從小就被教育“一分耕耘，一分收獲”，我從來沒有懷疑，也是這樣行事的，但《鋼之煉金術(shù)》使我更加了解它的含義。

　　此動漫的背景是，存在這樣一種“等價交換”的原則——擁有煉金術(shù)的人可以用同等的物質(zhì)修好壞的收音機，煉出已經(jīng)恢恢湮滅的東西，有兩兄弟他們的母親因病去逝了，他們想使用煉金術(shù)把他們的母親要回來，由于對煉金術(shù)原則和技術(shù)的不了解，結(jié)果他們以各個的一條腿、弟弟的生命和□□換來一俱只是一團□□沒有樣貌，更沒有靈魂的軀體。故事以兄弟倆尋找“賢者之石”——煉出完整的母親、要回弟弟的□□（哥哥用他的右手為代價固定了弟弟的靈魂）和哥哥的右手、左腿展開了序幕。

　　兄弟倆拜師學藝，用煉金術(shù)幫助他們在旅途中遇到的人們。在這過程中，他們一直堅信“等價交換”的原則，煉金術(shù)也在不斷地提高，哥哥通過努力還獲得國家煉金術(shù)師的最高稱號——“鋼之煉金術(shù)師”；當他們再次見到他們師傅時，師傅用言行告訴他們，幫助人們不一定都要用煉金術(shù)，如果以人的力量可以修復的，我們自己來修補，不借助煉金術(shù)；雖然不能恢復原樣，而且有點丑陋，但如果不想這樣，就要好好珍惜它！而遇到師傅的師傅旦丁時，她告訴他們，世上是不存在“等價交換”原則的——大多數(shù)人通過努力，卻沒有獲得他們想要的；而有些人則不需任何的努力或很少的努力就可以獲得——現(xiàn)實就是這樣！如果煉得“賢者之石”，使用煉金術(shù)的人就不需要用任何代價就可以煉成他們想要的東西，這就是人們?yōu)槭裁礌幭鄪Z取的原因。

　　故事最后,哥哥被敵人所殺，弟弟用他剩余的賢者之石和他的生命，把哥哥換回來了；而當哥哥知道之后，他什么都不顧慮，一心只想弟弟，在沒有賢者之石幫助的情況下，哥哥用盡所有，包括他的生命……結(jié)果呢？在沒有賢者之石幫助的情況下，人體煉成能否成功？——煉成了一個完整的人，既有□□，又有靈魂！為什么會這樣？其實它還是遵守了等價交換原則的，在煉成時，他們加上了四年的艱辛和信念！

　　“這個世界并不完美，也不完全遵守等價交換原則，就如旦丁所說；但正是它的不完美促使人們?yōu)榱俗约旱睦硐耄诓粩嗟貖^斗、追求……在這過程中，人們還是會有所收獲的，如果認定了命運就如此，不去追求、奮斗，那人們一定會一無所有！”故事最后如此告訴我們，這是對等價交換的詮釋！

　　在現(xiàn)實生活中，我是如此理解等價交換的：
　　上學期，我和3個同學組成小組參加了“挑戰(zhàn)杯”論文比賽。我們都是第一次參加的，參加的目的更多的是為了鍛煉自己，在這過程中，我們清楚自己付出了多少——暑假我們就開始跑相關(guān)的政府部門，泡圖書館，上Internet,找資料，搜索數(shù)據(jù)；開學后，開始動筆，開始熬夜……我們找老師指導，修改了，再找老師；在截止那一天，我們還忙著打印、復印（比賽要求作品一式十二份）——希望有所收獲！結(jié)果是：一個三等獎、兩個鼓勵獎！成績并不是最好的，看似付出不等于結(jié)果，但它等于收獲：我們的學習、搜索、分析能力提高了，我們的意志更堅韌了，我們能夠更加客觀看待、面對問題，并敢于挑戰(zhàn)更多的問題……這是參加“挑戰(zhàn)杯”的最大收獲！

　　又有另一個事實：有一組他們和其中一個小組相似的課題，他們暑假跑了很多地方，實實在在地做了調(diào)查，認認真真地分析研究；而那一組，雖然也做了相關(guān)調(diào)查，但只是到了最后匆匆忙忙地趕稿，沒有找指導老師，只是一份初稿，他們也沒有期望能獲得什么獎。結(jié)果呢？前者只獲得鼓勵獎，后者獲得三等獎！

　　世界并不完美！其實我們應(yīng)該更多地看重、享受過程，而不是結(jié)果。我們付出多少，自己清楚；我們走過的路，路知道。結(jié)果是別人評出來的——首先大家各有自己的看法和評價，得出來的結(jié)果自然有偏差；其二，別人也有付出。他們的付出，我們不知道，也許比我們更多！比賽最后還是要有結(jié)果的，那個最高榮譽當然是給評判們認為最好的那一個——這是不公平中的公平！

　　動漫《火影忍者》用另一種方式解釋了等價交換原則：
　　忍者中有的是有血統(tǒng)遺傳的天賦，與常人相比，不需要怎樣努力就擁有一些能力；也有沒有什么天賦，也沒有擁有成為忍者的能力的人。但是在一定時期時，后者可以打敗前者！
　　前者如佐助，他擁有具有復制能力的瀉輪眼；后者如小李，他不具有獲得任何忍術(shù)的能力。但在一場比試中，小李贏了！因為小李從來不認輸，雖然同學們總是說他拖后腿，不可能成為忍者；而且誓有做不具有忍術(shù)的忍者，并可后到后山繼續(xù)練習——自己如果跑不完100圈，就罰做1000個臥撐。和他有相同童年經(jīng)歷的老師被感動了，決定幫他達成只擁有體術(shù)的忍者的目標。于是他把所有的時間和精力放在如何提高體術(shù)上，正因為他的缺點，他的體術(shù)才能發(fā)揮到及至！
　　另一面，佐助間接打敗了小李——他打贏了打敗小李的人！畢竟，佐助是擁有天賦的人，當然如果他不付出努力，自命不凡的話，很多人一定會后來居上，超越大他——但佐助為了自己的目的，他付出了超出常人想象的努力！

　　這是不是說，人與人之間是存在差別的？存在命運的？
　　我的理解是：
　　我承認人與人之間存在差別，存在什么所謂的命運，但那有怎樣！——別忘了我們還可以選擇，我們可以選擇如何走這條被選定的路。正因為我們之間存在差別，也就是說，我們各自擁有自己的天賦，如果我們發(fā)現(xiàn)了，并強化它，那么我們每個人都是強者——處在21世紀的我們，不像以前的人，我們有了更多的選擇，當然，我們能夠打破思想的枷鎖，不盲目跟從社會大流，而是根據(jù)社會的需求，結(jié)合自己的興趣和愛好，揚長避短，我們一定有所成就的。
　　從另一角度來看,如果把世界，甚至宇宙，看成一個整體，自然已經(jīng)把能量隨意地不等量地分給人類（即所謂的天生差別），剩下的就要靠我們自己的努力和時機,也就是說，在已有的基礎(chǔ)上,我們只要掌握要領(lǐng),揚長避短,能夠抓住甚至創(chuàng)造時機，我們的努力是與收獲成正關(guān)系的，你付出越多，得到的就越多,至于比值是多少,那是個不定值,但如果你想要獲得它,卻不得不想為它付出——無可奈何也好，心甘情愿也罷。
　　知道了這樣一個并不完美的世界，為了他，你愿意付出多少？

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