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文章基本信息
  • 文章類型: 隨筆
  • 作品視角:
  • 所屬系列: 無從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):1637字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽: 尚無任何作品簡評
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人物生涯訪談

作者:戮笙
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    人物生涯訪談報告


      訪談一
      被訪談人:
      職業(yè):
      訪談目的:了解這一職業(yè),看自己是否適合。
      訪談內(nèi)容:

      問題:
      1、您是如何找到這份工作的?
      2、從事此行業(yè)的人做些什么?
      3、工作方面,您每天都做什么?
      4、做這份工作時,日常面臨的問題是什么,什么最具有挑戰(zhàn)性?
      5、若想走想成功要擁有并保持怎樣的能力?
      6、怎樣才能做好這份工作?應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?
      7、這項工作需要什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力?
      8、行業(yè)內(nèi),先從什么做起,能學(xué)到最多的知識,最有益于發(fā)展?
      9、學(xué)校中哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助?
      10、在校期間應(yīng)如何利用有限時間達(dá)到最大效率?
      11、這個行業(yè)存在的困難及前景如何?
      12、有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這個領(lǐng)域嗎?
      13、工作中的學(xué)習(xí)與校園中的學(xué)習(xí)有什么不同?
      14、能給一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎?

      總結(jié)
      此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,更是對自我的設(shè)計,自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸。
      我覺得,作為一個大學(xué)生,我們應(yīng)該清楚我們該做什么,要做什么。上職業(yè)生涯規(guī)劃課,從中我們了解了其實專業(yè)是多種多樣的,既然我們選擇了專業(yè),那我們能做的便是全面了解專業(yè)知識,鞏固專業(yè)基礎(chǔ),學(xué)有所成。認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃,是很有必要的。職業(yè)影響的是一生。
      以下就我們參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié):
      (一)學(xué)好課程,掌握專業(yè)知識。
      在課程的學(xué)習(xí)中,將政治理論課學(xué)好,多讀一些社會科學(xué)、管理科學(xué)方面的書籍,這些課程更多是教你做人。在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和牢固地掌握本專業(yè)的知識,對所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀和最新成就要有較深和廣泛的了解,具有專業(yè)知識的提取、轉(zhuǎn)換、遷移能力,這是大學(xué)生事業(yè)成功的必備條件。
     。ǘ⿲W(xué)好英語和電腦,熟練運用工具。
      英語學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過全國統(tǒng)一的大學(xué)英語四級、六級等考試表示自己具備英語水平,外企對大學(xué)生的英語水平很高,尤其是純熟的口語。所以,開口說英語,多多用英語。貴在堅持!
      與此同時,還要多充實自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作,如Word處理文檔,Excel處理數(shù)據(jù)等等。
     。ㄈ﹨⒓訉嵺`,理論聯(lián)系實踐。
      在生活中或者學(xué)習(xí)上,多與人溝通,多參與活動,提高表達(dá)能力、人際交往能力和組織管理能力,需要我們用大量的實踐來培養(yǎng)應(yīng)變能力,還要有創(chuàng)新意識。我們可以通過勤工儉學(xué)和參加社團活動等等來提高各種能力,學(xué)會漁而不滿足魚。
     。ㄋ模┳晕疑臏(zhǔn)備
      無論是在哪里,我們都會碰到形形色色的人,打交道是必須的。但是如何給人留下一個好的印象,這是一個值得關(guān)注的問題。掌握社交禮儀,與人會面時,著裝要得體,微笑,留意自己的言行舉止。在與他人的交往中,我們要真誠,尊重他人,當(dāng)別人有困難時,伸出援助之手。時刻懂得感激別人,犯錯了,要勇于承認(rèn)錯誤。
      作為大學(xué)生,我們已不能像以前一樣,純白得像一張紙。作為成年人,我們也有了責(zé)任,有了義務(wù)。我們要承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。遵守大學(xué)規(guī)章制度,不做違法的事。熱愛他人,還要珍惜自己。分清事情的主次,掌握專業(yè)知識,學(xué)會更好地融入社會,與他人相處。離家遠(yuǎn)了,還是與家人保持聯(lián)系。爭取做一個合格的大學(xué)生。
      (五)職業(yè)探索的收獲
      1.通過對訪談前的準(zhǔn)備,學(xué)會了訪談的具體策劃與實施方法。
      2.通過訪談,加強了我們的交際能力與語言表達(dá)能力,獲得了訪談的寶貴經(jīng)驗。
      3.通過此次訪談我從職業(yè)定位,職業(yè)選擇,及對待所選職業(yè)的態(tài)度方面得到一定的啟發(fā)。職業(yè)定位一定要根據(jù)自己的興趣,愛好,家庭社會綜合考慮。職業(yè)選擇一定要慎重,一旦選擇某職業(yè)一定要保持積極的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

      6.學(xué)會了從網(wǎng)上獲取職業(yè)的相關(guān)信息,懂得了國家對哪些行業(yè)關(guān)注,哪些行業(yè)需要什么類型的人才,自己專業(yè)的就業(yè)前景,研究方向等等。
      7.明確了職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性與迫切性。
      問題 :
      對以上列出來的幾個職業(yè)進(jìn)行了人物訪談,我對都有發(fā)展的意向,但是在本專業(yè)學(xué)習(xí),我還不知道具體該往哪個職業(yè)發(fā)展,該怎么去發(fā)展,還望老師能夠多加指點。
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