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文案
這個老師簡直可以說，一無是處。 這是同學們對這位新來班導師的第一印象。 第一天教課遲到，可以理解為對教室路線不熟悉。 學生名字讀不出，可以理解為學生名字里有些字比較生疏，沒怎么見過。 教材沒有帶，可以理解為他對自己的課程十分有信心。 但是。 連自己教的是什么都不知道，這就不太正常了吧？！ 這樣的一個老師為何會來學校教書是一個謎團，但近期學校內(nèi)接連發(fā)生的事情瞬間分散了學生們對老師的注意力。 高一男生跳樓自殺。 深夜傳來的打球聲，第二天發(fā)現(xiàn)男學生猝死在籃球場。 音樂社副社長在鋼琴室毒發(fā)身亡—— 從未發(fā)生過此類事件讓學校逐漸陷入低迷，學生們籠罩在壓抑不安中，學生間的互相猜疑，這一切的一切，是意外，又或者是有人的精心策劃？ 而這位老師似乎又在暗中進行著什么—— |
文章基本信息
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老師你好□□作者：二銘 |
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