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文案
「你,聽(tīng)說(shuō)過(guò)希望嗎?」




#如果第三章創(chuàng)哥也感染了絕望病,癥狀為逐漸回憶的腦洞
#明明我是教主粉為什么這么喜歡寫(xiě)創(chuàng)哥啊orz
#狛枝×日向×七海三人組友情向,OOC和BUG非常抱歉
#私設(shè)狛日預(yù)備時(shí)期認(rèn)識(shí),絕望篇是什么我不聽(tīng)
#七海一眼認(rèn)出奶對(duì)了但日七見(jiàn)面場(chǎng)景奶錯(cuò)了……難過(guò)
#旁友你聽(tīng)說(shuō)過(guò)互蝕嗎
內(nèi)容標(biāo)簽: 正劇
 
主角 視角
日向創(chuàng)
互動(dòng)
狛枝凪斗
配角
七海千秋


一句話簡(jiǎn)介:人面不知何處,綠波依舊向東

立意:

  總點(diǎn)擊數(shù): 8095   總書(shū)評(píng)數(shù):7 當(dāng)前被收藏?cái)?shù):251 文章積分:930,316
文章基本信息
  • 文章類型: 衍生-純愛(ài)-架空歷史-東方衍生
  • 作品視角: 主受
  • 所屬系列: 林花謝了春紅
    之 青靄入看無(wú)
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):5756字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無(wú)任何作品簡(jiǎn)評(píng)
本文包含小眾情感等元素,建議18歲以上讀者觀看。
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[彈丸論破2/狛日七]如夢(mèng)之夢(mèng)

作者:時(shí)溯
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    第 1 章


      0
       
      “盾子大人……啊啊啊……”
      少女被處刑前的表現(xiàn)讓人不寒而栗。這就是絕望殘黨嗎?他們想,這樣的話……那是如此可怕的洗腦能力啊……
      絕望病。
      絕望殘黨。
      江之島盾子。
      這些詞語(yǔ)深深地印在了他們腦海里。
      還有……黑白熊,始終在以戲耍他們的態(tài)度,冷眼旁觀他們自相殘殺的所謂校長(zhǎng)。
      日向創(chuàng)呼出一口氣,倒在自己小屋的床上。
      明天……黑白熊又會(huì)以怎樣的方式,來(lái)玩弄他們呢?
      這么想著,少年閉上眼睛,陷入深沉的睡眠。
      ……如果我也能想起自己的才能該多好啊……
       
       
      1
       
      “就是他吧?明明身為預(yù)備學(xué)科生還和本科生混在一起,真是笑死人了!
      “因?yàn)闆](méi)有才能就不配和哥哥站在一起……”
      “像你們這種人就這么一無(wú)所知地快樂(lè)地活下去吧!”
      “——”
      ——你想要,擁有才能嗎?
       
      紛亂的記憶。
      日向痛苦地捂住腦袋,發(fā)出嘶吼。
      “嗚啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——!”
      想要這么做,喉嚨卻沒(méi)有發(fā)出聲音。
      ……預(yù)備……學(xué)科?
      原來(lái)……他根本不是希望之峰的本科生,他只是……一個(gè)什么才能也沒(méi)有的普通人而已。
      多么諷刺啊。日向茫然地看著天花板,明明已經(jīng)結(jié)束了,他居然還能回想起來(lái)……絕望病也帶延遲發(fā)作的嗎?
      只是……記憶是殘破的,他記得別人對(duì)他的嘲諷,卻始終回憶不起之后發(fā)生了什么。
      說(shuō)起來(lái)……這應(yīng)當(dāng)也是入學(xué)后發(fā)生的吧?
      他似乎連父母的容貌都記不清了,他想,斷續(xù)的記憶里他的父母幾乎沒(méi)出現(xiàn)過(guò),他想起了七海,一位和他關(guān)系很好的游戲同好,甚至他的記憶里也出現(xiàn)了狛枝,盡管語(yǔ)氣嘲諷依然傾心相對(duì)。
      可他記得最牢的只有一句話。
      “——你想要擁有才能嗎?”
      他點(diǎn)頭了,然后呢?
      想不起來(lái)。
      為什么……想不起來(lái)!
       
      “唔噗噗噗……吶,日向君,你該不是還為罪木的死困擾吧?”黑白熊不知從哪個(gè)角落里冒出來(lái),“日向君的心理素質(zhì)有這么差嗎?”
      “隨便闖人房間真的好嗎……還有你又想干什么啊黑白熊!”日向下意識(shí)掩蓋了自己的異常。話說(shuō)難道他的回憶不是黑白熊搞的鬼?不然他怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)不了呢?
      自認(rèn)演技不怎么樣,日向只能期待瞞過(guò)去了。
      黑白熊又東扯西扯幾句,通知他要到餐廳集合就消失了。日向松了口氣。他不能讓黑白熊知道他想起來(lái)了……這樣的BUG會(huì)被黑白熊清除的吧?
      可是善于揣摩人心的狛枝、天然卻意外敏銳的七海、還有觀察力較強(qiáng)的其他人……他真的能夠成功嗎。
       
      “啊哈,來(lái)晚了喲,日向君!
      狛枝笑瞇瞇地?fù)]手和他打招呼。這人雖然病態(tài)地追求希望,可在日向的回憶里他們還是處得很不錯(cuò)的。不過(guò)沒(méi)有了兩年的記憶,怎么也沒(méi)法好好相處了吧?
      “日向君,臉色很差的樣子啊!
      索妮婭有些擔(dān)心地說(shuō)著,“如果罪木還在……。 彼坪踝⒁獾秸f(shuō)了什么關(guān)鍵詞,她住了嘴。
      罪木……提到這個(gè)名字,眾人的心情也陰沉下來(lái)。
      黑白熊就這么恰到好處地登場(chǎng)了。
      第四座島開(kāi)放,眾人被黑白熊帶到了游樂(lè)場(chǎng),帶進(jìn)整人公館。分配房間,宣布規(guī)矩,一切有條不紊得讓人厭煩。
      如果能多出點(diǎn)變化就不會(huì)無(wú)聊了吧……日向被自己的想法嚇了一跳。
      為什么想要多出變化?和平不好嗎?雖然黑白熊不讓他們吃飯,不過(guò)日向一向隨身攜帶各種東西,堅(jiān)持一兩天還是沒(méi)問(wèn)題的。
      只不過(guò)吃完了所有存貨,身體虛弱的他也有些暴躁起來(lái)。
      好餓啊。他想,搖晃著決定出門(mén)逛一圈清醒清醒。
      說(shuō)起來(lái)……他的表現(xiàn)怎么沒(méi)被所有人懷疑呢?即使是能力大到難以想象的黑白熊,也不知道他回憶起了過(guò)去。
      日向隨意一側(cè)頭,卻仿佛被雷擊了一般不可思議。
      鏡子里那人,神色冰冷,雙眸瑰紅,長(zhǎng)發(fā)逶迤。
      可這又仿佛只是他一瞬間的錯(cuò)覺(jué),一眨眼他還是原來(lái)的樣子。
      這都餓出幻覺(jué)了啊……果然整個(gè)人都不好了嗎。日向嘆了口氣,走出了自己的房間。
      說(shuō)起來(lái)……鏡子里的人,莫名的有種熟悉感呢。
       
      他遇見(jiàn)了狛枝。
      餓了幾天那人似乎也沒(méi)什么變化,除了臉色更蒼白了一些,不過(guò)他膚色本來(lái)就白得嚇人所以也不是很明顯。狛枝意外沒(méi)有發(fā)病,和日向交流了幾句就離開(kāi)了。
      真是……太糟糕了啊。
      日向把頭深深買(mǎi)進(jìn)枕頭里。
      之后呢?
      “啊啊、校內(nèi)廣播,校內(nèi)廣播!發(fā)現(xiàn)死者了!”
      在電梯里看見(jiàn)二大殘破的身體,聽(tīng)見(jiàn)黑白熊的聲音,日向知道,事情還是走上了該有的軌道。
       
       2
       
      日向站在驚奇屋前。
      還是要來(lái)一趟啊。日向想,手剛碰上門(mén)把,少女的聲音制止了他。
      “日向君!逼吆9闹槪澳阍诟墒裁?”
      “啊、七!被貞浝锏纳倥同F(xiàn)在的她似乎重合到了一起,日向頓時(shí)有些不知所措。
      七海勸了他幾句:“日向君,走吧!
      “……不了,七海!彼坪踹@樣的事情在遙遠(yuǎn)的過(guò)去也發(fā)生過(guò),“我有必須要去的理由。”
      少女一怔。
      她苦笑著,“日向君還真是沒(méi)變呢……”
      七海也記得?日向敏銳注意到了少女嘴里的違和感。很顯然,七海記得的要比他記得的多得多。但少女并沒(méi)有看出他的疑問(wèn),只是最后鼓勵(lì)說(shuō):“祝日向君馬到成功吧。”
       
      驚奇屋啊……
      兔美被困在里面,和他一起解密。不知為什么,日向總覺(jué)得這所謂的密室簡(jiǎn)直一眼就能看穿,等他通關(guān),面前升起一個(gè)桌子后,他才發(fā)現(xiàn)他的異常。
      怎么回事?他心想,為什么……為什么他的狀態(tài)……不太對(duì)勁?
      就好像……心念一動(dòng)就知道一切……
      俄羅斯輪盤(pán)賭嗎?他拿起槍,下意識(shí)玩了五顆子彈的模式——他想要的應(yīng)當(dāng)只有最高模式才有,而且他有信心不會(huì)輸。
      “砰。”
      空彈。
      黑白熊特典。他低頭,看著兩本厚厚的黑皮書(shū)。
      ……啊啊、果然是這樣啊。
      這么想著,他繞著整個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈,在那個(gè)透光的小洞前頓了一下,頭也不回地離開(kāi)了。
       
      前去找左右田確認(rèn)了一些事情,和其他人交流了一下情報(bào),看見(jiàn)狛枝從驚奇屋出來(lái),他知道這是學(xué)籍裁判前的最后一個(gè)晚上。
      幾乎完美的作案,構(gòu)思巧妙。日向躺在床上,心想,如果不是因?yàn)槟莻(gè)小缺陷的話……
      那個(gè)晚上,他又做夢(mèng)了。
      更確切地說(shuō),是“回憶”起了一些東西。
      希望育成計(jì)劃。
      滿是血跡的空教室。
      希望之峰史上最大最惡事件。
      還有……
      日向緩緩睜開(kāi)眼睛,扶著額頭。
      還有,神座出流啊。
       
       
      3
       
      學(xué)級(jí)裁判那一天的清晨。
      所有人都等待著時(shí),日向突然開(kāi)口了:“我通關(guān)了驚奇屋。”
      七海神色擔(dān)憂,狛枝面露嘲諷,其他人則有些驚詫。終里迫不及待地握住了他的肩膀,“你在驚奇屋發(fā)現(xiàn)了什么?”
      “……我拿到了兩本特典。”日向緩緩說(shuō),“然后,知道了一些事情。”
      狛枝一怔,似乎沒(méi)想到他會(huì)在這里說(shuō)出來(lái)。
      “第一,有關(guān)第一次自相殘殺的幾位幸存者,第二,有關(guān)絕望殘黨,第三……”日向閉上眼睛,在心底冷笑起來(lái),面不改色,“我只是個(gè)沒(méi)有才能的預(yù)備學(xué)科生罷了。”
      他似乎被那段記憶影響了,那種對(duì)世界的漠不關(guān)心幾乎讓他發(fā)瘋。沒(méi)有感情沒(méi)有興趣沒(méi)有記憶什么也沒(méi)有,他擁有的只有才能罷了。
      他后悔嗎?
      在發(fā)現(xiàn)手術(shù)最終指向的結(jié)果時(shí),他有過(guò)后悔嗎?
      日向不記得了,他持有的記憶在手術(shù)之后才是完整的,之前最多只是零碎的片段罷了。
      希望之峰……一所病態(tài)地追求著“希望”的學(xué)校。
      哈。
      這場(chǎng)游戲……是時(shí)候結(jié)束了。
      他的聲音里帶上了不自覺(jué)的冷漠,草色的瞳孔深處紅光翻涌。
       
      學(xué)級(jí)裁判開(kāi)庭。
      在別人發(fā)話前,他率先道:“犯人是田中吧?”
      “喂……日向你在說(shuō)什么。俊本蓬^龍不可置信,“這么武斷真的好嗎?”
      七海雙手交握胸前,狛枝的神色卻一下子凝重起來(lái)。
      因?yàn)檫@么快就看穿了嗎?還是因?yàn)閷?duì)“預(yù)備學(xué)科”的實(shí)力估計(jì)錯(cuò)誤呢?日向無(wú)所謂地想到,接著說(shuō):“你利用了整人公館的結(jié)構(gòu)和時(shí)間差,本該萬(wàn)無(wú)一失才對(duì)……可你忘了,豪華房間的隔音性能夠確保他們聽(tīng)不到重物聲,可只有你為什么出現(xiàn)在了現(xiàn)場(chǎng)呢?”
      “……”田中沉默。
      日向只是近乎冷酷地分析著,將每一個(gè)細(xì)節(jié)和漏洞都拿出來(lái),最后敲下了裁決之錘:“……田中,你還有什么可以辯駁的嗎?不要拿那些糊弄人的借口說(shuō)事,我們不會(huì)相信的。”
      他為了什么?日向同時(shí)發(fā)散性地想,身體被改造的后遺癥終于凸顯了,他無(wú)法準(zhǔn)確理解別人的感情,不過(guò)相比那位神座已經(jīng)好了不少吧?
      田中最后還是被處刑了。他臨刑前說(shuō)的話讓人感慨萬(wàn)分,為了眾人活下去……這樣的愿望啊。
      寂靜中,黑白熊再次出聲。
      “呀咧呀咧……大活躍呢,日向君!焙诎仔艹猿缘匦ζ饋(lái),“七海桑和狛枝君根本沒(méi)有插話的機(jī)會(huì)呢!日向君是意外覺(jué)醒了‘超高校級(jí)的演講家’這種才能嗎?說(shuō)起來(lái),日向君,你的狀態(tài)很不對(duì)?該不會(huì)是……得了絕望病,然后回憶起什么了吧?”
      索妮婭驚訝道:“絕望病病毒不是已經(jīng)被殺死了嗎?日向君你說(shuō)句話啊……?”
      “吶,日向君,恨那些為了才能殺死你的人嗎?”黑白熊沒(méi)有任何解釋的意思,徑直說(shuō)著一些他們聽(tīng)不懂的話,“說(shuō)起來(lái)日向君能出現(xiàn)在這里真是讓我驚訝!你的回憶該不會(huì)也是那個(gè)人為你留的后門(mén)吧?”
      左右田害怕地喊道:“‘那個(gè)人’?日向你還有同伙?不會(huì)你就是背叛者吧?!”
      “……無(wú)聊!背聊季玫娜障蚪K于講話了,“玩夠了嗎,江之島盾子!
      “哇哦……這個(gè)語(yǔ)氣,是神座學(xué)長(zhǎng)?學(xué)長(zhǎng)!好久不見(jiàn)啦!感謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界哦!”
      黑白熊并沒(méi)有否認(rèn)她的身份,或者被揭穿的一瞬間的絕望感正是她所追求的。周?chē)囊磺卸甲兞,一陣心悸的轉(zhuǎn)換后,眾人眼前的是另一座透露出詭異粉色的學(xué)級(jí)裁判場(chǎng)。
      而詭異的是,他們似乎每個(gè)人都有些變化,外貌與衣服,就像是……這里根本就是虛擬世界一樣。
      巨大的立體人偶也冒了出來(lái),花里胡哨的手機(jī)放在原來(lái)黑白熊待著的位置上,有些精致面容的少女為難地嘟囔著:“啊啊,所以說(shuō)時(shí)間還不夠嘛?居然還剩這么多人吶!在我的劇本里完全不是這樣的。∵磬坂坂,真是……絕望!”江之島盾子自言自語(yǔ)般說(shuō)著,矛頭又指向了日向,“神座學(xué)長(zhǎng)也是這么認(rèn)為的嗎?”
      她口中的“神座學(xué)長(zhǎng)”沒(méi)有回應(yīng)。隨著周?chē)尘暗淖兓,日向的外貌一同變了——黑色微卷的長(zhǎng)發(fā)和冰冷的紅瞳,一看就是不好招惹的類型。
      “雖然神座學(xué)長(zhǎng)很厲害啦,不過(guò)在時(shí)間還沒(méi)到的現(xiàn)在就開(kāi)始最終的學(xué)級(jí)裁判,權(quán)限還是在我手里的哦?”江之島盾子如此說(shuō)著,“讓我看看吧,這一次你會(huì)選擇哪一邊呢?‘超高校級(jí)的希望’——神座出流啊?”
       
       
      4
       
      還是想起來(lái)了。
      第四次學(xué)級(jí)裁判上,聽(tīng)見(jiàn)日向不帶任何感情波動(dòng)的話時(shí),七海就不忍心地閉上了眼睛。
      她只是AI罷了,她有著早逝的本體的所有記憶,可終究是人造產(chǎn)物。
      本體的記憶里,日向創(chuàng)是個(gè)溫柔而有些自卑的人,游戲玩得很好,和她也很談得來(lái)。于是兩個(gè)人經(jīng)常湊在一塊,也算是本體對(duì)這份友情的眷戀。
      可那一天,一切都變了。
      日向創(chuàng)說(shuō)“再見(jiàn)了”,于是本體就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
      直到預(yù)備學(xué)科集體自殺,希望之峰完全崩潰,本體和她的同伴們外逃時(shí),她第一次見(jiàn)到神座出流。
      她一眼就認(rèn)出了他。
      即便記憶不再,即便外表不同——可日向創(chuàng)就是日向創(chuàng),神座出流,也不過(guò)是被抹去了感情的日向創(chuàng)而已。
      他踏著尸山血海,就這么靜靜、靜靜地走著。
      本體下意識(shí)想開(kāi)口喚他。也許是注意到少女灼熱的視線,神座面無(wú)表情地投來(lái)一瞥。
      那目光深深地刺傷了她。
      然后?然后本體被預(yù)備學(xué)科刺殺重傷,77期陷入絕望,本體逃走后在臨死之前把自己的記憶交給了身為治療師的月光原美彩,希望她能夠拯救她的同學(xué)們。
      她等了日向那么久,等到的也不過(guò)是冰涼的一眼罷了。
       
      在程序里見(jiàn)到日向的時(shí)候,她其實(shí)是有些高興的。
      這代表著名為“日向創(chuàng)”的人格只是被壓制在最深處,也許還能回到原來(lái)的樣子。
      可是,黑白熊的出現(xiàn),又讓她陷入了疑惑。
      神座出流想干什么?他把江之島AI帶進(jìn)新世界程序,他在想什么呢?
      也許沒(méi)有人能看清他的內(nèi)心世界。
      就像這一次,他刻意在程序里讓日向創(chuàng)想起過(guò)去一樣。
      少女AI如此憂心忡忡著。
      少年熟悉又陌生的樣子,反而給他帶來(lái)了一絲安全感。
      總之……相信他,就好了,對(duì)吧?
       
       
      5
       
      超高校級(jí)的……希望?
      真是可笑啊,明明只是預(yù)備學(xué)科罷了。
      狛枝凪斗如此想著,注視著那長(zhǎng)發(fā)的人影。
      就算是……所謂的“人工希望”,也不過(guò)只是預(yù)備學(xué)科而已啊。
      全才就算得上希望嗎?
      全知就算得上希望嗎?
      全能就算得上希望嗎?
      如果是由普通人在絕望最深處爆發(fā)的希望,才是最耀眼的吧?
      就像……就像誰(shuí)……呢?

      拿到那本特典,在生出“被背叛了!”這樣的感情是,他也想起了什么。
      他似乎在學(xué)院時(shí)代見(jiàn)過(guò)日向創(chuàng)。
      那也是模糊的記憶了,通過(guò)七海認(rèn)識(shí)了少年,然后在嘲諷與冷淡里,三個(gè)人逐漸玩到了一起。
      那時(shí)候日向創(chuàng)還是個(gè)普通得不行的預(yù)備學(xué)科,
      但他眼中對(duì)希望對(duì)才能的憧憬卻讓他感受了一種莫名的熟悉和危機(jī)感。
      遇見(jiàn)這么玩得來(lái)的朋友日向君是幸運(yùn),那么,作為巨大的幸運(yùn)的代價(jià)呢?
      是啊……為什么似乎作為代價(jià)的不幸一直沒(méi)有出現(xiàn)?
       
      狛枝被迫短暫退學(xué)的時(shí)候,日向的精神狀態(tài)已經(jīng)有些不對(duì)了。
      但相信七海耀眼的希望一定會(huì)感動(dòng)他的狛枝,在不安中離開(kāi)了學(xué)校。
      一年后他回到學(xué)院,恰好目擊了預(yù)備學(xué)科的游行,恰好找到了罪木,恰好發(fā)現(xiàn)了78期兩位學(xué)生的日!绱说男疫\(yùn),讓這種不安感越發(fā)強(qiáng)烈。
      他沒(méi)有問(wèn)七海日向在哪里,因?yàn)樗榔吆R惨欢ê退粯釉趽?dān)心著他。
      然后,在那位初代校長(zhǎng)雕像下的暗室里。
      他見(jiàn)到了江之島盾子,他掏出槍想要?dú)⑺浪?br>  有人奪走他的槍,朝他發(fā)出了子彈。
      為什么會(huì)卡殼?難道對(duì)方也是幸運(yùn)?這樣想著的狛枝,聽(tīng)到了對(duì)方說(shuō)的話。
      “幸運(yùn)這樣的才能,我也有的哦!
      ——啊啊、這個(gè)聲音……
      原來(lái)這才是作為絕望的代價(jià)!
      以他之前一帆風(fēng)順的幸運(yùn),換來(lái)了日向遺忘他成為人體實(shí)驗(yàn)受害者的不幸嗎?
      狛枝倒下的時(shí)候,向他伸出了手。
       
      ……希望啊。
       
       
      6
       
      神座出流。
      沉溺于漆黑的深海里,墜落。
      人工希望。
      “我要成為大家的希望”,“能夠昂首挺胸地站在他們面前”,是這么想的。
      ……全才,呢。
      他醒來(lái)時(shí)——一切都變了。
      希望?絕望?
      哪一邊都是未知的,預(yù)定調(diào)和從來(lái)不曾發(fā)生。
      為什么一定要選擇呢?
      既然他們?cè)?jīng)是希望,
      既然他們?cè)?jīng)是絕望,
      何不相信自己,去創(chuàng)造一個(gè)……未來(lái)呢?
      ……是啊,未來(lái)。
      向著白色的明天。
       
      然后——然后,整個(gè)世界破碎了。
      苗木誠(chéng)等自相殘殺幸存者的強(qiáng)行進(jìn)入,神座出流特意留下的后手,讓江之島盾子再次失敗。
      強(qiáng)制關(guān)機(jī)啊……
      誰(shuí)知道他們出去以后是什么樣子呢?
      不過(guò),既然相信,那就好了吧。
      意外的開(kāi)始和意外的結(jié)尾,相同的終章和不相同的序章。
      至少有你攜手——
       
      如果,共同面對(duì)的話,不會(huì)再有什么困難了吧?
      ……這個(gè)世界。
       
       
       
      END
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