《左佐的高二F班》
　　【一】
　　夏明第一次見到左佐的時(shí)候以為她只是幫老師拿書本的萌妹子，但當(dāng)左佐走上講臺(tái)的時(shí)候，他驚呆了！萌妹子怎么變成了老師！高二F班的小伙伴也驚呆了！萌妹子居然是老師？！

　　“我叫左佐。你們可以直接叫我的名字！千萬不準(zhǔn)加老師，把我喊老了�！弊笞粼诤诎迳蠈懴伦约旱拿�，“我今年大三，是提前來這所學(xué)校實(shí)習(xí)的老師，請(qǐng)多指教。”
　　“你們班的情況我也大致了解了，才開學(xué)兩個(gè)月就氣走兩個(gè)英語老師，這么惡劣我也是醉了�！弊笞魢@了口氣，“我也沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不過我想你們既然不喜歡學(xué)習(xí)的話，我就帶你們玩好了。但是，我們要低調(diào)…噓…”
　　聽到這番話，高二F班頓時(shí)炸開了鍋，帶著他們玩的萌妹子英語老師，給你三十二個(gè)贊！

　　在高二F班的所有人眼中，左佐不是老師，更是好朋友，左佐稱呼他們不是用“同學(xué)們”，而是用“小伙伴們”，在她來到這個(gè)班的一個(gè)星期，每節(jié)課都是歡聲笑語，沒有他們最討厭的課堂，和左佐聊天也非常開心，她可以隨時(shí)隨刻找到你說話的漏洞，補(bǔ)上一刀。
　　而且，左佐也算是上的了廳堂，下得了廚房，她親手做的樹葉餅干竟一下子就抓住了所有人的胃，讓他們集體嚷嚷著要再吃一次。
　　從那天開始，英語課，變成了高二F班的同學(xué)們最喜歡的課。

　　【二】
　　夏明特別期待今天的課，左佐說今天會(huì)給大家唱歌。他早早的來到教室，卻發(fā)現(xiàn)左佐居然來的比他還要早，正在給一把原木色的吉他調(diào)弦。
　　“嗨，你來的好早！”左佐笑了笑，“正好，我需要個(gè)聽眾，可以麻煩你先聽一下嗎？”
　　“Of cause！”夏明難得的拽了一句英文。
　　指尖劃過琴弦，輕柔婉轉(zhuǎn)的吉他聲穿出，一段柔美的前奏過后，左佐那成熟卻又帶著稚氣的聲音不由分說的闖進(jìn)了夏明的耳中，清新，曼妙，雖然沒有用到特殊的歌唱技巧，但是那歌聲，卻能牢牢抓住聽者的心。
　　夏明從來沒有聽過這么好聽的歌。好聽到當(dāng)歌曲結(jié)束，他還沉浸在那個(gè)世界，好聽到當(dāng)左佐問他意見的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己無法找出詞語來形容！
　　“好聽！”愣了半天，夏明只得以最簡潔明了的詞匯回答。
　　“我也覺得！”左佐得意的說。

　　當(dāng)然，不僅僅是夏明，當(dāng)左佐把這首歌唱完的時(shí)候，高二F班爆發(fā)出了異常熱烈的掌聲。用他們的話形容，簡直就是可以奪得“中國好聲音”的冠軍！
　　而左佐說要把這首歌教給他們的時(shí)候，所有人都迸發(fā)出了前所未有的熱情，他們從來沒有如此喜歡過一首英文歌！
　　“過兩天我要檢查哦，都給我回家好好練�！弊笞艉軔坌�，笑的時(shí)候總會(huì)露出小白牙，她的笑容像一個(gè)孩子一般無拘無束，讓人看著特別舒服。

　　【三】
　　左佐每個(gè)星期都會(huì)教他們一首英文歌，聽說每一首歌都是她自己原創(chuàng)，旋律歌詞都是獨(dú)一無二，只有高二F班的小伙伴們會(huì)唱的歌！而左佐教的這些首歌，也是他們唯一會(huì)背下來的英文歌。

　　“叮鈴鈴。”
　　一堂無憂無慮的英語課又結(jié)束了，掃興掃興��！
　　“今天我要給你們布置一樣作業(yè)�！弊笞羰疽馑腥税察o，“每個(gè)人，給你們兩天時(shí)間，看兩部好萊塢電影。記住，是好萊塢的電影！然后星期五進(jìn)來，我們就來聊聊電影吧！”
　　作業(yè)是看電影？沒有聽錯(cuò)！這就是作業(yè)！左佐布置的作業(yè)都有些無厘頭，比如點(diǎn)了幾首好聽的英文歌，要他們回去學(xué)著唱，然后翻譯成中文，用中文帶進(jìn)去唱，再比如說，她會(huì)讓人搜集美劇或電影里面經(jīng)典的話，讓他們記下來，更有甚者，左佐居然會(huì)讓他們上蹲坑的時(shí)候不準(zhǔn)帶手機(jī)，這種年代蹲坑不帶手機(jī)還能干嘛？只能讀各種沐浴露和洗發(fā)露的說明書！“要是把說明書看完了大事還是沒有解決的話，可以順便對(duì)著下面的英文一起看喲！”左佐是這樣說的。
　　在英語課上，左佐都會(huì)檢查每天布置的“作業(yè)”，而檢查“作業(yè)”的時(shí)候，也是高二F班最熱鬧的時(shí)候。
　　“這時(shí)候你們要說什么！”左佐重重的拍了拍手掌，嘟起嘴指向下方。
　　“保證完成任務(wù)！”所有人很有默契的嚎出了這句話，隨即一片哈哈大笑聲。

　　【四】
　　“周末我想吃雞排�！闭驹谥v臺(tái)上的左佐突然無厘頭的冒出了這句話，“我們郊外去燒烤吧！”她舔了舔嘴唇，雙眼露出了期待的神情。
　　“好啊！”夏明激動(dòng)得拍桌而起，“左佐你必須要帶吉他去，唱歌給我們聽！”
　　“對(duì)啊，對(duì)啊，要聽左佐唱歌！”
　　“干脆帶上音響還有話筒，我們?nèi)ラ_個(gè)郊外KTV！”
　　“好阿，我還可以給你們做樹葉餅干�！弊笞粽f。
　　高二F班再一次沸騰起來，你一言我一語的議論開來。
　　左佐托著腮津津有味的聽著臺(tái)下的討論聲，而當(dāng)每個(gè)人都興致勃勃的時(shí)候，她突然叫停了討論：“不過，今天得對(duì)不起大家了，我想請(qǐng)你們寫一張?jiān)嚲�，拜托了！”她將雙手合十，放在額前，臉上寫滿了抱歉。
　　小伙伴們愣了愣，但是，這是左佐老師布置的！寫！多少張都寫！
　　試卷只有兩道閱讀題，但當(dāng)他們準(zhǔn)備隨便讀一讀然后在選項(xiàng)處胡亂的涂寫的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這兩篇文章自己居然能看得懂一大半！要知道，對(duì)于他們這種讀英語就會(huì)頭疼的人，是不可能看得懂任何一篇文章的！幾乎同一時(shí)間，所有人發(fā)出了質(zhì)疑的唏噓，紛紛抬起頭看向左佐。
　　“嘻嘻�！弊笞魶]有回應(yīng)他們的疑惑，神秘的笑了笑，“先寫完吧！”
　　后來，當(dāng)左佐公布答案的時(shí)候，所有人再一次驚呆了，雖然正確率沒有百分之百，但是卻達(dá)到了以前從來沒有達(dá)到過的高度！

　　【五】
　　“我就說你們很有潛力嘛。”左佐將試卷一張一張的翻過去，欣慰的感嘆道。
　　“左佐，為什么我們居然可以看得懂！”
　　“因?yàn)槲以谀銈兊哪X袋里裝了一個(gè)翻譯器喲！”
　　“嘁！騙誰呢！快點(diǎn)老實(shí)交代！”
　　“好吧好吧�！弊笞魯[出了一副嚴(yán)肅老師的架勢(shì)，解釋道，“其實(shí)呢，閱讀文章很簡單的，無非就是能看得懂每一個(gè)單詞然后把每一個(gè)單詞拼起來組成一個(gè)句子。高考雖然要求我們要記很多單詞，但是，不是讓我們死記，一個(gè)人的腦袋怎么可能容得下那么多東西！會(huì)爆炸的！”
　　咽了咽口水，左佐繼續(xù)說道，“每個(gè)單詞都有它獨(dú)特的模樣，只要能大概記住它們的樣子猜的出它們的意思就好了，我教你們的那些原創(chuàng)的歌曲，就是把這幾個(gè)單元的單詞拼成句子，讓你們學(xué)讓你們唱，而且我平常讓你們?nèi)ヂ犛⑽母�，用中文帶進(jìn)去唱，也讓你們?cè)跓o意中積累了詞匯，看美劇看電影看說明書也是如此。再加上我在課堂上會(huì)以玩笑的形式將一些語法講給你們聽，雖然那時(shí)候聽起來有些微不足道，但現(xiàn)在想想，是不是印象特別深呢？所以在不知不覺中呀，你們就已經(jīng)漸漸的開始掌握英語了�！�
　　“哦~~！”所有人露出一副煥然大悟的神情，沒想到，原來左佐在帶著自己玩的同時(shí)，也讓自己把纏著自己許多年的問題給解決了！
　　“所以，你們現(xiàn)在還說英語不是人念的嗎？只是你們沒有掌握到方法喲！”
　　【六】
　　離期末考還有半個(gè)月，但高二F班并沒有消停，依然在玩，只是他們現(xiàn)在不僅僅只是單純的玩，玩的同時(shí)，還會(huì)格外留心生活中出現(xiàn)的英語，在左佐的帶領(lǐng)下，彼此的對(duì)話中，竟?jié)u漸開始可以用英文來交流！
　　用左佐的話來說，英語不僅僅是用來學(xué)，更是用來找，懂得找英語的人才可以將英語學(xué)好。
　　說的很有道理呀！感覺自己萌萌噠！

　　其他班的老師本來就特別不爽高二F班，這段時(shí)間更是不爽到了極致！每當(dāng)他們自己的學(xué)生正在為了期末考試頂著黑眼圈克服著瞌睡上課時(shí)，總能聽到從走廊最邊處傳出的爆笑聲，簡直驚天地泣鬼神，一點(diǎn)都沒有高中生應(yīng)該有的樣子！
　　不爽歸不爽，他們也只能自己咽下去，這群小兔崽子，還是敬而遠(yuǎn)之比較好！

　　離期末考試還有一個(gè)星期。
　　“小伙伴們！”左佐帶著一臉怨氣走上兩臺(tái)，重重的砸向講臺(tái)桌，“我被其他的前輩談天的時(shí)候被我聽見了。不開心！”
　　“他們說我們班永遠(yuǎn)不可能超過別的班，連素質(zhì)都比其他班的學(xué)生低，整天只知道吵吵鬧鬧，通通都勒令退學(xué)了才好！”說著，左佐的眼中散發(fā)出了從來沒有過的怒火，“憑什么�。{什么這么說我的學(xué)生！憑什么這么說我的小伙伴��！”
　　“我的高二F班，才不是別人想小看就能小看的！”這一句，左佐幾乎是咬牙切齒的說出來。
　　教室里安靜異常，沒有一丁點(diǎn)兒聲音，空氣中似乎能聽到怒火在燃燒的聲音。
　　“不會(huì)被小看的�！备叨﨔班所有人都緊緊的握起了拳頭，“最討厭的就是被人小看了。”

　　這最后一周，高二F班安靜異常，每個(gè)人都燃著百分之百的熱血，做著百分之百的努力。而左佐，也拼盡全力，將語言點(diǎn)以最輕松的方式教給所有人。
　　【七】
　　期末成績出來后，前輩老師們的眼珠子全都掉出來了，原本排名最末的高二F班，居然超過被看好的C班和D班，站在了第三的位置！這怎么可能！
　　他們?cè)尞惖膶?duì)視著，然后集體轉(zhuǎn)頭看向坐在一邊的左佐。
　　意識(shí)到有人在看自己，左佐沒有說一句話，勉強(qiáng)朝著她們擠出了一個(gè)微笑，隨后走出辦公室，她的臉上，帶著淚痕。

　　第三名！！耶呼�。�
　　高二F班上一地被撕碎的稿紙。
　　這是左佐教他們的，把平常寫作業(yè)用的稿紙留下來，考試考完的時(shí)候就撕稿紙慶祝，用來代替無辜的書和試卷。
　　稿紙如同飄雪一般在空中飛舞著，空氣中散發(fā)著喜悅的味道，那是他們從來沒有嘗過的味道，而他們，也可以因此抬頭挺胸，向所有小瞧高二F班的人宣告：高二F班不是你想小瞧就能小瞧的！
　　哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

　　左佐背著吉他走進(jìn)教室，臉上沒有了昔日的紅潤，替而代之的是從未有過的蒼白，她的眼睛紅紅的，顯然哭了很久。
　　“小伙伴們，站在我要宣布兩件事情。”左佐放下吉他，調(diào)整好情緒，“第一，這次的期末考，我們班得了第三名！”
　　“吼吼！”所有人爆發(fā)出了激動(dòng)得歡呼聲，但是，左佐接下來的話，讓他們?cè)僖矚g呼不起來…
　　“第二件事情…就是…下個(gè)學(xué)期我不能再當(dāng)你們的老師了�！弊笞艨蘖耍蹨I滴落，劃過她的臉頰，劃過她的脖頸，落在講桌上，濺起小小的皇冠狀的淚花。
　　歡呼聲驟停，左佐要走了？！這句話如同晴天霹靂一般在高二F班的所有人耳中不停地回蕩。
　　“當(dāng)時(shí)會(huì)接手你們班，全都是機(jī)緣巧合，那時(shí)剛好又一個(gè)老師被你們氣走，沒有老師愿意接手你們班，校長無奈，只好讓我這么一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來教你們…”左佐的喉嚨中帶著嗚咽，“我沒想到會(huì)和你們感情這么深……這學(xué)期過完我就是大四狗了，不得不回學(xué)校為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備…所以下個(gè)學(xué)期，我…”說到這，左佐再也無法控制住自己的情緒，也不顧下面許多人看著，放聲大哭了起來。
　　“左佐…”夏明走上講臺(tái)，將左佐擁入懷中，“你要好好照顧自己，我們高二F班也不會(huì)再讓自己被人嘲笑了。我們保證�！�
　　由于夏明的帶動(dòng)，原本那些愣在原地的同學(xué)也控制不住自己，一個(gè)個(gè)的全都沖上講臺(tái)，將左佐圍在人群中間。
　　“你們…你們要好好照顧自己！”
　　“保證完成任務(wù)！”所有人再一次默契的喊出了每次左佐布置完作業(yè)就會(huì)說的那句話。
　　但這次不一樣，沒有從前的玩笑與從容，反而帶著不舍和決心，在校園的上空久久回蕩。
　　“我給你們唱一首歌吧�！弊笞魧⒀蹨I擦干，露出了一抹微笑，帶著淚珠的眼睛如同星星一般，明亮，閃爍著光芒。

　　“聽見，冬天，的離開
　　我在某年某月，醒過來
　　我想，我等，我期待
　　未來卻不能因此安排 ”
　　孫燕姿的《遇見》，將此刻即將要離別的悲傷擴(kuò)大到無窮無盡，隨著歌聲傳出的，更有高二F班所有人的心。
　　“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對(duì)白
　　我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來
　　我聽見風(fēng)來自地鐵和人海
　　我排著隊(duì)，拿著愛的號(hào)碼牌 ”

　　“我的高二F班永遠(yuǎn)不會(huì)被人小瞧的！”
　　—— the end

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