三年E班的剩余時間只有三小時了。從換成現(xiàn)在ED起，已經(jīng)預(yù)示了某種形式的分離。選擇在準(zhǔn)備哭和大哭一場之間寫點東西，畢竟情緒被煽動太過，也許就無從下筆了。

　　為什么學(xué)生才是二次元的主角，而校園則是永不過時的背景？

　　即使以千差萬別的路徑成熟、衰老，但都以似曾相識的樣子年輕。哪怕通勤聯(lián)絡(luò)工具、飲料零食制服早已今非昔比，可仍然往返于校園、家庭的兩點一線，生活的主題也不過課本、考試、師長、同學(xué)，棉麻襯底下發(fā)育著的身體，懵懂好奇勢不可擋的感情，連同對未來的毫無根據(jù)的篤定，糅合成稀薄的脈絡(luò)，蟄伏在成年后那張社會人的面具下面。

　　已經(jīng)遠(yuǎn)離樓下有800米跑道的環(huán)境，偶爾也會生出點兒現(xiàn)實得不和事宜的感想。在任一個非自由組合的群體里，班級或者公司部門，恐怕都不會存在暗殺教室那樣各不相同卻一團(tuán)和氣、齊心協(xié)力的氛圍。

　　正因其稀有，屏幕后面透出溫暖才那樣撫慰心扉。

　　在貼心相伴的情人和性格能力各異但投緣的一隊朋友之間，還是會毫不猶豫選擇后者。好像人多一點兒，世界的維度就更加開闊，跟多面棱鏡可以折射出更令人目眩的光澤一樣。

　　那樣，會讓我覺得白日夢看起來并不遙遠(yuǎn)，想實現(xiàn)也沒那么吃力。

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