□□2016年的夏天，軍訓(xùn)場上，一抬頭是漸漸消逝的粉紫色晚霞的天光以及剛剛爬上來的星星，腳下茂盛了一個(gè)暑假的綠色草地潛藏著又一個(gè)即將開始的，新的故事。
2017年的夏天，初晴的天幕盡頭有著彎彎的彩虹橋，攤開在書桌上再也沒有理會(huì)過的是寫滿了密密麻麻符號的難解的數(shù)理化競賽題。
2018年的夏天，每一個(gè)補(bǔ)課的夜晚，風(fēng)扇在頭頂吱呀吱呀地轉(zhuǎn)，把日光燈光也分割成難以琢磨的奇怪形狀。坐在教室里哼哧哼哧算題的男孩女孩們是我對這段單調(diào)生活留下的為數(shù)不多的記憶，但是窗外，卻有一個(gè)只要我一轉(zhuǎn)身就可以眉眼帶笑的角度。


2019年6月8日，江蘇高考第二天，下午，英語考前，林亦坐在考場中，廣播里試音放的是音樂《perfect moment》。林亦對于這門自己最有把握的科目卻在中午起就覺得莫名的心慌，直到此刻才真正明白原因。
歌里是這么唱的：
This is my moment 這是我的時(shí)刻
This is my perfect moment with you 這是我與你最完美的時(shí)刻
曲調(diào)悠悠揚(yáng)揚(yáng)，充滿了古典氣息。本是為了試音加上緩解考生緊張情緒的歌兒，林亦倒是越聽越緊張。
看向窗外，藍(lán)天與藍(lán)白色的教學(xué)樓在眼底投下干凈明亮的畫面。
六月的燦爛陽光斜射進(jìn)來，手掌心里卻盡是冷汗。
在本校的考場，周圍一切都過于熟稔，林亦突然想哭，鼻尖一酸，一股難以名狀的情緒涌上心頭。
是啊，畢竟，這場考完之后，就真的該說再見了吧。


原來，從東樓到西樓的距離，真的只需要三年。
然后，在高考考場上，又回到了東樓的起點(diǎn)。


林亦坐在東樓的考場里，嚴(yán)俐站在剛好對稱的西樓樓邊。
為了給孩子們祝福，她今天穿的是大紅色的T恤，寓意著紅紅火火。
巧的是，在林亦印象中，三年前的初見，嚴(yán)俐好像也是穿了這么一件紅色的衣服。


2019年的夏天，綠樹蔭濃，我們在時(shí)光的縫隙里嬉笑歡唱，卻不知道，往后的多年，再也沒有相似的情愫能在心中潛滋暗長了。


林亦曾在某一年的作文競賽中寫了嚴(yán)俐，還說希望以后成為一個(gè)像嚴(yán)俐一樣的人。
那是林亦心心念念了七八年的夢想。
好讓她余生可以追隨這另一個(gè)人的腳步。


林亦多么希望，在多年后的一天，自己可以出現(xiàn)在英語組的某個(gè)辦公室里，大大方方地對著那個(gè)熟悉的座位：“嚴(yán)老師，我是林亦，請多指教�！�
就像那一年，16歲的林亦和張子軒、張心怡站在教室外面，嚴(yán)俐對他們說：“就你們?nèi)齻�(gè)了，當(dāng)了課代表最重要一點(diǎn)就是和老師結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線啊。”
然后，屬于林亦和嚴(yán)俐的故事就一發(fā)不可收拾。
那個(gè)見證了太多往事的辦公室，也將成為另一個(gè)故事的開始。


天光流轉(zhuǎn)過多少個(gè)盛夏與凜冬，我也不過兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到夢開始的地方。
兔缺烏沉，雛鳳清聲。


這是《追隨》最新版的文案
不正經(jīng)的版本是這樣的：


【教學(xué)一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)卻也有溫情一面的嚴(yán)俐&對任課老師死心塌地心思細(xì)膩的課代表林亦】
【高三一年課代表和老師到處一唱一和場面溫情爆笑苦的是班上其他無辜的孩子啊】
【半紀(jì)實(shí)課代表在線檢討反思哼我告訴我家嚴(yán)俐去】
【看什么看，再發(fā)一張卷子帶著做！】


嚴(yán)俐、林亦，簡稱“伶俐”組合！——鳴謝：祁落小朋友。
以及和夏思楠小朋友同步更新。
多么希望文案里多年后在英語組的重逢能成為真的啊。
我會(huì)努力噠，就算理想終究抵不過現(xiàn)實(shí)，至少在這里我希望會(huì)是一個(gè)HE吧。