樓上不時傳來一個年輕的、棱角分明的、還不能完全勝任輔導小學生作業(yè)的辣媽的咆哮：“寫呀！……你磨蹭什么呢？……5+7=？……還有語文作業(yè)呢？……小荷才露尖尖角，下一句是什么？……不是更上一層樓�！�
　　我靜靜地聽著:孩子，你段位可比姐姐高，姐姐當年因為不會寫阿拉伯數(shù)字8，被母上大人暴揍。
　　那個孩子，是個大眼萌，深色的眸子汪出了秋水，鬼機靈地向你拋出一個媚眼，如春花秋月般惹人憐愛�？上悄荷�，月朦朧人朦朧，睡眼惺忪，他的靈動亦開始隨波逐流，哄不管用，道理說不通，批評不反饋，他的大腦做著最簡單的鏡面反射，也反射著母親粗暴的教學方式，母子之間默契全無，炮火連天。
　　小孩子的痛苦是聽不明白、也想不明白，大人的痛苦是講不明白、也不明白小孩子的不明白。成長是雙向的，小孩子的成長是年齡的增加、知識的儲備，大人的成長是在小孩子成長的基礎上，閱歷的豐富、度量的增加，之后才能四十不惑。
　　啟蒙教育的詩詞歌賦有多美，小孩子根本不明白，這對他們來說，和背誦乘法口訣沒多大區(qū)別。聽不明白、想不明白，靠日復一日、年復一年的有意識訓練，力圖將它們變成無意識的習慣，這本身就很枯燥乏味，說實話，考試這種KPI考核方式，對于“不食人間煙火”的小孩子來說，吸引力并不大，之所以它能發(fā)揮作用，全靠老師、家長、親朋好友的“道德綁架”。課業(yè)繁重，上學期間的小孩子多焦慮；歡脫自由，寒暑假期間的小孩子多天真。
　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里乘興走筆，描寫這稍縱即逝的美好。欲窮千里目，更上一層樓。王之渙以最簡單的方式，點明最高深的人生哲理。大人再學《小池》、《登鸛雀樓》，已為人父、為人母，曾經(jīng)的口訣，變成奇幻的寶盒，不斷散發(fā)出強大的精神力量，自適其適，怡然自得。
　　那輔導孩子作業(yè)這件事，怎么破？我覺得你是來渡劫的，渡已渡人，心態(tài)放好。
　　“你是中國人，不背古詩背什么？……”樓上又傳來一陣咆哮。
　　何以華夏？何以中國？
　　《國家寶藏》說：華夏是歷史也是現(xiàn)在，中國是家邦更是信仰。詩書禮樂，探索永恒真理；仁義智勇，譜寫慷慨激昂。是以華夏，是以中國，是以傳承，是以輝煌。
　　當然，這些“大眼萌”都聽不懂，正如他覺得“小荷才露尖尖角”的下一句是“更上一層樓”。在他“我”的概念還沒搞清楚之前，談“中國”，太高深了。“我”字是甲骨文時期就有的文字，后來意義大變�！墩f文》：施身自謂也。《廣韻》：已稱也。
　　我上初中的時候，語文老師說，你要把字寫得像你人一樣漂亮。一個男生說，我寫“我”字最漂亮，要不改名“張我”吧？此時，我著實為“吾兒費盡三缸水,唯有一點像羲之”的王獻之擔憂，得虧他沒有沿著這個邏輯改名“王丶”。誠然，在我的朋友圈中，確實很多人寫“我”字最漂亮。
　　“我”之后，是自我意識覺醒，然后是世界意識覺醒，當然，我們不需要做圖靈測試，這是一個水到渠成的生命歷程。有一種叫責任的東西開始濃墨重彩地出現(xiàn)，對自身、對家庭、對社會、對文明、對人類，說起來高尚，做起來平淡，責任伴隨著我們一直到生命的盡頭。
　　樓上安靜下來，時間一分一秒的過去，暮色變成夜色，臺燈下的“大眼萌”一定down機了，他一定還不明白，燈，亦是奢侈的，千百年的一燈如豆，到今天的華燈璀璨，文明的維度幾何式上升，讓鑿壁偷光僅存在歷史中。燈，是火種，也是文明，我們是中國人，這是一種責任，直到我們到生命的盡頭。你我亦是傳燈人，從華夏文明開始的一燈相照，然后一燈傳百燈，再后來燈燈相傳，燦若星漢。
　　童年，啟蒙，既精致又潦草。說它精致，是因為你學的每一件東西都是耀古爍今的經(jīng)典，現(xiàn)代周杰倫是半個娛樂圈，那么唐代李白就是半個文化圈，在李白的屠榜下，能甩納蘭容若好幾條街的名人都是人名。由于經(jīng)典的門檻太高，以至于權利的中心皇帝，幾乎不會出現(xiàn)在課本上，除非有類似孟子這樣的神助攻，如《孟子見梁惠王》，否則只能出現(xiàn)在工具書字典的最后幾頁。說它潦草，是因為年紀太小，這些經(jīng)典，遠沒有糖果和動畫片有吸引力，豬八戒吃人參果一樣學了，需要再過二三十年才能品其味。
　　“歌是有腳的，它其實跟歷史一樣，有自己的腳，然后它走自己的路。你們的啟蒙歌是哪一首呢？”香港浸會大學副校長周偉立說，“我想是我進大學的時候，很多師兄帶我們唱的《我的祖國》”。
　　一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆……
　　原來，這就是啟蒙的力量，在我們體內(nèi)積蓄著強大的能量，如烈焰般炙熱，如潮水般激昂，如赤子般忠誠。羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大 。朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強 。親，你知道愚公移山的故事吧，只要我們從現(xiàn)在追趕，也許我們的孩子就能看到，如果他們看不到，只要他們也繼續(xù)追趕，他們的孩子也許就會看到 。任你杏花春雨江南，銀裝素裹塞北，倘若不思進取、坐以待斃，一切都是過眼云煙，徒增傷悲。我就是華夏，我就是中國。江山留盛跡，吾輩還要復登攀。
　　“你兒子我管不了了……”
　　今日全劇終，辣媽罷工了，明日再續(xù)。
　　我的媽媽是神仙，什么都能做到，吃喝拉撒全管。但是嫁給了一個王，王沒什么用，就知道吃，從來不干活不做飯，他脾氣也非常不好，一生氣兩個眉毛就豎起來，眼睛瞪得比媽媽大，發(fā)脾氣時還要拍桌子。
　　此處省略一萬字。

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