故事純虛構(gòu)。
　　文/翌日安

　　楔子

　　我們這一生總會(huì)留下太多遺憾的事情。
　　它們總會(huì)在某個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)刻一齊涌上來，酸了鼻頭，哽咽了喉嚨。
　　在我10年前的塵封的記憶里，曾有這樣一個(gè)人。逆著光走進(jìn)教室，逆著光走進(jìn)我心里，帶著溫暖，攜著曙光。
　　他讓我明白情竇初開四個(gè)字的含義，也讓我體會(huì)到第一次怦然心動(dòng)之感。

　　我曾深陷于他的目光里無法自拔，同時(shí)痛恨老天爺為何會(huì)安排我與他相遇。

　　山南水北，人山人海。
　　10年后我依舊無法忘記，于是我跋山涉水又去到了他的身邊。
　　這才恍然大悟……
　　我從來不后悔遇見你。
　　我不要人生若只如初見，如果時(shí)間可以倒流，我要你。

　　此刻的我，正坐在街邊的咖啡館落地窗前，享受著午后斜射過來的陽(yáng)光。對(duì)面坐著我的朋友，她說要把我的故事寫下來，作為她的小說素材。我心想這主意不錯(cuò)，也算是對(duì)我懵懂青春的一種紀(jì)念吧……

　　Chapter1

　　我叫陳若初，出生于一個(gè)普通的家庭，成績(jī)不錯(cuò)，爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)從未操心過。初中畢業(yè)考，我順利考上了我們那兒知名的一所高中。
　　爸媽聽到我放下電話匯報(bào)成績(jī)的那一刻喜出望外，一副“我家有女初長(zhǎng)成”的贊許眼神望著我，不停地夸贊與褒獎(jiǎng)。

　　眼下這會(huì)兒，我倒是顯得十分平靜，但也暗暗因?yàn)槌蔀楦改傅尿湴炼械阶院馈?br>　　第二個(gè)沒有任何作業(yè)的暑假，時(shí)間飛快地過去。

　　我正式成為高一年級(jí)的學(xué)生。
　　我們班上有50多個(gè)同學(xué)，剛坐好位置的時(shí)候，我拘謹(jǐn)不已，還好同一個(gè)宿舍的人都?jí)驘崆�，一個(gè)個(gè)自來熟的性格讓我放松了神經(jīng)。沒一會(huì)兒，大家就聊到了一塊兒，不亦樂乎。

　　第一節(jié)課是班主任的課，他同時(shí)是我們的化學(xué)老師，大家伙兒都打起了十二分精神聽講，我也不例外。許久沒有坐在教室內(nèi)聽課了，大家都格外認(rèn)真。
　　然而，讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的是接下來的一節(jié)。冥冥中成為刻在我生命里的印記，是直到現(xiàn)在提起，還仍然讓我內(nèi)心悸動(dòng)的那一個(gè)人。

　　上課鈴響，一個(gè)穿著白色襯衫的青年男子踏進(jìn)教室，他左手抓著課本，右手拎著巨形尺子，就這樣逆著陽(yáng)光走了進(jìn)來。

　　很簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白。
　　“大家好，我叫周旭。”
　　然后在教室內(nèi)掃視了一圈。
　　我這才開始認(rèn)真觀察他，年齡不大，應(yīng)該不到30歲。高高瘦瘦的，大概有180cm的個(gè)子，皮膚白皙，看起來是不經(jīng)常曬太陽(yáng)的那種。留著普通的短發(fā)，應(yīng)該是剛修過，顯得十分干凈利落。眉毛又粗又濃，看起來卻不是那么兇，與挺直的鼻梁湊在一起倒是十分地好看，手臂因?yàn)橛昧卧谥v臺(tái)上而青筋暴露。

　　我竟看得有點(diǎn)兒出神。

　　“你們課代表選了嗎？”他的聲音如同他的年紀(jì)一樣年輕、干脆，拉回了我的思緒。
　　“沒有。”大家拖著尾音回答他。
　　“有人毛遂自薦嗎？”他的眼神又巡視了一圈，卻沒有在任何人身上停留。

　　我不知是怎么回事，竟鬼使神差地站了起來，什么話也沒說。
　　全班人包括他的視線一齊落在我這兒，目光炯炯。
　　“好，就你了。”他拿著巨大的三角尺對(duì)我指了指，接著移開目光，“我們開始上課�！�

　　就這樣，我懵里懵懂地就成了他的課代表。
　　開始了每天收發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)等等一些簡(jiǎn)單卻又費(fèi)心的小事兒，每天都要跑辦公室好幾趟，每天都見他好幾次。

　　為了方便統(tǒng)計(jì)，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)作業(yè)收發(fā)記錄本，把每天的欠交名單一五一十地記錄在冊(cè)，為此他還特意表?yè)P(yáng)了我一番，讓我開心了好幾天。

　　開學(xué)沒多久，就是教師節(jié)。
　　我身上沒什么零錢，也不知道該買什么。便宜的不實(shí)用，貴的呢，又買不起。于是那天，我便在記錄本的名單后添了一句：“周老師，教師節(jié)快樂！”

　　僅僅8個(gè)字，我愣是提前在草稿紙上練習(xí)了幾十遍，才放心地書寫上去，生怕一不小心寫錯(cuò)丟了丑。

　　那時(shí)候，關(guān)于自己的小心翼翼壓根沒多想，而對(duì)他的感情也純粹是學(xué)生對(duì)老師的敬仰。可后來隨著時(shí)間的推移，隨著與他的朝夕相處，那份感情卻逐漸變化，從光明正大變成了深藏心底。

　　那時(shí)候，年輕女孩兒都喜歡做心理測(cè)驗(yàn)，我和同學(xué)分頭去買了意林、格言等心靈雞湯的雜志，然后翻開目錄找到測(cè)驗(yàn)，開始認(rèn)真地回答每一道問題，偶爾還需要用筆記下，答完后便迫不及待地去翻答案，找到與自己相對(duì)應(yīng)的心理狀態(tài)，一字一句認(rèn)真記下后，再與自己的真心一一對(duì)應(yīng)，好像還真是這樣？

　　于是大家都越來越“迷信”，還要拉著男孩一塊兒測(cè)試，全班都掀起了心理測(cè)驗(yàn)的高潮。

　　我和我們宿舍的一個(gè)女孩兒同桌，第一次換座位后調(diào)到了靠近門口的第一排，數(shù)學(xué)課前，我們正好看見一個(gè)有趣的心里測(cè)驗(yàn)。不同于答題，它是讓在空白紙上隨意地畫樹，從樹的形態(tài)特征來揣摩畫樹之人的內(nèi)心。

　　我覺得還挺有趣的，于是下課后站起來攔住了周老師。
　　“老師，你在這空白的地兒畫棵樹行不行？”我一邊說，一邊給他遞筆，發(fā)現(xiàn)他的手上沾滿了白色粉筆灰，順帶連褲邊都沾到了。
　　我抬頭，午后的暖陽(yáng)從門口斜射進(jìn)來，剛好落在他的側(cè)身，一層朦朧的金光印在我心里，溫柔和煦。

　　我央求了他好幾遍，他警惕地看著我，嘴角帶笑，“這是干嘛？”
　　“沒干嘛，就畫棵樹就行！”我一臉可憐的表情望著他，但終究沒有成功。

　　他只是笑呵呵地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。
　　我失望至極，低頭抓著筆自己畫了棵樹，十分難看。

　　后來我沒再做過超越一般學(xué)生與老師關(guān)系的舉動(dòng)，循規(guī)蹈矩地完成我課代表的本職工作。

　　Chapter2

　　他是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，每一次批改作業(yè)都能見到他對(duì)錯(cuò)誤答案的批閱痕跡，甚至?xí)谝慌詫懮衔淖�，來提醒學(xué)生解題時(shí)應(yīng)該要考慮的細(xì)節(jié)。

　　上課也是，講解仔細(xì)又認(rèn)真，所有不懂的公式、定律，他都能用通俗易懂的語(yǔ)言解釋給大家，又非常好記。

　　對(duì)比起其他學(xué)科的“老油條”們，他尤其顯得認(rèn)真負(fù)責(zé)，理所當(dāng)然地受到了很多學(xué)生的喜歡與好評(píng)。

　　第一學(xué)期即將結(jié)束，他在最后一堂課給大家留下了自己的手機(jī)號(hào)以及□□號(hào)，說以便大家寒假有學(xué)習(xí)方面問題可以聯(lián)系他。
　　我家里沒電腦，所以放假后，我放下書包就迫不及待地就去了網(wǎng)吧，登上□□添加他為好友。煎熬一般地等待，既期待他馬上通過，又擔(dān)心通過后沒有話題可聊。忐忑中等來的是什么也沒有，我意興闌珊地坐了1個(gè)小時(shí)，然后在不舍中下機(jī)回去了。

　　新年新氣象，我新剪了一個(gè)齊劉海，稍微打薄了點(diǎn)，整個(gè)人終于不那么沉重，就在心情大好的狀態(tài)下，迎來了高一第二學(xué)期的開學(xué)。

　　大家或多或少都有些變化，有些男孩子突然躥得很高，這使得158cm的我非常嫉妒。而很多女孩兒也更加漂亮了些，青春期嘛，大家都更加在意起外貌與穿著。另外明顯的是，經(jīng)過一學(xué)期的磨合與熟悉，班內(nèi)曖昧不明的氛圍四處漸起。
　　比如我們宿舍就有一個(gè)已有男友，每天晚上下了晚自習(xí)還要去操場(chǎng)散步，我們其余幾個(gè)都羨慕不已。

　　情竇初開是什么滋味？那時(shí)的我還沒有確切的體會(huì)到。
　　但我發(fā)現(xiàn)了自己的變化。
　　我開始每次去衛(wèi)生間經(jīng)過他的辦公室的時(shí)候，都要踮腳抬頭看看他是否坐在里面。如果不在，則胡思亂想，心情低落。如果在，就興高采烈，十分安心。
　　后來，我找同學(xué)弄來了他在其他班級(jí)的課表，計(jì)算出他的空閑時(shí)間，于是更加有目的性的去衛(wèi)生間，以至于后來被中間一個(gè)班級(jí)的男同學(xué)注意到，還曾對(duì)我說總是在課間看到我路過。當(dāng)然，這都是后話，我和他也沒有后續(xù)的進(jìn)展。

　　不過，當(dāng)時(shí)被表白，內(nèi)心還是非常雀躍、得意洋洋的，有一種被肯定的感覺，哪個(gè)少女不享受被人捧在手心的感覺呢？年少的感情永遠(yuǎn)那么單純直白，年少的驕傲也是那么簡(jiǎn)單明顯。

　　因?yàn)樽⌒２环奖闩c家人聯(lián)系，于是爸媽給我配了一部手機(jī)，那時(shí)候還沒有智能手機(jī)，我的也只是可以收發(fā)短信、打電話，以及瀏覽只有文字的網(wǎng)頁(yè)。
　　我欣喜若狂，拿到手機(jī)的當(dāng)天晚上，悄悄躲在被窩里打開網(wǎng)頁(yè)，登錄了3G版的□□，刷新就等了10分鐘，那時(shí)候我有的是時(shí)間，一點(diǎn)也不煩躁。

　　終于登上去，發(fā)現(xiàn)他在線，心跳迅速加快。此后我又摸清了他在線的規(guī)律，因?yàn)閺脑谒已a(bǔ)課的同學(xué)那里得知，他家是沒有電腦的。所以我斷定，只要他□□在線，就一定是在學(xué)校。

　　有好幾次，都發(fā)現(xiàn)晚上11點(diǎn)多了，他還在線。我都懷疑是不是手機(jī)有問題，于是耐著性子一遍又一遍刷新，直到他下線后，我才安然入睡。

　　這樣的日子越來越多，我開始在意他的一舉一動(dòng)，開始在每次上課前都緊張不已，開始在每次被點(diǎn)名答題時(shí)都不知所措，開始閃躲他的眼神，開始期待著什么。

　　Chapter3

　　我想我是喜歡上他了。
　　哇，原來怦然心動(dòng)是這樣一種美妙的感覺，難怪所有的電視、電影都離不開這些情情愛愛，我開始理解一些之前不能明白的事情，也開始多疑多慮、胡思亂想。
　　每個(gè)夜晚都變成我思緒漫天飛的遨游時(shí)間，我喜歡躲在被子里，閉上眼睛回想他白天的模樣，心里甜蜜蜜的，像吃了蜜糖一般。

　　不過我覺得，世界上任何一種甜都比不過我想他時(shí)候的那種甜，棒棒糖也不行。盡管那時(shí)候我只嘗過棒棒糖這一種單一的甜，但我就是那么篤定地認(rèn)為著。

　　每天的數(shù)學(xué)課成為了我一整天唯二的期待，另一期待當(dāng)然就是去送作業(yè)、取試卷了。慢慢地，這種甜開始化成了酸，我總想在他那兒得到些不同的待遇，于是我開始想各種花招。
　　比如故意不交作業(yè)，還在未交名單上寫上自己的名字；比如我故意去找不會(huì)的習(xí)題，一下課就跑到他辦公室去問他。我享受每一次他給我解答時(shí)，總是注視著我的眼睛，輕聲又溫柔的模樣。以至于每次出了辦公室，我依舊不會(huì)做。

　　可我還是不滿足，因?yàn)檫@些并不特殊，他的每一個(gè)學(xué)生都能得到同等的待遇。于是我選擇了一個(gè)陰雨綿綿的天氣，向班主任請(qǐng)假，謊稱自己姨媽痛到不能走路，需要在宿舍休息一上午。
　　這種理由班主任似乎沒有任何語(yǔ)句可以反駁，于是同意了。

　　下午，我去到教室。第二節(jié)課的大課間，他從窗邊路過，我望著外面發(fā)呆的時(shí)候，剛好撞近他往里瞥的眼神。他的眼神里閃過一絲驚訝，瞬間平靜。
　　我在心里默默祈禱，快來找我吧，快來問我為什么上午沒來上課吧，快來關(guān)心我，哪怕一句話也行。
　　他真的來了，在門口叫了我的名字，然后招手示意讓我出去。

　　我壓下內(nèi)心的興奮，鎮(zhèn)定地走出去。
　　我出去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他在較空的樓梯拐角那兒，斜靠在欄桿上，望著對(duì)面的教學(xué)樓。

　　我輕輕走過去，拍了拍他的手臂。“老師。”
　　他轉(zhuǎn)過頭，關(guān)切的眼神， “今天上午怎么不在？”
　　我就知道！他有關(guān)注我！

　　那一刻的我一定難掩內(nèi)心的雀躍，我想我的幸福早已滿溢出來寫在臉上了，只有自己不知。
　　“我上午身體不舒服，請(qǐng)了半天假�！�
　　他微微蹙眉， “現(xiàn)在好點(diǎn)兒了嗎？”
　　“嗯！已經(jīng)好很多了！”我神采飛揚(yáng)地，其實(shí)看不出一丁點(diǎn)兒病了的模樣。
　　他點(diǎn)頭，“自習(xí)課沒事的話來一趟我辦公室。”
　　我不明所以地向他點(diǎn)頭。
　　他收起望著我的目光，側(cè)著身從我與欄桿的間隙中離開了。

　　我還傻傻地楞在原地。
　　三月的風(fēng)微涼，吹進(jìn)我空落落的校服外套里，吹起我剛打薄的凌亂劉海，我卻感覺暖意洋洋，于是懶懶的趴在欄桿上享受了好一會(huì)兒才踏進(jìn)教室。

　　打開日記本，我把今天他對(duì)我的特別關(guān)注寫了進(jìn)去，一點(diǎn)點(diǎn)情緒被無限放大，越寫越停不下來，最后一看竟寫滿了一整頁(yè)密密麻麻的文字。我小心地鎖好日記本，打開課桌，藏到抽屜里教科書的夾層中，心滿意足。

　　焦急地等到了自習(xí)課，我空著手就急忙趕到他的辦公室。老師們都不在，唯獨(dú)他一人，坐在進(jìn)門的最角落里。只剩下一個(gè)黑乎乎的頭頂和一絲絲白皙的額頭漏出來。
　　我忙走過去，見他正低頭認(rèn)真地批改作業(yè)。
　　他的側(cè)臉有著剛毅迷人的線條感，英姿勃勃。我多看了兩眼才叫他，
　　“周老師。”
　　他從一堆作業(yè)中抬起頭來，望向我�！皝砹�！”

　　“嗯�！�
　　他的視線越過我的身邊向后看，然后又回看我，“去，到你后面搬條凳子過來坐。”
　　我乖乖地聽他的話照做。

　　Chapter 4

　　教師的辦公桌是一個(gè)個(gè)連在一塊兒的矩形，中間用半透明的屏風(fēng)隔開來。他坐在圓弧內(nèi)，我坐在他的右手邊。
　　我還沒明白要干嘛，他便推開了眼前的作業(yè)本，從側(cè)邊抽出課本翻開，手里拿著一支紅筆，擺到我面前，并看向我。

　　“忘記讓你帶課本了，用我的吧�！�
　　我總算明白他是要干嘛了。
　　“嗯�！�

　　“今天上午講的內(nèi)容有點(diǎn)難，你剛好缺課了。給你再講一遍�！�
　　我感激地看著他，連忙感謝。
　　“謝謝周老師！”我說得很鄭重，這一刻無論從他的學(xué)生，還是喜歡他的角度來說，我都必須好好感謝。
　　他點(diǎn)頭微笑，“認(rèn)真聽�！�
　　“好！”

　　他的溫度、他的呼吸近在咫尺，偶爾會(huì)拂過我的肌膚，那時(shí)我都會(huì)起一陣雞皮疙瘩。靜謐的時(shí)光里，只有他低低地聲音環(huán)繞在我的周圍，將我緊密裹住。
　　他的認(rèn)真與細(xì)致，溫柔與觸碰總讓我思緒漫天飛舞，飄來飄去就是沒有聽進(jìn)去他講的內(nèi)容。腦海里又兩個(gè)我在打架，理智的我一直試圖讓我沉淀，感性的我早已讓按捺不住的心飛走。

　　他每分析完一道題，或者一個(gè)概念，都會(huì)問我：“明白了嗎？”
　　我似懂非懂地點(diǎn)頭，大概他也看出我心不在焉，又多講了一遍。

　　辦公室的空調(diào)很熱，他只穿了件單薄的襯衣，右手的衣袖隨意挽起到手肘處，肌膚裸露在外，在我的眼皮底下，我的臉紅得發(fā)燙。
　　“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)非常重要，考試經(jīng)�？�，你們也總是會(huì)被繞進(jìn)另一個(gè)死胡同�！�
　　他再次強(qiáng)調(diào)了重要性，我想應(yīng)該是在提醒我再投入一些。

　　約莫過了10多分鐘，有老師推門而入，打破了這一份靜謐。是坐在他前面的一個(gè)老師，一進(jìn)來就抽煙，我被二手煙嗆得直咳嗽。
　　他抬頭看了一眼前面，又看了看我。估計(jì)是因?yàn)榍拜叺脑颍麤]說話，只是很自然地推開了他后方的窗戶，留出一絲縫隙通通風(fēng)。
　　然后繼續(xù)講課。

　　好了，這下我無論如何也無法聽進(jìn)去他任何言語(yǔ)了。腦袋嗡嗡的，之后的整節(jié)課，我都是在偷看他中度過，心花怒放，卻還要佯裝淡定。
　　“到這吧。我剛才打勾的幾道習(xí)題你回去做一做，明天拿給我看。”他講完課，正視我的眼睛。
　　我低頭閃躲，“好的�！�

　　出去后，我心里一直默念著那幾道題的頁(yè)碼和序號(hào)，生怕給忘了。一回到座位便立馬做標(biāo)記，才放下心來。好好平復(fù)剛才波動(dòng)的情緒。

　　我確定以及肯定了自己對(duì)他的感情，卻不敢同任何人分享。久而久之，便成了我心底一個(gè)不得見光的秘密。
　　為了這個(gè)秘密，我的一天時(shí)而如沖上云霄般快樂，時(shí)而如跌入谷底般失落。我的情緒只為他變化而變化，如同物理學(xué)里的波動(dòng)。

　　我總覺得他好像看透了我的心意，有點(diǎn)躲著我。可每當(dāng)我單獨(dú)找他的時(shí)候，又沒感覺出什么異樣。奇怪的情緒整天整天纏繞著我，沒法安寧。
　　日子久了，我那點(diǎn)兒情愫開始被班上同學(xué)猜測(cè)起來，他們就喜歡有這種八卦新聞，但他們絕不知道，我喜歡他是真的。

　　Chapter 5

　　有一次，我去辦公室數(shù)卷子，正好有同宿舍的兩個(gè)同學(xué)在找他問題目。那次不知怎么的，我竟數(shù)了3遍也沒數(shù)對(duì)。
　　“嘖嘖嘖，數(shù)數(shù)都數(shù)不對(duì)。”
　　“在喜歡的人……”
　　同學(xué)開始開我的玩笑，我卻一時(shí)頓住了，連忙制止她，并憋著通紅的臉，沖著她說：“瞎說什么，我先走啦。”

　　沒事人兒一樣離開了。
　　一路上，我心跳得飛快，快要蹦出來一般，我加快了行走的步伐，。不知所措的感覺從腳底升起，排山倒海般的氣勢(shì)將我壓垮。
　　我捧著試卷放到講臺(tái)上，然后下到座位趴著歇了好一會(huì)兒，心跳才逐漸恢復(fù)正常。

　　好累啊。
　　喜歡他好累啊。
　　偽裝好累啊。
　　每一次都要這么小心翼翼嗎？
　　我有點(diǎn)兒無法接受這么大悲大喜的情緒顛簸。

　　于是我去找班主任辭了課代表的職位。
　　老謀深算如他，應(yīng)該能嗅到一點(diǎn)兒我的情緒吧。一直問我為什么不干了，我卻說不出什么所以然，只說不想干了。

　　后來，他找我到辦公室。
　　眼神注視著我，目不轉(zhuǎn)睛，可能不想氣氛那么嚴(yán)肅，于是用著半開玩笑的語(yǔ)氣問我，“怎么不想干了？”
　　我的右手捏著左手的拇指，局促不安�！熬褪恰X得自己成績(jī)不夠好�！�
　　他像是被我的話逗笑了，“你工作做得很好，成績(jī)也很不錯(cuò)�！�

　　我可以把這當(dāng)做一種挽留嗎？
　　可我沒說出口。

　　我膽小、不敢言。心里有無數(shù)個(gè)字在徘徊，嘴上卻吐不出半個(gè)偏旁。

　　就這樣，我成為了他幾百個(gè)學(xué)生中的普通的一個(gè)。

　　我以為遠(yuǎn)離他就可以斬?cái)辔业那殂海墒聦?shí)卻不是我想的那樣，我的想念越來越濃，越來越急。
　　一個(gè)學(xué)期過去了，那個(gè)辦公室我再未踏足，心情卻一天比一天低落難過。
　　新的課代表與他關(guān)系異常的好，仿佛早已把我拋在腦海。我吃著沒有資格的醋意，看著離我愈來愈遠(yuǎn)的他，難過到在半夜失聲痛哭。

　　為什么感情這么難呢？
　　為什么我的顧忌那么多呢？
　　為什么是在這個(gè)時(shí)候遇見他呢？
　　為什么我……我不可以說出口呢？

　　那天晚上，我像是魔怔了一般，任我如何自我安慰都走不出這個(gè)死穴。我開始討厭起這煩人的感情，如果我們不曾相遇，如果人生只如初見。
　　這一切會(huì)不會(huì)變得更好？

　　我已無從得知。

　　Chapter 6

　　高二開學(xué)，一個(gè)不知道是好是壞的消息找到了我：那個(gè)課代表也辭職了。
　　上課前，他叫我到辦公室，我耷拉著腦袋慢慢晃悠過去。
　　他認(rèn)真看著我，“做我的課代表。”
　　我怔住了，沒說話。

　　半晌，回他：“不做�！�
　　不要再讓自己陷進(jìn)無法自拔的漩渦了，即使我現(xiàn)在已在漩渦口探頭俯瞰。

　　他皺眉，“為什么？”
　　“我……我不想做�！蔽倚÷暣鹚�

　　這次他沒理我。讓我回座位了。我以為一切也就這樣了。
　　然而在緊接的數(shù)學(xué)課上，他說要發(fā)試卷進(jìn)行隨堂測(cè)試，自己卻沒有把試卷帶過來。視線落到我這兒，“陳若初，你去辦公室拿一下�！�
　　我懵懂地看著他，眼神充滿了疑問。而他肯定的目光讓我別無選擇。

　　我再一次陷入其中，是他，把我再一次推入深淵，盡管是在他并不知情的情況下。
　　沒有辦法，我試著讓自己開心起來，就憑他霸道地、不經(jīng)過我同意就讓我做他課代表的情況下。
　　這樣看來，其實(shí)也沒有那么煩惱了。畢竟有人可期，有情可依。

　　我好像真的變開心了，同學(xué)也說我最近一段時(shí)間明顯陽(yáng)光開朗了一些，只有我自己知道原因是什么。

　　有一天晚自習(xí)，我突發(fā)奇想想要給他個(gè)驚喜，但又不想那么明顯，于是第二天我想了一個(gè)法子。

　　趁他不在辦公室，我偷出一張空白的幻燈片和一支馬克筆。
　　在教室趁沒人在周圍，小心翼翼寫上“老師，我會(huì)和你一起努力。”
　　然后又悄悄塞到他辦公桌下面的抽屜里。

　　沒有留下一絲痕跡，沒有署名，如果沒人提起，如果我不提起，如果他沒細(xì)想。一切都和沒發(fā)生過一樣。

　　生活恢復(fù)正軌，當(dāng)然我有什么生活呢？不過是讀書寫字喜歡他而已。
　　所以是我與他的關(guān)系又恢復(fù)如常。

　　他偶爾會(huì)主動(dòng)幫我補(bǔ)課、糾正我的錯(cuò)題，在考試的時(shí)候特意來看我的試卷。每次發(fā)試卷前把我叫到辦公室?guī)臀曳治觥?br>　　我呢，每逢節(jié)假日會(huì)給他發(fā)短信送祝福，天氣涼了會(huì)給他提醒，見他辦公桌亂了周末會(huì)偷偷幫他整理清楚，總是想方設(shè)法在路上制造偶遇的機(jī)會(huì)。

　　日子就這么一天天過去，從晨光熹微到夜幕降臨，從夏天到冬天，又從冬天到春天。我依舊傾慕他，在日記本上記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小情緒。

　　不知不覺就到了高三。
　　我們遷到了專屬高三的教學(xué)樓，搬到了新的教室，他卻沒再和我們一層了。
　　不過數(shù)學(xué)是重點(diǎn)學(xué)科，每天都有他的課，隔一天就有他的自習(xí)，我已心滿意足。

　　高三的第一天，我在□□空間內(nèi)胡亂寫了篇給自己打氣的雞湯。第二天看見他晚上11點(diǎn)給我的評(píng)論留言：“加油！”
　　我欣喜若狂，一下課就飛速一般跑到了田徑場(chǎng)，圍著跑了兩圈才徹底釋放自己的情緒。這時(shí)我已氣喘吁吁，汗流浹背。
　　卻沒料到在回教室的路上遇見他。

　　他見我滿頭大汗的模樣，問我：“怎么出這么多汗？”
　　我笑嘻嘻地回他，“去操場(chǎng)上釋放壓力嘛！”
　　他哈哈大笑，“這樣也好。還鍛煉了身體�！�

　　我和他并肩走回教室，實(shí)質(zhì)上并不是真正的并肩，我比他可矮了近20cm，每次說話都得仰著頭，我卻不覺得累。

　　走到教學(xué)樓底下的小書店，他讓我等等他，然后自己走了進(jìn)去。
　　出來的時(shí)候，手里拿著一小包紙巾。
　　他帶著笑向我走來，從手中抽出一張紙遞給我，“擦擦汗，小心著涼了�！�
　　我受寵若驚地接下，連忙感謝。
　　他沖著我微笑，我擦完汗水抬頭，被他背后直射過來的陽(yáng)光晃了眼。

　　一邊上樓，他一邊問我最近感覺怎么樣。
　　“挺大壓力的，好怕考不好，怕……老師失望�！弊詈蟀刖湮姨貏e小聲地說了出來。
　　他抬頭拍了我兩下肩膀以示安慰，“沒事的，放平常心就好。你的成績(jī)一直都在穩(wěn)步上升，我相信你。”
　　說完給了我一個(gè)贊許的眼神。
　　我像是被他打了一針雞血，重重地點(diǎn)了一下頭。

　　到了教室所在的樓層，我轉(zhuǎn)身向他道別。
　　他望著我，似乎有什么話要說，頓了一會(huì)兒只說出兩個(gè)字，“加油！”
　　我接收到他眼神里傳來的光，沖他微笑，轉(zhuǎn)身跑走了。

　　Chapter 7

　　周練、全校摸底考、全市聯(lián)考、一模、二模……
　　高三所有的時(shí)間都被試卷占得一絲不剩，桌子上、枕頭旁全部都堆滿了試卷，老師們則一天天地糾正錯(cuò)題，講解解題思路，分析出題目的。
　　高考大綱下來后，整個(gè)高三都變得格外緊張。

　　每個(gè)人走路的速度都比平時(shí)快了一倍，晚上散步的人也逐漸減少。壓抑的氛圍籠罩了整棟教學(xué)樓，苦不堪言。

　　但有件事讓我們整個(gè)高三年級(jí)都十分感動(dòng)。那是一個(gè)尋常的午后課間，只聽見對(duì)面高二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們突然齊聲大喊：“高三加油！”
　　我立馬放下手中的筆跑到走廊上，感受這一刻的激動(dòng)。我看見身邊很多同學(xué)都偷偷在抹淚，我也沒有忍住。
　　他們又喊了一遍“高三加油”，我徹底奔潰了。躲在樓梯間的角落偷偷抹淚。這時(shí)候他從樓下上來。

　　見我在哭急忙走了過來，低頭用關(guān)切的眼神看我，“怎么了？”
　　我轉(zhuǎn)身面對(duì)外面，“沒怎么。”
　　他雙手扶住我的肩膀?qū)⑽肄D(zhuǎn)過來，頭低下來，“有什么事可以同我說�！�
　　我雙手遮臉，始終不敢讓他瞧見我紅眼紅鼻頭的模樣，我知道有多丑。
　　“啊，老師你不要站這兒了，我真的沒事�！�

　　他見我一直堅(jiān)持也只好妥協(xié)，又不知從哪里來的一張紙巾，塞到我手里。
　　然后摸摸我的后腦勺，轉(zhuǎn)身走了。
　　我沒看見他的表情，立在原地望著他離開的背影，開始后悔。

　　教室上方掛的倒計(jì)時(shí)每天都在更改數(shù)字，時(shí)間推進(jìn)到了高考前1天。
　　晚自習(xí)課間，我跑去他辦公室找他。卻發(fā)現(xiàn)有很多人圍在他身邊。我一直等，他看見我一直在等，給了我個(gè)眼神可以坐著休息一下。
　　我依舊站著，看著被人群簇?fù)淼乃@個(gè)我第一次喜歡的男人，我內(nèi)心充滿了溫暖。

　　學(xué)生漸漸散開，終于清靜。我才緩慢走過去。
　　他抿嘴微笑看我，溫柔地問，“怎么了？”
　　“您等會(huì)就回去還是會(huì)留到我們晚自習(xí)放學(xué)？”
　　他把手肘撐在桌面，看著我“有事嗎？”
　　我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，“嗯�！庇痔砹司洌胺艑W(xué)等我！”然后飛快跑走了。

　　整個(gè)晚自習(xí)，我都沒心思看書，反正只有1天了。我索性輕松自在起來，班上的同學(xué)也都認(rèn)為最后一天的臨時(shí)抱佛腳沒什么用，于是教室里開始紙條滿天飛。
　　也有男同學(xué)給我傳，但我只是敷衍了回了兩句，一心只等著下課。

　　我總是去看手表的時(shí)間，可它卻慢到令我焦灼難耐。
　　終于挨到了下課，我一個(gè)箭步第一個(gè)沖出教室去找他，他果然坐在辦公室。
　　“老師！”我見里面沒人，大聲叫他。
　　他抬起頭驚訝地看著氣喘吁吁的我。
　　“怎么啦？”
　　“你收拾好沒，我們下去吧！”
　　他向我點(diǎn)頭，然后隨手拿起搭在椅背上的外套和一支筆。

　　我?guī)еw快地跑下樓。
　　“你慢點(diǎn)兒！”他在后面囑咐我。
　　可我哪顧得上這么多，拼命往操場(chǎng)上跑！

　　到了目的地，我終于停下來歇了口氣。
　　他彎著腰，雙手撐在膝蓋上，攏著外套。
　　“你…你干嘛呢。跑這么快�！�
　　我哈哈大笑，“很久沒有這么爽了！”

　　我去拉他的手臂，“我們走走吧！我明天就要考試了！”
　　他向前跨了一大步，與我并肩。
　　“緊張嗎？”他平復(fù)氣息后問我。
　　“還行，這一天要到來了，反而不緊張了�！�
　　“叫老師出來，是想……”我向他解釋，“給我明天的考試攢點(diǎn)好運(yùn)！”我轉(zhuǎn)頭笑嘻嘻地看著他。
　　他也笑了，“好吧！希望我能給你帶來好運(yùn)！”
　　我轉(zhuǎn)過身認(rèn)真地注視他，倒退著步子前進(jìn)，“老師你的好運(yùn)只能給我一個(gè)人！”
　　“我那么多學(xué)生呢�！�
　　我撒嬌，“您就偏心一次嘛！”
　　他大笑，“好！我就偏心一次，所有好運(yùn)都給你好嗎？”

　　我欣喜若狂，為唯獨(dú)這一次的偏愛。
　　黑暗里，看不清他臉上的情緒，只感覺他的眼神有些迷離，一直注視著我，目不轉(zhuǎn)睛。
　　我們走到了操場(chǎng)的一處角落。

　　停下腳步，我站在他的對(duì)面，月光傾瀉在他的臉頰，我看清楚他臉頰的溫柔，內(nèi)心仿佛淌過一陣暖流，我也回以他灼灼的目光。

　　靜了片刻。
　　他把手里的外套給我披上，我忍住了要抱他的沖動(dòng)，再一抬頭，他的眸子里流光四溢。
　　我剛準(zhǔn)備開口，他先說話了。
　　“若初，回去吧�！�

　　我垂眸沉默。
　　隨他往回走，在操場(chǎng)的出口道了別。
　　他塞給我一支筆，“給你高考用！”
　　我緊緊地拽在手心里，差點(diǎn)流淚。我以為我會(huì)說很多，我以為我會(huì)表白，但那時(shí)，我卻只點(diǎn)頭說了個(gè)“嗯�！比缓筠D(zhuǎn)身離開了。
　　我是飛跑著回宿舍的，回去后放聲痛哭了一場(chǎng)。

　　我的青春，隨著高考的結(jié)束而結(jié)束了。
　　那是我學(xué)生時(shí)代最后一次見他，不知道為什么，畢業(yè)聚餐的那天，唯獨(dú)他一個(gè)主課老師沒有到場(chǎng)。
　　我發(fā)短信問他，他只說有要事在身，并祝福我前程似錦。

　　放假了，會(huì)有什么要事呢？
　　我沒多想，怕自己太失望。

　　Chapter 8

　　“后來呢？你們?cè)僖矝]見面？”好友坐在我對(duì)面，聽完我冗長(zhǎng)的故事，似乎意猶未盡。
　　我微笑地看著他，低頭喝了一口咖啡。
　　“有見過一次�！�

　　整個(gè)大學(xué)，我都沒有聯(lián)系他，但不代表我不想他。因?yàn)槲铱匆娝目臻g，他結(jié)婚了，我在評(píng)論里默默地送出了最真誠(chéng)的祝福。
　　“新婚快樂，白頭偕老�！�

　　畢業(yè)后的三年，是我認(rèn)識(shí)他的第10年。那一年的春節(jié)，我給他發(fā)了條祝福短信，并署上了名。不一會(huì)兒就收到了回復(fù)。
　　“謝謝！祝我最可愛的學(xué)生新年快樂，一生平安喜樂！”
　　我打開短信，手指都在顫抖�？匆娺@句話時(shí)我長(zhǎng)舒了一口氣。
　　我就知道，他記得我，他還記得我。

　　同年的9月10日，我給他寄去了一只價(jià)格不菲的派克鋼筆，并附了一張明信片。
　　“上學(xué)時(shí)沒來及送您的禮物，節(jié)日快樂！”
　　這次沒有署名，但我猜他應(yīng)該知道是我。

　　后來的后來，是那年的年底，我趁年假回去了一趟，專程去學(xué)校找他。校園的每一寸土地、每一幅畫卷、每一扇門窗都那么地熟悉……
　　陌生是那一張張過于成熟的臉龐和充滿網(wǎng)絡(luò)段子的對(duì)話。

　　我詢問到他的辦公室走過去，拼命抑制住過快的心跳，并輕聲叫了他一聲。
　　他抬頭看到我，明顯愣住了，呆呆地立在原地，好一會(huì)兒才緩慢放下手里的課本，淡淡地對(duì)我笑。
　　“你來了�！�
　　“嗯，我來了。”

　　咖啡廳里，我和他對(duì)面坐著。
　　他有點(diǎn)老了，笑起來眼角有明顯的皺紋，皮膚也沒以前那么緊致、白皙，黑發(fā)里還有幾根若隱若現(xiàn)的銀絲。今天他穿了一件風(fēng)衣，里面是襯衫套了件V領(lǐng)的藏藍(lán)色針織衫，年齡雖在增長(zhǎng)，不變的依舊是他的英俊瀟灑和意氣風(fēng)發(fā)。
　　好巧，我也是一襲風(fēng)衣，顏色恰好是卡其色，還特意換了雙黑色高跟鞋，為了能與他真正并肩，剛才一路走來像一對(duì)情侶似的。

　　我盯著他，內(nèi)心透著說不上來的五味雜陳之感。

　　10年啊。他都已經(jīng)40歲了，而我才25歲。那時(shí)候怎么沒感覺我們之間有15歲的年齡差距呢？我一直都以為那時(shí)他才20出頭而已。
　　他捏著吸管在玻璃杯里轉(zhuǎn)圈，然后抬頭看我，“現(xiàn)在怎么樣？”
　　“挺好的。”我微笑回應(yīng)他。

　　又聊了些無關(guān)痛癢的話題，我才敢提起那一段陳舊的、再次翻開會(huì)有灰塵迷眼的回憶。

　　“那時(shí)候，我很喜歡你�！边@次我終于敢面對(duì)他，直視他的眼睛，深情地將這句話親口對(duì)他說出來。
　　他的眸子散發(fā)著我曾沉淪其中的光亮，“我知道�！�
　　這回答我始料未及，震驚到我緩了片刻，才問出口，“那你……”
　　他淡淡地笑著，“如果我也無法克制住自己，你希望我該怎么回應(yīng)你呢？”
　　我頓時(shí)明白了所有的事情，心頭豁然開朗，喜上眉梢。

　　片刻，我和他相視一笑。
　　原來那些深藏在心底的秘密，早已不是秘密。
　　原來我偷偷摸摸愛戀的感情，也有被你悄悄地回應(yīng)。
　　原來我的青春，是你不會(huì)忘卻的紀(jì)念。

　　這就夠了。
　　謝謝你給我的第一次怦然心動(dòng)。

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