獨(dú)白*記憶
　　誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，如果我不曾遇見(jiàn)你，我就不會(huì)了解什么是揣測(cè)，什么是琢磨，什么是感覺(jué)，什么是身不由己，甚至什么是生命線�？赡芪揖椭皇且粋�(gè)膚淺的傻瓜而已。
　　可是我要說(shuō)，幸好遇見(jiàn)了你，所以我再也不是傻瓜。
　　我們的第一次相遇是點(diǎn)燃綺旎的火星，而在我腦海中所有屬于你的回憶都是不經(jīng)意間被引燃而迸發(fā)的煙花。
　　在一片深藍(lán)色的天空里，你在旁若無(wú)人地絢爛著自己，我是那個(gè)躺在地上看傻了眼的小孩。
　　在天空的最高處，發(fā)出最美的閃光，然后匆匆墜落。仿佛，你在向我狂奔而來(lái)。
　　學(xué)長(zhǎng)，我是多么想告訴你一切，可是當(dāng)你真正站在我面前的時(shí)候，我卻不知該對(duì)你說(shuō)些什么了。
　　
　　假期總會(huì)過(guò)去，等待我的，將還是看似茍延殘喘的學(xué)校，傷痕累累的墻壁，班駁的古樹(shù)，還有，那個(gè)轉(zhuǎn)角的走廊。一切好象都沒(méi)有變，可是，在送去一些舊人之后，將迎來(lái)一批新人之前，又是顯得無(wú)限傷感。
　　我也只不過(guò)剛來(lái)這里一年罷了。
　　一年前，剛剛來(lái)到這個(gè)國(guó)三想了很久的學(xué)校，心莫名其妙的冷了一半。一個(gè)不可思議的念頭在告訴我，這里，埋葬著很多學(xué)子的心。
　　就要在這里開(kāi)始生命中另一段三年的故事，我開(kāi)始為自己打點(diǎn)“行裝”，把一切隨身物品都換成了新的，若不是不怎么嫌棄自己這副皮囊，恐怕我會(huì)接受整容手術(shù)。
　　還是不會(huì)騎腳踏車，一方面擔(dān)心自己獨(dú)獨(dú)體重增加而力氣卻不長(zhǎng)進(jìn)，害怕半路上拼死也騎不動(dòng)自己這樣的糗事發(fā)生，另一方面始終不愿意去經(jīng)歷學(xué)習(xí)騎腳踏車的必經(jīng)過(guò)程——摔跤。
　　所以還是可以在公車上見(jiàn)到我。
　　我在鬧鐘為我忠實(shí)服務(wù)的情況下算是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的人，每天，總是選擇六點(diǎn)整走出家門(mén)，然后經(jīng)過(guò)一分鐘的步行，來(lái)到車站等候同樣會(huì)準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)十分到達(dá)的公車。
　　車站冷冷清清，一大早等車的人不怎么多，無(wú)論是天空已然明亮澄藍(lán)的盛夏，還是墨黑的天空偶爾會(huì)飄幾片雪花的隆冬，在六點(diǎn)這種時(shí)候，選擇睡眠的人終歸比較多。
　　會(huì)有一個(gè)同校的高三學(xué)長(zhǎng)在六點(diǎn)零五分左右來(lái)到車站。
　　那時(shí)為什么一瞬間就判斷他是高三的學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)一直以來(lái)都令自己那么感動(dòng)的十分肯定的理由，我已經(jīng)遺忘了。
　　有一種人，第一次見(jiàn)面時(shí)，別人會(huì)因?yàn)榧s定俗成的慣性而匆匆瞥上一眼，一秒種后把視線移開(kāi)，再過(guò)一秒種，會(huì)驚訝的重新把目光投到他（她）的身上，而這次時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)久一些，目光會(huì)冒昧一些。
　　原因有很多，例如，長(zhǎng)的很帥氣（漂亮），像某個(gè)明星；又或是長(zhǎng)的像某個(gè)自己所熟悉的人等等等等。
　　我對(duì)學(xué)長(zhǎng)的第一眼，也是這樣的�？墒牵⒉皇情L(zhǎng)著一張大眾臉，可以隨隨便便把某某人的長(zhǎng)相和他扯上任何關(guān)系。
　　原因可能就在剛才那兩個(gè)“等等”里面。遺憾的是，剛才沒(méi)有把“等等”所代表的含義全數(shù)列出，現(xiàn)在想重提，卻是想不起些重要的事了。
　　我仔仔細(xì)細(xì)的把學(xué)長(zhǎng)打量了一遍。
　　書(shū)包好象很沉重，應(yīng)該屬于那種典型高三式的。得出這個(gè)結(jié)論僅僅憑借一種感覺(jué)。具體是什么，也說(shuō)不清道不明。其實(shí)現(xiàn)在回想，我對(duì)學(xué)長(zhǎng)的記憶，一直是欲說(shuō)還休的。
　　然后我們會(huì)搭上同一班車，有時(shí)我們都有座位，有時(shí)我們都沒(méi)有，更多時(shí)候是我有，而他沒(méi)有。因?yàn)樗傁矚g最后一個(gè)上車。
　　我記得每次他都會(huì)在上車之前，再仰起頭望一望車站對(duì)面的那幢居民樓。我猜那里可能是他的家。然后學(xué)長(zhǎng)會(huì)深深吸一口氣，再然后上車。
　　我想，高三的人也許真的那么戀家。因?yàn)榭梢暂p易的想象出來(lái)。
　　為什么我會(huì)輕易的想象出來(lái)呢？因?yàn)橐粋�(gè)有魅力的人的情緒可以把旁人影響到感同身受。我就是這樣被學(xué)長(zhǎng)影響的。
　　假如我們都有座位，或都沒(méi)有，我就不會(huì)再去觀察學(xué)長(zhǎng)些什么。若是因?yàn)橄攵嗫此麕籽�，而必須要扭轉(zhuǎn)脖子的角度，并伸長(zhǎng)到原來(lái)的幾倍，我是不樂(lè)意的。況且，這樣會(huì)引起別人的注意。
　　我從不希望別人注意到我，我只是想在一個(gè)暗處?kù)o靜看著學(xué)長(zhǎng)。
　　所以，每當(dāng)我有座位而他沒(méi)有時(shí)，我就可以大大方方的將眼神偏轉(zhuǎn)一些角度，把視線落在這個(gè)總喜歡站在靠左側(cè)車廂的學(xué)長(zhǎng)身上。
　　一路上，總會(huì)有幾個(gè)陌生的校友上車，可能是和我一屆的，可能是高二或是高三的，我卻始終再也判斷不出他們的年齡，好象是因?yàn)槟撤N感覺(jué)消失了。
　　窗外的風(fēng)景總是不錯(cuò)，沒(méi)有像施工之類令人有大煞風(fēng)景的感覺(jué)，偶爾欣賞一下窗外，計(jì)算著經(jīng)過(guò)這一片草地學(xué)長(zhǎng)需要多少時(shí)間，經(jīng)過(guò)那一片點(diǎn)綴著一大朵天真白云的天空我需要多少時(shí)間。在一輛車上，我的時(shí)間就是學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間。我喜歡這種與學(xué)長(zhǎng)有共鳴的感覺(jué)。
　　我是一個(gè)近視的人，別人總說(shuō)眼睛會(huì)比較無(wú)神，可是，當(dāng)每當(dāng)把窗打開(kāi)，讓初晨帶有一點(diǎn)青草香味的微風(fēng)吹拂過(guò)我面頰的時(shí)候，我想自己的眼睛一定是充滿光彩的，因?yàn)橛质切碌囊惶�，一張純潔的沒(méi)有寫(xiě)過(guò)任何東西的白紙值得我好好地，用心地涂上美好。
　　然后，我再用裝了一個(gè)小太陽(yáng)的眼瞳去看學(xué)長(zhǎng)，他那雙灰色眼眸里的烏云足以遮蔽那個(gè)瞳孔里的閃光。我不會(huì)被輕易影響，只是覺(jué)得，學(xué)長(zhǎng)他，或者說(shuō)是高三的學(xué)長(zhǎng)姐們，活得很累很苦，生活在灰色的世界中。
　　有人說(shuō)過(guò)，盲人并不是最悲慘的摸索者，可憐那些似盲非盲，眼前有這個(gè)世界的輪廓，可一伸手卻什么也抓不住的人們。
　　我想也是的，雖然已經(jīng)是高一，可其實(shí)還是太小，不足以懂得一些無(wú)奈的事情，假如自己身在漆黑一片的世界里，也不會(huì)感到有任何的悲哀，因?yàn)椴欢�，還因?yàn)榧兇庥謴氐椎暮诎挡粫?huì)再讓我有任何的幻想。
　　一開(kāi)始就沒(méi)有希望，怎么會(huì)有失望呢，對(duì)嗎？
　　同在一個(gè)地球生活，卻早來(lái)這世界兩年，同在一所學(xué)校念書(shū)，卻身隔幾層樓面。學(xué)長(zhǎng)姐們和我們所在的，是南轅北轍的兩個(gè)世界。
　　可能一個(gè)是水深火熱，另一個(gè)是仙樂(lè)飄飄。
　　有時(shí)懵懂也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，這也許就是學(xué)長(zhǎng)眼眸深處想要表達(dá)的東西，可是我打賭，他從不敢說(shuō)出口，無(wú)論是對(duì)誰(shuí)，包括他自己。
　　我總會(huì)跟在學(xué)長(zhǎng)身后下車。
　　學(xué)長(zhǎng)的步子很大，通常沒(méi)幾步就可以把我甩到五六米之外。而我，總會(huì)不依不饒的緊跟著他，我實(shí)在很想再多看看他的背影�？墒�，無(wú)論我再怎么努力，到那個(gè)轉(zhuǎn)角的走廊，我最終會(huì)認(rèn)輸?shù)胤怕_步，眼睜睜地看著學(xué)長(zhǎng)越走越快，然后轉(zhuǎn)彎上樓。
　　我突然想，這或許是學(xué)長(zhǎng)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)彎。
　　生命中一個(gè)毫不猶豫的轉(zhuǎn)彎。
　　我好象開(kāi)始欣賞起學(xué)長(zhǎng)，還是一種感覺(jué)。我既不了解他的為人，也不知道他的生活圈子，我是說(shuō)為人和生活圈子。
　　根本不去在乎他學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得那是對(duì)一個(gè)人最低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
　　如果一個(gè)人活得精不精彩需要用一串無(wú)聊的數(shù)字來(lái)衡量的話，那不是可悲又是什么呢？
　　偏偏處于學(xué)長(zhǎng)這樣一個(gè)年齡段，總是把成績(jī)看得特別重。我也沒(méi)有反感，只是把這一切看成是自己以后命運(yùn)的一次提前演習(xí)。
　　有時(shí)候不在乎是一回事，去不去做卻又是另一回事。
　　我可能是很了解學(xué)長(zhǎng)的，我開(kāi)始希望他能繼續(xù)留下來(lái)。
　　接著很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)學(xué)長(zhǎng)，可能是隨著高考的臨近，他們上學(xué)的時(shí)間比以往提早了許多。
　　車站依舊只有那么幾個(gè)人，公車還是那么準(zhǔn)時(shí)，窗外的風(fēng)景也沒(méi)有任何改變�？墒俏液孟笞兊挠悬c(diǎn)懶惰，不再去試著做些什么。我想一定是因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)的關(guān)系。
　　學(xué)長(zhǎng)的世界是灰色的，學(xué)長(zhǎng)是個(gè)有魅力的人，我不由自主想靠近他，我心甘情愿的想被他影響。沒(méi)錯(cuò)，我是說(shuō)我甘心被他影響。但是，我又總是自負(fù)地認(rèn)為學(xué)長(zhǎng)始終不曾真正將他那個(gè)灰色世界與我的合二為一，又總是以為如果分開(kāi)了，也不會(huì)有什么性質(zhì)的變化。也許我會(huì)想念幾天，然后重新去尋找然后發(fā)現(xiàn)生命中另一個(gè)能讓我有“學(xué)長(zhǎng)感覺(jué)”的人。
　　事實(shí)上，潛意識(shí)里一直不肯承認(rèn)和學(xué)長(zhǎng)的緣分會(huì)改變我的一些東西。
　　等我意識(shí)到了，學(xué)長(zhǎng)卻再也沒(méi)有搭乘這班公車，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧。
　　我現(xiàn)在才明白，學(xué)長(zhǎng)還是不動(dòng)聲色地影響了我。
　　世界上有一種影響，不需要去改變什么，然而就這么潛移默化的烙在了心里。你還是你，可是心里多了一樣不會(huì)妨礙你的東西。
　　僅僅是這樣而已。
　　學(xué)長(zhǎng)的世界在我此刻的心里占據(jù)了大部分的位置，但是，我始終會(huì)遇見(jiàn)比學(xué)長(zhǎng)更適合放在心里的人，所以，我盡可能不讓學(xué)長(zhǎng)的影子在心里太過(guò)囂張的蔓延。
　　走過(guò)必留下痕跡，無(wú)法遺忘的終究不會(huì)銷聲匿跡。我很清楚，即使將來(lái)感覺(jué)不再，在我的那片沙灘上，任憑潮起潮落，學(xué)長(zhǎng)還是會(huì)留下一個(gè)美麗的背影。
　　高考那幾天，我都沒(méi)有睡好，不甘心明明知道高考之后學(xué)長(zhǎng)和我之間的故事即將這樣結(jié)束偏又無(wú)能為力。
　　可是，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)還是如期結(jié)束了。
　　最后一次見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)，是他們回校拍畢業(yè)照，當(dāng)他匆匆經(jīng)過(guò)我們教室門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他。
　　過(guò)程大約是一秒鐘。
　　他那天穿了一件格子襯衫，顏色很好看那種，很適合他。
　　應(yīng)該說(shuō)，很適合他解脫的心情。
　　我們還在教室里上課，他們站在操場(chǎng)上等待別人為自己捕捉也許是一生中最輕松的一天里的一個(gè)最燦爛釋?xiě)训谋砬�。我不知道，�?dāng)攝影師按下快門(mén)那一瞬間，學(xué)長(zhǎng)笑了沒(méi)有，嘴角揚(yáng)起了多少弧度，但我很清楚，那一刻，是完全真實(shí)的他。
　　很遺憾我沒(méi)有見(jiàn)到，可是，我想我應(yīng)該能猜到。
　　接著是我們的期末考，再接著就是放假。
　　現(xiàn)在閑來(lái)無(wú)事，就會(huì)去回憶過(guò)去的點(diǎn)滴，想的最多的還是學(xué)長(zhǎng)。
　　想他在車上那種空洞的眼神，想他在下車后留給我的背影。
　　更多的，想他那個(gè)走廊盡頭的轉(zhuǎn)彎。
　　我寧愿相信，這是他生命里最美的轉(zhuǎn)彎。而他把它留給了我。
　　謝謝你，學(xué)長(zhǎng)。
　　那片夜空下，其實(shí)我想告訴學(xué)長(zhǎng)，我是一條雙曲線的分支，他是永遠(yuǎn)那么標(biāo)準(zhǔn)的坐標(biāo)軸，我們無(wú)限接近，但永不接觸。這是曲線和坐標(biāo)軸無(wú)奈的宿命。
　　可是我甘于這種宿命，因?yàn)闊o(wú)限接近，我才發(fā)現(xiàn)不同角度的學(xué)長(zhǎng)；因?yàn)橛啦唤佑|，這段記憶才有一種“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的美感。
　　學(xué)長(zhǎng)教會(huì)了我很多很多，雖然我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。所以我才比從前成熟了，懂得在時(shí)機(jī)不對(duì)的時(shí)候放手，學(xué)長(zhǎng)解脫了，而我還有一段很長(zhǎng)的路要走。
　　是時(shí)候走出對(duì)學(xué)長(zhǎng)的記憶了。
　　這不是遺忘，因?yàn)槲夷芤恢备械娇諝庵袑W(xué)長(zhǎng)呼吸的聲音，還有他那顆有力的心臟“撲通撲通”跳動(dòng)的聲波持續(xù)不斷震撼著我的耳膜。我只是暫時(shí)把學(xué)長(zhǎng)放在不愿去回想的角落里而已。
　　可能當(dāng)我也像學(xué)長(zhǎng)這樣解脫了的時(shí)候，我才有資格再往事重提。
　　
　　靜靜等待假期過(guò)去，然后學(xué)長(zhǎng)大一，我高二。
　　一切都還沒(méi)有結(jié)束，一切以更美的姿態(tài)延續(xù)著——我和學(xué)長(zhǎng)各自的精彩人生！

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