家有小兒，生于2001年，小名通通，以此名祈福他事事通達。從他會說話以后，我便不斷地被他的智慧驚到，我不知道象他這樣的小孩子和我們成年人是否有相同的思維方式，但他們對事物的悟性，常常不輸于我們這些自以為是的成人。

　　有時覺得他還是一個小小孩童，童稚幼嫩，有細細滑滑的小臉蛋，水潤潤似涂了胭脂的飽滿紅唇，讓人忍不住親吻和撫摸的欲望。

　　有時，又覺得他正飛快地長大，不只是身體，還有小小腦袋里被稱為思想的東西。

　　將他的種種表現(xiàn)回憶起來，集結(jié)成本文，算是對他成長的一點紀念。

　　表現(xiàn)一：陷井。

　　這是至今讓我驚嘆和迷惑的事情，所以放在第一位。

　　一日，我們一家三口正在吃午餐，忘記了我和先生正在談論什么話題，期間我們用到了“陷井”一詞，正在吃東西的小家伙顯然被我們的談話吸引，聽得十分認真。

　　通通問：什么是陷井？

　　先生回答：陷井就是騙人的東西，是圈套。

　　我覺得這樣的解釋太過抽象，正準備詳細描述一下，通通卻一付恍然大悟的表情，答道：我明白了，陷井就是假裝這兒有一口井，我騙你說井里有寶貝，等你下到井里以后，我就把井蓋起來，你就被關(guān)進去出不來了，這就是陷井。

　　我當時的驚愕直到現(xiàn)在都無法完全平復，簡單的幾句話，他已經(jīng)準確地詮釋了陷井的全部內(nèi)容，包括陰謀、利誘、陷害，他甚至無師自通地知道陷井的使用過程中最重要的條件：所謂的寶貝，也就是利益的誘惑。

　　說這話時通通四歲九個月。

　　表現(xiàn)二：無窮大。

　　每個家長都會教小孩子數(shù)數(shù)，這個過程往往從小孩子剛會說話就開始了，直至小孩子不再詢問任何有關(guān)數(shù)字的問題為止，通通從一歲多就開始數(shù)數(shù)，直到他能數(shù)到100時，我開始給他講，10個10就是100，他接著問我：那10個100呢？我答：是1000。

　　如此一直向前，直至10000億，小家伙顯然對數(shù)字可以這樣一直擴大下去很感興趣。

　　他接著問了一個深層次的問題：那數(shù)字能數(shù)完嗎？

　　我答：數(shù)不完。

　　他問：一直數(shù)，數(shù)100年也數(shù)不完。

　　我答：是的。

　　他說：我明白了，數(shù)字是數(shù)不完的，用一輩子也數(shù)不完，永遠也數(shù)不完。

　　我不知道他是怎么樣理解永遠和無窮大這兩個抽象的概念的，但他表現(xiàn)的卻是真的明白了，從數(shù)字上，他知道了很多東西是沒有窮盡的。

　　這時，他四歲。

　　表現(xiàn)三：需求的層次。

　　某一日帶通通在街上玩，約好了玩完到麥當勞吃飯。路過廣場的天橋時，一個擺攤賣玩具的人吸引了通通，他的攤子上有一個玩具壓道車，通通非常喜歡，愛不釋手地看了很長時間。攤主適時開始推銷攻勢，誘惑他說：喜歡就買回家吧。

　　通通認真地想了想，問我：媽媽，你帶的錢夠不夠我買玩具？如果夠，我們就買這個壓道車，如果不夠，我們就把錢留下吃飯，我們總不能不吃飯吧。

　　他已經(jīng)有意識地將自己的需求分成了不同的層次，并理性地做出取舍。

　　為了鼓勵他對需求如此清晰的認識，我當即買下了這個壓道車作為對他的獎勵。此時，通通三歲九個月。

　　表現(xiàn)四：科學精神。

　　通通有很多的玩具，但我感覺所有的小孩子都更喜歡將自己的玩具拆開來，通通也不例外。

　　通通的玩具只可能在買來后的一小段時間里保持原狀，最后的命運大都是被通通大缷八塊。通通更樂此不疲的是將這些零件重新組裝成新的東西，并給他們用自己的方式命名。

　　一日，通通和他的姥姥共同研究一個被拆下來的自力汽車底盤，姥姥一直不明白這種自力車既沒電池也沒皮筋，是如何前進的，姥姥的研究一直沒什么進展，到午飯時間，姥姥去做飯了，只留下小家伙繼續(xù)研究。

　　很快小家伙發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵，他驕傲地向大家宣布他的研究成果：這這種車是用磨電的。姥姥看著小家伙的展示，果然，在車子的輪子轉(zhuǎn)動時，一個針狀的磨擦裝置會和車底盤上的旋轉(zhuǎn)部位發(fā)生磨擦，并發(fā)出電火花。

　　姥姥適時地給小家伙講解磨擦起電的原理，他是否真的明白了，我不知道，但他已經(jīng)熟練地在不同地方尋找磨擦起電的現(xiàn)象。

　　這時，通通三歲多。

　　表現(xiàn)五：自我解壓。

　　因為工作的關(guān)系，我沒辦法親自照顧孩子，通通從小跟我的母親長大。孩子與姥姥的關(guān)系雖然很親密，但無法彌補對母親的思念，兩三歲的小孩子已經(jīng)懂得了什么叫思念，并不止一次從睡夢中哭醒。

　　但通通在真切地明白他的思念并不能把媽媽留在身邊后，自己創(chuàng)造了一種緩解思念的方法。他讓姥姥扮演母親的角色，自己把對母親的愛戀毫無保留地表達，他會在這段時間里把姥姥叫做媽媽，他的角色扮演的很認真，不止在家里叫，到外面也這么叫，以至于鄰居奇怪這個一向聰明的小孩子為什么有時連姥姥和媽媽都分不清。

　　這種解壓方式非常有效，他媽媽媽媽地叫過癮之后，會自己決定隨時結(jié)束這種游戲，重新又是一個快東而滿足的小男孩。

　　這種方式，直到他能熟練地給媽媽打電話后宣布失效。

　　表現(xiàn)六：公關(guān)。

　　這個定義其實不太準確，但我一直沒有找到一個準確的詞表達，如果有朋友有合適的詞匯，還請賜教。

　　通通五歲時，已經(jīng)能單獨出門和小區(qū)里的小孩子們玩，不再需要大人隨時跟隨。一日，出門還沒多久的小家伙風風火火地回來，拿起一大包旺旺仙貝就往外跑，姥姥忙追問：你拿這么多東西干什么？通通說：他們不好好跟我玩，我拿好吃的，看他們不好好跟我玩。

　　姥姥聽后，對他的行為進行了一定的調(diào)整，問清楚他一起玩的小朋友有多少，按每人一包的數(shù)量讓他拿出去進行公關(guān)，結(jié)果自然是皆大歡喜，小家伙有了一個愉快的下午。

　　小孩子在游戲中已經(jīng)開始了他的人生，用什么樣的方式處理問題，他已然在做著不同的嘗試，通通拿食物給小朋友的舉動不會象成年人那樣有太多陰暗的東西，他只是在解決問題，我欣賞他的態(tài)度，不求助別人，更不抱怨，而是用積極的方式建立自己的地位和影響，從而給自己快樂。

　　表現(xiàn)七、男女有別

　　小男孩喜歡自封老大，他會經(jīng)常性地提醒家里的女性成員這一點，雖然他可能很怕母親，卻從不認為母親有資格當老大。

　　但只要他的父親在場，他的老大就自動變成了老二，他更主動地承認了父親的威嚴和男性的威嚴，小小的腦袋里，男人的優(yōu)越感已經(jīng)有了端倪。

　　對母親，他是用哄的，象每一個成年男人表現(xiàn)的那樣。

　　一次，閑聊中，他說起一個同學，他滿是艷羨地說：他每天都能和媽媽再一起，我一個星期媽媽才能陪我一天，他多幸福啊。

　　我問：你不幸福嗎？

　　他馬上恢復了男人本色，說：我也很幸福，我有一個好媽媽。

　　一句話，說得我這個小女人百感交集。

　　還有一次，我正要離開，他依依不舍，說：你給我留一點東西做紀念吧。

　　我說：我沒有什么東西。

　　他說：那就口香糖吧。我包里常備口香糖，他是知道的，他特別愛吃口香糖，但家里的大人嚴格限制象他這樣的小孩子吃太多的口香糖。

　　我給了他一粒口香糖，他接在手里，夸張地說：這顆糖，我一定不舍得吃，這是媽媽留給我的紀念品。

　　我笑：快吃吧，都拿臟了。

　　他夸張地說：不只這個口得糖，所有媽媽動過的東西，都是媽媽留給的紀念品，不對，所有媽媽看見過的東西，都是媽媽留給我的紀念品。

　　這番表白下來，一屋子人都要笑倒，他卻一點沒遲疑地吃掉了那顆口香糖。

　　表現(xiàn)八、真理的角度

　　小孩子都不喜歡擺出一本正緊的姿式照相，每每給他拍照，他總是做出各種各樣的鬼臉，我無奈，只好跟他一本正經(jīng)地講道理。

　　我說：照片是要留給將來的，等你老了的時候，你還可以看到你小時候可愛的樣子。

　　他也一本正經(jīng)地說：我希望老了以后，我可以看到自己現(xiàn)在淘氣的樣子。

　　我無語，只能被他說服，我們大人總以為自己掌握真理，他們卻早已懂得真理可以有不同的角度和版本。

　　我一直驚嘆兒童成長過程中汲取知識、消化知識的速度，我認為他們從遺傳的基因中應該已經(jīng)有著許多被封閉的記憶，他們成長的過程是打開這些記憶并將之與新的經(jīng)驗相結(jié)合的過程，否則，他們是如何將那么大量的概念、詞匯、技能用最短的時間消化掉的。

　　最后啰嗦一句，小孩子的思維能力遠遠超出我們的想象，他們只不過是缺乏豐富的詞匯和表達的機會，如果你肯用平等的眼光觀察他們，他們個個都是天才。

該作者現(xiàn)在暫無推文