有意識(shí)的時(shí)候，蘇鳶發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在臺(tái)上了。唔，是那種表演的舞臺(tái)。環(huán)視一圈，蘇鳶有點(diǎn)疑惑，為什么和她一起在臺(tái)上的好像都是小朋友的樣子。低頭看看自己小小的肉肉的手，蘇小鳶明了，原來(lái)她現(xiàn)在是一個(gè)幼兒園的小朋友啊，只是，總覺(jué)得哪里怪怪的。好吧，這些都不是問(wèn)題，最大的問(wèn)題是表演啊。蘇小鳶看著這環(huán)球演唱會(huì)架勢(shì)的場(chǎng)地，傷了神。所幸。雖然不知道自己為什么沒(méi)有排練的記憶，但是在走位中蘇小鳶看著同伴們也沒(méi)有出了岔子。一曲合唱畢，大家躬身謝幕。
　　只這時(shí)，蘇鳶抬頭望向底下黑黑壓壓的看不清臉的人群，也許被場(chǎng)內(nèi)碩大的聚光燈刪了眼傷了腦，但蘇鳶不知為何就是覺(jué)得有一首歌，一定要唱，是什么歌，她記不起來(lái)。
　　蘇鳶走出隊(duì)伍，拿起話(huà)筒：“有一首歌，我想在這里，唱出來(lái)�！�
　　沒(méi)有人阻止，也沒(méi)有任何的喧鬧聲。蘇鳶并沒(méi)有覺(jué)得哪里不對(duì)。她張口，詞就自然的出來(lái)，仿佛這首歌就是在她的身體里。蘇鳶唱的很認(rèn)真，認(rèn)真到忽略了所有，只沉浸在歌里。蘇鳶回神的時(shí)候正巧聽(tīng)到自己唱的最后一段。在沒(méi)有任何聲音的場(chǎng)中，蘇鳶的聲音特別明顯。清清麗麗的，卻又不是少女的那種淡薄的，而是帶著厚度的，醇香的沉穩(wěn)的。滿(mǎn)含感情，仿佛要透過(guò)這首歌與你訴道，卻又不知從何起，只能將這滿(mǎn)腔的情緒包含在這首歌里。
　　蘇鳶的聽(tīng)到的時(shí)候被驚了一下，倒不是覺(jué)得不好聽(tīng)，而是因?yàn)樘寐?tīng)了。蘇鳶就是莫名的覺(jué)得這個(gè)不是自己的聲音，而自己也沒(méi)有唱的這么好，這么飽滿(mǎn)。
　　臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲，蘇鳶回過(guò)神，鞠躬后回了隊(duì)伍。她們分了兩類(lèi)，一路從臺(tái)側(cè)到場(chǎng)外。在接近門(mén)口的看臺(tái)路中的時(shí)候，走在旁邊的小女生忽然叫她。蘇鳶轉(zhuǎn)過(guò)身，一直模糊的面容終于看清了，蘇鳶認(rèn)得她，她還是沒(méi)有任何記憶，但是就是認(rèn)識(shí)這個(gè)小女生，看到她的時(shí)候甚至連名字都浮現(xiàn)在腦海。小女生也轉(zhuǎn)頭看向她，用一種類(lèi)似鄙夷的語(yǔ)音：“你以后還是不要唱這首歌了�！北砬閲�(yán)肅的看不出任何開(kāi)玩笑的成分。蘇鳶莫名的就難過(guò)了：“我唱的很難聽(tīng)嗎？”小女生又看了她一眼，語(yǔ)氣輕松的回了一句“那倒不是”便轉(zhuǎn)回頭去，沒(méi)有下文。
　　蘇鳶忽然就失了任何興致，也不想說(shuō)話(huà)，就離了隊(duì)，走進(jìn)了看臺(tái)。這是最外側(cè)的幾排，看不清臺(tái)上，也沒(méi)有感染幾分場(chǎng)內(nèi)熱烈的氛圍，人也沒(méi)坐幾個(gè)。蘇鳶挑了一排沒(méi)有人的，就坐在走道那邊。有熟悉的聲音傳出來(lái)，蘇鳶下意識(shí)的從大衣的口袋掏出手機(jī)，看到了紅色的電量，順手調(diào)成省電模式。蘇鳶覺(jué)得自己現(xiàn)有在是一個(gè)高中生，但她現(xiàn)在還是不想有任何的交流。手上有著不知什么時(shí)候被塞上的宣傳冊(cè)。蘇鳶打開(kāi)這個(gè)黑色的宣傳冊(cè)，冊(cè)上介紹的恰好是現(xiàn)在臺(tái)上在表演的幼兒園。雖然知道宣傳冊(cè)一向是有所夸大，但看到冊(cè)上加粗的加大號(hào)標(biāo)題“被世界稱(chēng)為奇跡的幼兒園”的時(shí)候，蘇鳶還是感慨了一下。
　　再抬頭看臺(tái)上的時(shí)候，蘇鳶發(fā)現(xiàn)坐在側(cè)前方的那位男生恰好也是認(rèn)識(shí)的人，并且也看了過(guò)來(lái)。蘇鳶輕輕蹙眉，有點(diǎn)想走了啊。
　　然后，蘇鳶就醒了。

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