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文案
高三美術(shù)生唐川前往B市參加封閉式藝考集訓(xùn)，意外與在此復(fù)讀的“校園傳說(shuō)”天才方舟相熟。 ……若干天后，他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題。 高冷男神不僅是他隱藏竹馬，好像、大概、疑似、也許……還暗戀他？ 不不不，最后一個(gè)肯定是錯(cuò)覺(jué)。 方舟畫速寫的手一頓，線條利落地勾勒完畢：“不對(duì)吧。 “我明明有表白，應(yīng)該不算暗戀？” 所謂“成長(zhǎng)”，不是一定要你變得多么成熟強(qiáng)大無(wú)懈可擊——我們能做到的，只有向前奔跑、保持初心、盡力讓今天過(guò)得更好一點(diǎn)，如此而已。 （謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的十七歲和十七歲的我w 正經(jīng)人耿直天才小公舉攻x超散漫自戀狂雜學(xué)老司機(jī)受 主受1v1年上互寵，騷操作多x騷話多，復(fù)讀學(xué)神畫霸與文畫雙修鬼才酸酸甜甜的藝考集訓(xùn)生活ww 內(nèi)容標(biāo)簽：
花季雨季 甜文 成長(zhǎng) 校園 輕松
唐川
方舟
許燦爛
其它：藝考，美術(shù)生，成長(zhǎng) 一句話簡(jiǎn)介：美術(shù)生藝考生活使用手冊(cè) |
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文畫雙修作者：何碧問(wèn) |
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