第一幕
　　新生報到第一天，一位姐姐領著腿腳不便的妹妹進了417寢室，細心放置好妹妹的衣物被褥，而妹妹一直安靜坐于椅子上不說話，低著頭不知道在想些什么。
　　將桌子椅子全部擦洗干凈，姐姐臨走不放心拜托寢室內室友道：“我這妹妹前幾年被車子撞傷了，因而行動有些不便，你們能稍稍照顧下嗎？讓她好好吃飯……我不太放心。
　　“姐姐放心，我們會的�！�
　　姐姐退場
　　“哎，你叫什么名字，要不要喝水，還是餓了，我給你打水打飯吧。”其中一個室友熱情說道。
　　女孩終是抬頭看了室友一眼，默默從抽屜里拿出礦泉水與面包，打開電腦玩起游戲。
　　室友訕訕離開。
　　第二幕
　　清晨，室友洗漱完畢，看女孩依舊沉睡不起喚到：“該起床了，不然上課該遲到了�！�
　　“嗚……我不舒服，不想去上課�！迸⑷绱说溃殖脸了�。
　　室友擔心女孩，上完課急急沖到食堂幫女孩買好飯趕回了寢室，卻看到女孩正邊啃面包邊刷副本，哪里有一絲絲不舒服的樣子。
　　“你……你不是不舒服嗎？”
　　女孩沒有為自己辯解，只是拿過室友手中的飯盒輕聲說了聲謝謝。
　　第三幕
　　女孩因熬夜打游戲，周末總是很晚才起床，可是每天醒來一杯熱水，一顆蘋果，總是靜靜躺在自己桌上，女孩拿起蘋果看了很久很久。
　　第四幕
　　女孩周末跟著姐姐回家了。
　　“哎，英語老師要交作業(yè)，大家趕緊交一下，不交后果自負啊�！�
　　室友看著女孩空空的位置，整潔的桌面，雖不想亂動她的東西，卻不想讓女孩因不交作業(yè)讓老師誤會。
　　“啊，找到了，就是這個�！背槌銎渲幸槐颈咀�，另一本筆記本掉落下來。
　　室友本是想將它放回原位，不經意間卻瞥見已經掉落翻開的紙上密密麻麻全是女孩的心事。
　　女孩獨白：我知道有人說我游戲成迷，其實不是，只有沉浸在游戲里我才可以歡快奔跑，無論去往何處，亦不用擔心他人異樣的目光總是鎖住我不便行走的雙腿。在游戲里他們可以打我罵我，而不是像現(xiàn)實里那些人，總是像對待易碎的玻璃般小心翼翼對待我。我知道室友對我好，可是我分不清那是喜歡亦或只是同情。
　　其實我以前最喜歡打籃球，我總是能將它準確地投入籃框，還天真地想著長大以后可以成為籃球運動員，可是現(xiàn)在的我連站起來都很困難。
　　室友這才想起從第一次見到女孩的那一天起，她就沒有笑過。
　　第五幕
　　“你要帶我去哪里？”女孩剛回寢室就被室友帶到了籃球場，茫然不知所措。
　　室友抱著一顆籃球，輕輕投出，準確入框。帶著挑釁的笑容看著女孩道：“來投籃啊，你不是說你以前最喜歡投籃了嗎？”
　　“你……你……偷看我日記�！迸饧t了眼。
　　“我就是看了又怎么樣？你打我啊！”室友毫無愧疚之色道：“誰讓你總是將心里話記在紙上，不與人交流，大大方方將煩惱說出來不就好了，你不說誰又能知道你需要幫助啊�！�
　　“我……我不需要！”
　　“不，你需要�！笔矣褜⒒@球狠狠甩在地上，高高拋起，又穩(wěn)穩(wěn)落入手里，以不容置喙的語氣蠻橫道：“你想困在自己的世界里自怨自艾多久啊，沒有人會因為你腿腳不便而看不起你，真正看輕你的恰恰是你自己�！�
　　將籃球放入肩頭顫動的女孩懷里，伸手輕輕撫摸女孩頭發(fā)安慰道：“你要知道實現(xiàn)夢想從來不是依靠雙腿�！�
　　“如果沒有投中你不許笑我。”看著室友真摯的眼神，女孩終于遲疑著點頭道。
　　“恩，一定不笑你。”室友笑意甜甜應予。
　　夕陽下，籃球終于投進，女孩終于展顏。
　　第六幕
　　女孩坐于鋼琴前，雙手靈動于鍵上劃過，傾斜一串串美妙音符。
　　女孩獨白：“要知道實現(xiàn)夢想從來不是依靠雙腿，現(xiàn)在我的夢想是當一名鋼琴家，即便失去靈活的雙腿，我還有雙手可以把握夢想！”
　　最后一幕，字幕慢慢浮現(xiàn)：
　　似水流年，我們一直在成長。攜手并肩，才能走得更久更遠。

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