在死亡的那一剎那，夜神月感覺自己意識(shí)仿佛飄在云端，而身體卻重重地墮落于地。

　　   然后被棉絮一樣的東西圍繞著，將他拉入深水中，他緩緩沉入海底，疲憊感和難得的寧?kù)o也隨之而來(lái)。

　　  他經(jīng)歷了太多事情，也為了自己的理想做了太多事情。即使他死去，也會(huì)有人繼承他的理想前行，他堅(jiān)信這一點(diǎn)。這個(gè)世界會(huì)變得更好，這就夠了，他想，即使跌入地獄他也不會(huì)后悔。

　　  在陷入沉睡之時(shí)，他忽然想起很久之前發(fā)生的一件事那件讓他后來(lái)的人生理想發(fā)生改變的一件事。

　　  在他上小學(xué)的時(shí)候，他的班上來(lái)了一位新老師。他其實(shí)并不是十分在意老師是什么樣的人，只要不是太糟糕，他一樣過(guò)得很好。因?yàn)橐恢币詠?lái)他都是天之驕子，同學(xué)的羨慕對(duì)象，老師眼中的好學(xué)生。

　　   “同學(xué)們，你們好！我是新來(lái)的國(guó)文老師夏目奈奈，初次見面，希望能和大家在未來(lái)的日子里一起成長(zhǎng)、好好相處�！边@位新來(lái)的老師這樣自我介紹道。

　　  相當(dāng)普通的開場(chǎng)白啊，夜神月無(wú)聊的想，這位剛畢業(yè)的新老師恐怕不久后就被喜歡鬧騰的學(xué)生捉弄得不想上課了吧。

　　  在接下來(lái)的日子里，夜神月確實(shí)看見了準(zhǔn)備捉弄老師的學(xué)生，他們充滿惡意地對(duì)待這位溫柔的老師，在門上放水桶、在老師的講臺(tái)抽屜里放青蛙、在下雨時(shí)偷走她的雨傘等等，這類惡作劇接連不斷。

　　  而這位老師卻仿佛沒被這類惡作劇影響到，能避開的她一一避開，實(shí)在不能避開的她從容應(yīng)對(duì)，只不過(guò)在課后她會(huì)在休息時(shí)間找那些喜歡惡作劇的同學(xué)談話。

　　   “小澤同學(xué)最近有困難嗎？感覺你這幾天有些心不在焉？”她邊走邊問(wèn)，似乎想通過(guò)這樣的方式不帶給學(xué)生壓力。

　　    “啊，只是有點(diǎn)睡眠不好罷了，老師，你不用擔(dān)心�！毙伤坪躏@得有點(diǎn)尷尬，但還是淡定地回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　  “最近要期末考試了，精力不好可是不行的，要保證自己的睡眠。還有，你的最近國(guó)文成績(jī)我看到了，你的寫作能力挺不錯(cuò)的，但是基礎(chǔ)知識(shí)有些欠缺，要加油哦！”老師繼續(xù)說(shuō)道。

　　  “好的，老師，我會(huì)努力的�！毙勺龀隽吮ＷC。

　　   “那這次的期末考試我看你的表現(xiàn)，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)了，你的那些小玩意兒最近還是不要玩了，專心學(xué)習(xí)比較重要。我這幾天會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的，做好準(zhǔn)備吧�！�

　　   一段時(shí)間后，這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生一個(gè)個(gè)都改過(guò)自新一樣，不再找那個(gè)老師的麻煩了。天知道這個(gè)老師在威脅人的時(shí)候，也是帶著微笑用超級(jí)親切的語(yǔ)氣說(shuō)話的。

　　  夜神月不理解這個(gè)老師的做法，即使這個(gè)做法看起來(lái)有效。那些自甘墮落的人為什么要去挽救呢？為什么不把精力用在其他更好的人們身上呢？他冷眼看著這個(gè)老師的行為，即使這個(gè)老師對(duì)他同樣友善。

　　  有一天，放學(xué)時(shí)他父親沒來(lái)接他。他家離學(xué)校還是有一段距離，所以他父親常常過(guò)來(lái)接他。

　　   走出教室時(shí)，他看見了那位夏目老師，一個(gè)人抱著書從容地從走廊的另一邊走來(lái)。老師似乎有些驚訝，在放學(xué)這么久后，還有同學(xué)沒離開。當(dāng)聽說(shuō)他的父親沒過(guò)來(lái)接他時(shí)，詢問(wèn)了他父親的電話號(hào)碼，拿出手機(jī)給他父親打了一個(gè)電話。

　　  電話接通后，父親說(shuō)他有緊急的事情要忙，讓他自己回家。這種事情其實(shí)也發(fā)生過(guò)，父親是一名警察就會(huì)有這么多事，畢竟犯罪分子層出不窮。

　　  他準(zhǔn)備離開了，夏目老師卻趕過(guò)來(lái)說(shuō)要送他回家，他自然是拒絕了，可是她卻堅(jiān)持說(shuō)這是老師的職責(zé)。他只能答應(yīng)了她。

　　   在路上，夏目老師忽然問(wèn)他對(duì)于這個(gè)世界的看法。

　　   他說(shuō)：“這個(gè)世界是一個(gè)糟糕的世界，犯罪層出不窮，人們的欲望無(wú)法滿足�！�

　　  老師認(rèn)真聽完他的話，說(shuō)道：“確實(shí)這個(gè)世界有很多悲傷的事情發(fā)生，但是我相信這個(gè)世界還是有很多美好的事物存在。
　　我父親常常教導(dǎo)我，你不是神，你不能拯救世界，你只能讓自己和身邊的人幸福。我一直都在如此努力著。
　　夜神月，你不能只看世界上人們不好的一面，不然對(duì)你來(lái)說(shuō)就太殘忍了。”

　　  他默不作聲，心中卻還是無(wú)法接受老師的意見，兩人在街道上慢慢地走著。

　　  意外發(fā)生了，在一個(gè)胡同口，幾個(gè)歹徒?jīng)_了過(guò)來(lái)，兇神惡煞的要他跟他們走一趟。他自然不同意，可惜雙拳難敵四手，他被打傷帶走了，而老師也為了保護(hù)他被人捅了幾刀，受了重傷，丟在了那里。

　　  到最后他被解救了，因?yàn)槔蠋熢诖蚨窌r(shí)，扔入歹徒包里的那個(gè)手機(jī)。導(dǎo)航標(biāo)識(shí)了他的位置，那群歹徒也被繩之以法，而夏目老師卻因?yàn)橹貍恢紊硗觥?br>
　　  事后得知，那群歹徒是為了威脅當(dāng)警察的父親才綁架他，卻反被父親借此抓獲，父親也因此當(dāng)上了局長(zhǎng)。

　　  而無(wú)辜的老師卻是這次事件中的最大受害者，最令他難以忍受的是，那個(gè)殺死老師的兇手因?yàn)槲闯赡甓庥谒佬�，甚至在出�?lái)后都沒對(duì)自己的行為有愧疚之心。

　　  “老師，你說(shuō)錯(cuò)了喲�！彼弥r菊站在老師的墳?zāi)骨埃蠋熒暗男θ萑匀皇悄敲礈厝崦利�，“那些犯人啊，根本就沒有拯救的必要�。∥乙院笠膊粫�(huì)成為一名警察，因?yàn)榫旄靖淖儾涣诉@個(gè)罪惡的世界啊�！�