　　原以為就這樣能過去了，沒想那廝竟在后頭叫了江丹的名字，先是阿嬤要轉(zhuǎn)過去看，江丹急忙拉回方向繼續(xù)前行并解釋聽錯了，聽錯了…

　　后頭那廝的奶奶也來勁了：‘’認(rèn)識的是吧，同學(xué)還是？"，只聽那廝又在后頭吼了兩次名字，江丹不管阿嬤的一臉懵，架起就往前走，只有一個信念，聽不見，聽不見。

　　直到那廝竟喊起了“老婆，老婆，江丹，老婆”一句比一句刺耳，我奶奶也毅然停下了腳步，非常真誠的確認(rèn)一遍，他是在叫你嗎，江丹不得不承認(rèn)，此刻的她慫到怒，憋著通紅的臉轉(zhuǎn)身指了指那廝："黃光弘，你再說一句！"

　　完，這路還得走，我奶奶自是不提起，那廝家的老人在說了自己孫子一番后，在后頭已經(jīng)毫不掩飾笑起來了。

　　這祖孫倆，太過分了。在這環(huán)城路，這小巴掌臉，算是丟盡了。

　　而這之前，同樣一段路，他在他家頂樓，江丹在路上提著一袋從外公家摘的西紅柿，因?yàn)楹苤�，走的很慢很慢，他從樓上往下喊，江丹這一路，他喊了一路，竟抬頭回一句瘋子的膽都沒有。

　　回到家，江丹哭的很厲害，并要媽媽保證，以后外公家摘菜，再不讓自己去了。而不能只因?yàn)槟锹沸暗�，從此跟外公婆家斷了來往吧�?br>
　　于是丹又找了條小路，盡管有點(diǎn)遠(yuǎn)，甚至雨天不好走，但總比遇見那廝強(qiáng)的，從未像此時這般討厭起自己的懦弱。

　　說到西紅柿，又是江丹的一大童年陰影，噩夢級別。

　　上學(xué)的時候，沒啥水果和零食，抓起一個大西紅柿就走，左鄰右舍三五成群結(jié)伴的走著，背著書包，啃著西紅柿，有的小伙伴吃完還能在書包里再掏出來一個。

　　而回憶是很美好的，只是部分，后面的，再回憶，整個人都不好了。

　　江丹不再聚眾吃西紅柿，不再抬頭做人，不再拿西紅柿當(dāng)水果吃…

　　原因是那廝，眾目睽睽咬了江丹手上的西紅柿，在蒙到第三圈時，小伙伴們臉上已經(jīng)出現(xiàn)了專業(yè)的圍觀臉，在他們一聲聲應(yīng)和的起哄中，江丹氣急敗壞地將手中的西紅柿向那廝丟去。

　　當(dāng)然沒丟到，倒是惹得觀眾們哈哈大笑，而那廝，一副得意洋洋的模樣蹦蹦跳跳上了校門口的臺階，江丹已然聽不清小伙伴的問題，就是低著頭走著，盤算著這事跟班主任講是講不出口了，跟爸媽講也只能被當(dāng)成個笑話...

　　盤著盤著到教室門口，也就算了，后門那廝正扭著屁股在惹事，江丹不斷搗弄著自己那顆快要掉落的牙，恨不得他從眼前消失。

　　也不知道這幫小妖精從哪兒打聽的名字，即使在星期六日這么歡快的日子，丟著歡快的沙包，跳著歡快的花繩，也能一手一口一個黃光弘...

　　從此也斷送了所有的星期六日，除了媽媽給江丹報(bào)的周日補(bǔ)習(xí)班，其他時間江丹都是躲著的，哪怕躲著，也能聽著自己還年幼的小弟用稚嫩的聲音問一句：

　　“姐，光弘是誰呢？"

　　而這個還好，能用暴力去解決的都不算問題。

　　這些和黃光弘的名字聯(lián)系起來的東西，江丹是怕極了的，怎么，自己班里，學(xué)校里，小城里，竟出些這樣的禍禍。

　　江丹時常對著天花板長嘆，六年級的年紀(jì)，為何老天如此摧殘，所有的不公不薄都在自己身上。

　　小升初，按說華僑是12個班，他的成績是全年級的前十，在那張紅紙里被分配到1班，而江丹在五十名內(nèi)是分到4班去的。

　　江丹發(fā)奮要好好學(xué)習(xí)的，也對這種輕而易舉就高分的人滿是不屑，甚至覺得他的分?jǐn)?shù)得益于自己在臨考前借他的一支筆，沒那支筆，你血書嗎，怕是老師都覺得血腥。

　　自己是想多了，整個考場不見得只有自己帶多了筆，以他的臉皮，是不至于咬他自己手指的。

　　話說后續(xù)再沒啥交集，一條道上的，應(yīng)該說一條走道上的，偶爾打了個照面，他竟裝作不認(rèn)識，或壓根沒看見。

　　沒有失望，只是左耳明晃晃的耳釘，異常陌生。

　　班主任也是他們班的數(shù)學(xué)老師，那時候的他是整個年級的寵兒，所有科目的老師無不對他贊賞有加，形容他聰明機(jī)靈的詞江丹都聽厭了，何況是他自己。

　　當(dāng)中一件著名的應(yīng)用題事件也是從班主任口中道出，據(jù)說他在睡覺是被提問，起來問了同桌幾頁幾題，大聲把題目讀出來后，再接著把答案也念出來了，眾人以為答案就在課本上，誰知老師拿起課本把那頁空白示人，當(dāng)眾還夸了他一把，告誡了全班同學(xué)“如果沒有像他一樣有個聰明的腦袋，奉勸各位還是要好好聽講”。

　　從此，這名算是傳開了。傳的神了，就是1班有個天才。

　　就在初一下學(xué)期開始，這個人就不在被津津樂道了，好幾次江丹課上往外看一眼，他或是自己背著書包，或是跟他媽媽，或是爸爸媽媽一起，也或是班主任，他們不知道在干什么，只知道這可不是什么好事。

　　而他，已然是一副漠然的樣子了，后來才明白，或許他褪去的那些，才是好的。

　　從一班到七班，再到升初二時的十班，后面在他班主任的安排下，去到三班學(xué)習(xí)，初二上學(xué)期沒上完就再也不見他了，成了一眾老師再不愿提起的一類學(xué)生。

　　而江丹，除了對他作掉的一切感到惋惜，更想知道他是否承受得住這一系列的失望和被放棄的自己，還有這左不過一個月，兩個月，具體是多長時間里，到底發(fā)生了什么。

　　一年兩年三年五年十年，再也沒有那廝的任何消息，也再不曾再出現(xiàn)在橋頭，已然忘了長得哪般模樣，可觀，可丑，在那時看來，那肯定是丑的。

　　惠城小鎮(zhèn)，再不見那白嫩頑皮少年，極狂極瘋的大聲喊著那玩笑話，而若時光倒回，可否讓那滿身是陰影的少年，去狂，去瘋…

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