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序篇 曾經(jīng)和一個(gè)噩夢(mèng)
曾經(jīng)說(shuō)要為一個(gè)人慶生,卻實(shí)際一次都沒(méi)有做到;
曾經(jīng)說(shuō)要等一個(gè)人兩年,卻再吵了一回就不堅(jiān)持;
曾經(jīng)說(shuō)要陪一個(gè)人努力,卻自己走了不再回頭看;
曾經(jīng)糾纏了一個(gè)人很久,其實(shí)不過(guò)是可恥的虛榮。
如果真的只是這樣的話,我想我自己也會(huì)嫌棄自己,但是事實(shí)并不是表面的這樣……
害怕、逃避,那種經(jīng)歷寧愿自己不曾有過(guò),情愿只是一個(gè)噩夢(mèng)。
壹章 自我介紹和大學(xué)日常
我叫彭娪,娪是美女的意思,我爸起的這個(gè)名字讓我壓力山大,因?yàn)槲业哪槻徽f(shuō)放在我們?cè)合,放在我們六十四人的班?jí)都不能讓人眼前一亮,非要說(shuō)我讓才工作半年的大學(xué)輔導(dǎo)員小錢老師記得的原因,大概是我跟他溝通交流的回答不按正常人的套路,也就是所謂的青春期晚年中二病。
比如,大一時(shí)候我在辦公樓下看到3米高的灌木想到園林修剪,又想到教育教學(xué),這個(gè)思路很好嘛。接著換作正常人都能引經(jīng)據(jù)典好好論述進(jìn)行本專業(yè)的學(xué)術(shù)討論,好習(xí)慣的培養(yǎng)要從小抓起這樣才能持續(xù)發(fā)展什么的。
我跑去樓上找小錢老師說(shuō),老師,樓下那棵歪脖樹(shù)是我們?cè)悍N的吧,為了時(shí)刻提醒我們培育祖國(guó)的花朵需要細(xì)心教導(dǎo)。可是灌木就是灌木,該作柴火卻把它當(dāng)大梁真的好嗎?問(wèn)得他不知道怎么回答,因?yàn)樗皇俏覀儗I(yè)對(duì)口的。
經(jīng)過(guò)很多次和諧的溝通交流后,我成功被院里的老師們記住了。
“彭娪,小錢去找書(shū)記了,來(lái),幫我把這個(gè)統(tǒng)計(jì)一下!薄芭韸影。认赂″X老師聊完去傳達(dá)室?guī)臀夷孟略豪镄麄鳈M幅!
小錢那么善良,應(yīng)該不是他串通其他老師打擊報(bào)復(fù)吧,畢竟我是在跟他交流專業(yè)知識(shí),作為一個(gè)老師,我提出的教育問(wèn)題都沒(méi)辦法解答,這個(gè)輔導(dǎo)員還不算合格啊,他還應(yīng)該感謝我才是。
大學(xué)上課就看你愿不愿意聽(tīng),考勤是課課有,班長(zhǎng)或者老師,我屬于那種半聽(tīng)半睡的,興致來(lái)了會(huì)認(rèn)真寫筆記,完全沒(méi)有高三時(shí)候緊張。一支中性筆一學(xué)期用不完完全是老學(xué)姐騙新生的,不過(guò)我大二兩個(gè)月個(gè)月用完一盒二十支替芯,自己都懷疑是不是用了假得力。
總之,除了不帶腦子這種意外情況,我的大學(xué)生活很普通,我想我應(yīng)該是調(diào)整好狀態(tài)了,接下來(lái)大三考證考研什么的怎么說(shuō)也要拿出干勁才行啊。
貳章 回來(lái)和順利吃飯
“九月底。”
“回來(lái)請(qǐng)你吃飯。”
收到短信的時(shí)候我正在辦公室?guī)拓?fù)責(zé)教務(wù)的老師統(tǒng)計(jì)查課情況,我知道他說(shuō)的時(shí)間什么意思,九月底復(fù)員可以辦手續(xù)回來(lái)上課。
他的學(xué)校,和我的學(xué)校隔了條馬路。真的只是巧合,早知道他在這兒我寧可志愿填到外省,要不是我爸,我估計(jì)冬天自己能踩著雪去看冰雕展。
就算現(xiàn)在不在一起了,作為新一代大學(xué)生怎么能活在過(guò)去呢,對(duì)于老鄉(xiāng)更應(yīng)該友好相處不是,況且這旮旯地方認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)真就他一個(gè)。請(qǐng)他吃飯那條信息猶豫了很久才發(fā)出去。怎么說(shuō)呢,當(dāng)是正式告別過(guò)去,建立老鄉(xiāng)關(guān)系。
很難得,他回來(lái)那天下午我沒(méi)有課,作為吃貨在這邊呆了兩年,中午就熟門熟路領(lǐng)他去了某店,菜品絕對(duì)棒。為什么不晚上?因?yàn)橛兴奚嵬砩嫌虚T禁,這家店晚上生意太火等時(shí)間太久來(lái)不及吃該多可惜。
整個(gè)過(guò)程很順利,問(wèn)了幾句最近怎么樣之類的寒暄,就開(kāi)始講學(xué)校方面的趣事,他所處的身份實(shí)在不方便說(shuō)太多這兩年的經(jīng)歷,我也理解,多半是我在說(shuō),然后結(jié)賬回學(xué)校。
我對(duì)自己今天的表現(xiàn)很滿意,哼著小曲回宿舍,又開(kāi)始看考證資料。
我覺(jué)得這樣的發(fā)展趨勢(shì)很好,卻沒(méi)想到之后一次約著吃飯卻……
叁章 危機(jī)自保和解決
大學(xué)之前的事情居然又發(fā)生了,這一次他變得更加急不可耐。
頭疼醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在看似賓館的地方。掙扎的時(shí)候我的指甲似乎劃破了他的臉,努力反抗的過(guò)程中被扇了兩個(gè)大嘴巴子,那個(gè)手勁兒,呼得臉火辣辣疼。頭發(fā)被他拉扯著,鼻間是他身上惡心的酒味和吸煙殘留的氣味,我從未如此厭惡過(guò)他,這些刺激著我的神經(jīng),強(qiáng)迫自己快速冷靜下來(lái),思考應(yīng)對(duì)措施。
我該慶幸自己在院里多次組織的女生安全教育講座上都有好好聽(tīng),因?yàn)檎麄(gè)宿舍去得太晚,只有第一排有位子了。
冷靜下來(lái)嘗試了最有效最直接最簡(jiǎn)單的方式,襠部攻擊,趁其不防再一個(gè)結(jié)實(shí)防身背摔,在他起身前成功起身奪門而出。
好在便攜防↖狼↖噴↖霧跟鑰匙串在一起放在外套口袋,原先是為了保證做家教走夜路時(shí)的安全,沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候派上用處了。捂好口鼻轉(zhuǎn)身朝身后追來(lái)還有大概5米遠(yuǎn)的他噴了幾下,就又立即往前跑,下樓。
腳下有些軟,不過(guò)還是盡可能跑,到了前臺(tái)后掩藏起自己,理著身上衣服,顧不得服務(wù)小姐姐的奇怪眼神,不至于跑到街上很奇怪才攔了車報(bào)了學(xué)校地址,等開(kāi)車師傅掛了二檔才敢往后看了一眼,還好沒(méi)有追出來(lái),想那噴霧的勁兒夠他受的了。
進(jìn)宿舍的時(shí)候腿都是軟的,身子還在不住的顫,但至少安全了。心理防線徹底崩塌,癱坐在地上,哭了出來(lái)。
舍友說(shuō)我當(dāng)時(shí)就像失了魂,我當(dāng)時(shí)怕是真的失魂了。
好容易被安慰了不再哭,晚上家教那邊跟老師請(qǐng)了假,我就打發(fā)舍友們?nèi)D書(shū)館復(fù)習(xí)了。
我蒙著被子,腦袋快炸了。本以為已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)了,結(jié)果兩年前的心理陰影還在,今天的事更是讓我承受不了。我簡(jiǎn)直是天真,以為可以重新開(kāi)始,單純發(fā)展老鄉(xiāng)情誼。若不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育的重視(尤其是女生安全教育),現(xiàn)在怕是……不敢往下想,甚至不知道自己是怎么著了道,越想越害怕。空有一張心理咨詢師的資格證書(shū),卻連自己的心理問(wèn)題都沒(méi)辦法疏解。我苦笑一聲。
發(fā)了條狀態(tài):“手機(jī)失聯(lián)一晚,米娜有重要事情的請(qǐng)發(fā)短信,回頭我會(huì)盡快回復(fù)的。”
恐慌,前所未有的,仿佛骨頭都變成了神經(jīng)細(xì)胞,向大腦反饋的一致而又強(qiáng)烈的情緒,讓我很無(wú)助。
可我不再是兩年前的我了,看到指甲縫里殘留的血跡,從床上坐起,雖然不知道這些證據(jù)夠不夠,但是總比什么都不做的亂想要好。
用膠帶取樣指甲尖上干了的血跡,消毒過(guò)的繡針刺破手指在干凈的面紙上擠出兩滴自己的血,把整個(gè)臉全景拍照留樣。
剛做完這些,手機(jī)收到一條短信,“你還好吧?”沒(méi)有回復(fù),我先撥了小錢老師的電話,把整個(gè)事情講清楚了,又說(shuō)了之后的以防萬(wàn)一,有些混亂,作為工作三年經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足的小錢,聽(tīng)完后,“姑娘,別做傻事啊。”
“老師,放心,我知道我在做什么,希望這件事您能先為我保密!
接著從打電話給發(fā)短信的他,“現(xiàn)在酒醒了?”“嗯!”
“那么請(qǐng)你記住,不要在聯(lián)系我,我們也不要再見(jiàn)面了,你今天的行為,讓我實(shí)在沒(méi)辦法相處下去,若是再糾纏,對(duì)簿公堂只會(huì)對(duì)你自己不利!焙芎茫煌夏鄮。
“知道了,對(duì)不起,我不會(huì)再找你了!彼聊似滩耪f(shuō)話。
兩年前沒(méi)有用的那柄“利劍”終于保護(hù)了自己一次!說(shuō)是冷靜,不如說(shuō)在絕望崩潰前抓住了救命稻草。
算起來(lái)也已經(jīng)11月底了,全國(guó)法制宣傳日社團(tuán)活動(dòng)的策劃我還沒(méi)寫……
終章 后來(lái)和后來(lái)
忙碌中的我似乎很快將那些拋到腦后,接下來(lái)的日子還是很普通,不過(guò)其間想做的一個(gè)研究課題在與相關(guān)老師請(qǐng)教的時(shí)候就被終止——中囗或?qū)W生正確忄↖生教育與弓↖雖↖女↖干↖犯↖罪↖率的關(guān)系,原因是不利于學(xué)生身心發(fā)展,這樣的問(wèn)題目前以我的身份去研究,說(shuō)不定會(huì)負(fù)面影響更多而且可能會(huì)有多方阻撓。為了順利畢業(yè),我妥協(xié)了,但是不代表我會(huì)一直妥協(xié)。
后續(xù)的發(fā)展就是考研出來(lái)在大學(xué)應(yīng)聘了輔導(dǎo)員,雖然一些老古板背里說(shuō)我不知廉恥,但是我通過(guò)班會(huì)和校內(nèi)選修課講座的形式進(jìn)行普遍遲到的教育,矯正相關(guān)知識(shí)的畸形認(rèn)知,造成了小部分影響力。這個(gè)還不夠,就算我被罵得再難聽(tīng),也不希望學(xué)生遭遇我那樣的事形成心理陰影。很多學(xué)生下課了開(kāi)玩笑問(wèn)我怎么還不結(jié)婚,是不是因?yàn)樘儜B(tài)沒(méi)人敢要,“這個(gè)要看緣分的,說(shuō)不定紅線仙的天書(shū)上有我的轉(zhuǎn)世續(xù)緣呢!薄袄蠋熢瓉(lái)還是個(gè)小女生!”他們便嬉笑著離開(kāi)了。結(jié)婚的問(wèn)題從二十七被問(wèn)到三十歲。
說(shuō)到底還是因?yàn)樾睦黻幱埃瑥拇笕蜏p少了和男忄生的接觸,搞得小錢都有些感到奇怪。后來(lái)家里安排過(guò)相親,久而久之他們也放任我不管了。
到了三十二那年,遇到一個(gè)人,很可靠,看見(jiàn)他什么心理陰影似乎都沒(méi)了,他就成了現(xiàn)在的孩子她爸,他很支持我的想法,希望我能繼續(xù)做下去,我想旁人眼里的中二病在他的保護(hù)下我是不能痊愈了……
插入書(shū)簽
創(chuàng)作契機(jī):昨天晚上想到了些不太讓人高興的事情,腦海里一直重復(fù)的是告訴朋友之后她不以為意的回答“那又能怎樣”,又想到白天朋友做家教的時(shí)候二年級(jí)的小男生問(wèn)她“種↖草↖莓”,我是師范專業(yè)的,思考忄生 教育方面也不是一天兩天了,又恰好6、7月的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容是有關(guān)五防的,于是開(kāi)始個(gè)小腦洞,借這一篇很短的文章做個(gè)偽知識(shí)宣傳,關(guān)于女孩子自我保護(hù)意識(shí)和遇害后的處理。
其實(shí)我這邊寫的關(guān)于事后處理方面不對(duì),應(yīng)該逃離確認(rèn)安全后先報(bào)警,到警局盡可能多的采集證據(jù),這樣有助于立案,不要覺(jué)得你很羞恥,這種必要時(shí)刻堅(jiān)定地用法律武器保護(hù)自己。在監(jiān)護(hù)人不在身邊的時(shí)候輔導(dǎo)員就是臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,你要選擇相信他。
主人公是遭遇弓↖雖↖女↖干↖未遂,而遭遇到更實(shí)質(zhì)傷害的朋友們不要自此一蹶不振,希望通過(guò)心理疏導(dǎo)、和家人溝通等方式重新融入正常生活你們是受害者,風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)中議論你的人是多么的無(wú)知。真心希望你們能夠跨過(guò)那個(gè)坎,然后像主人公幸福生活。
注:文中“說(shuō)不定紅線仙的天書(shū)上有我的轉(zhuǎn)世續(xù)緣呢”這一句是借了一部動(dòng)漫《狐妖小紅娘》的世界觀,秋清本人很中二,而且個(gè)人很喜歡這部作品,這邊的借用無(wú)意冒犯。