睜開眼。
　　四周一片黑暗，寂靜無聲。
　　我從床上坐起身，望向房門。門縫里透出外面絲絲微光。
　　我沒有開燈，直接走過去打開了門。門外應該是走廊，現(xiàn)在卻是兩節(jié)臺階。我走了上去，發(fā)現(xiàn)四周是幾處房間，清水房似的，墻壁都是灰色的土坯。
　　我向遠處有光亮的地方走去，來到一個挺大的房間。
　　還是四壁光禿禿的，窗邊有張桌子，上面開著一盞臺燈，一個男孩坐在那兒寫著什么。旁邊那面墻已經(jīng)不復存在，像是被炸掉的，斷巖殘壁地掛著些破磚。墻外面像是學校里用來洗澡的澡堂或是廁所，也是土坯房，張著灰色的眼睛冰冷地看著我。我不知道這是哪里，房間結構看上去也很奇怪，但我似乎知道這里發(fā)生了什么事。
　　那個男孩張嘴說話了：“爆炸是怎么產(chǎn)生的？”
　　這問得有些突兀，特別是在這么個孤寂的黑夜里，在這么個慘淡的房間里�？晌覅s沒感到害怕。
　　“就是一個女孩走進廁所里，用粉筆在墻上劃了一杠......后來就發(fā)生了爆炸�！蔽艺f道。
　　“原來這樣呀...”聽我講后，那個男孩又扒在桌上疾書著什么。我走到他跟前，發(fā)現(xiàn)他前面是個電腦顯示器，光線閃爍地照在他的臉上，他還戴著一副眼鏡。
　　原來沒有什么臺燈，他是借著顯示器的光線在紙上做著記錄。
　　“學校女生樓發(fā)生了這么一起爆炸案，我正好為我的論文收集些資料�！蹦泻⑴d奮地說道�！翱烧娴氖呛茈x奇，粉筆劃一杠就能引起爆炸，太不可思意了。”
　　“辛苦你了�！辈恢罏槭裁�，我覺得很好笑。

　　我打開門，準備走出去。而那個男孩還在努力地書寫著，時不時停下想一想，構思著用詞。
　　我歪著頭問他：“你不走嗎？”
　　“我還要多待會，把這寫完了再說�！蹦泻㈩^也不抬地說道。
　　我點點頭：“那我出去后要不要給你把門開著？”
　　“呃！”男孩有些吃驚，不明白我為什么會這么問，“關就關了唄，我走的時候再打開就行了，不麻煩。關了屋里還暖和些�！�
　　“好�！�
　　我笑了，可男孩沒有看到。
　　我走出去，關上了門。

　　希望你能出來...
　　如果這門還打得開的話。

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