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文案
我很滿(mǎn)意。
內(nèi)容標(biāo)簽: 都市 輕松
 


一句話(huà)簡(jiǎn)介:

立意:

  總點(diǎn)擊數(shù): 558   總書(shū)評(píng)數(shù):1 當(dāng)前被收藏?cái)?shù):1 文章積分:48,311
文章基本信息
  • 文章類(lèi)型: 原創(chuàng)-言情-近代現(xiàn)代-奇幻
  • 作品視角: 女主
  • 所屬系列: 無(wú)從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):2470字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無(wú)任何作品簡(jiǎn)評(píng)
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筆記本

作者:橙然然
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    筆記本


      這個(gè)冬天一如往年的清冷。風(fēng)呼嘯著吹,把人吹得來(lái)回跑。路旁的樹(shù)迎合地發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。
      午后,我一個(gè)人,漫無(wú)目的地逛著舊書(shū)攤。書(shū)當(dāng)然是新的好,但我偶爾也能淘到做了筆記的佛洛伊德,或是加了注的三國(guó)演義。
      有一攤子擺著各種各樣的筆記本,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)某位高考狀元的物理習(xí)題。再?gòu)?fù)雜的電路圖,他都分析得相當(dāng)利落。還有功能定理那一章,各種各樣的類(lèi)型題應(yīng)有盡有,解法也分了多種。令人嘆為觀(guān)止!
      我拿起一本最厚的筆記本,隨手翻翻。這本子有些年代了,紙張有些脆黃。紙上的鋼筆字剛毅且漂亮。藍(lán)黑色的鋼筆水在字周?chē)叱隽说囊蝗。我仔?xì)地看了一下,這是一本從初中一年到初中三年的英語(yǔ)課堂筆記。課堂重點(diǎn),語(yǔ)法句子,課后習(xí)題,還有名言諺語(yǔ),呵呵。這家伙學(xué)習(xí)真認(rèn)真,成績(jī)肯定特好,從初一到初三都堅(jiān)持下來(lái)了。我用大學(xué)的水平來(lái)檢查一下他的作文,居然一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤也沒(méi)有。還有,“how”這個(gè)單詞他寫(xiě)的相當(dāng)完美。這么好的英語(yǔ)筆記怎么舍得賣(mài)呢?
      我翻到它的扉頁(yè),一下子把我看傻了眼。上面幾個(gè)字赫然寫(xiě)道:“陳玉佳送給何家樹(shù)的禮物。一九九四年!标愑窦?這不我的名字么?這字是我以前寫(xiě)的么?何家樹(shù)是誰(shuí)。烤潘哪?現(xiàn)在已經(jīng)是零六年了啊!陳玉佳這個(gè)名字沒(méi)什么特別的,天底下重名的人多了。而何家樹(shù),這也是個(gè)極平凡的名字嘛。而且這本筆記既然是人家送的,那么何家樹(shù)你又為什么要賣(mài)掉?
      我現(xiàn)在放假在家,整天閑的無(wú)事可做,探究這本筆記背后的的故事,已經(jīng)被我定為近期目標(biāo),非找出一點(diǎn)結(jié)果出來(lái)不可。于是買(mǎi)下了這本厚厚的筆記本。才花了一塊錢(qián)。
      夜晚,我坐在書(shū)桌前,點(diǎn)亮暖黃的臺(tái)燈,像面對(duì)一個(gè)藏寶箱一樣看著這本筆記。
      它的封面是紅棕色的硬皮,印著金色的“友誼”兩字。翻開(kāi)來(lái),扉頁(yè)除了工工整整的“陳玉佳送給何家樹(shù)的禮物。一九九四年!本蜎](méi)別的字了。接下來(lái),一頁(yè)又一頁(yè)的都是課堂筆記,我從第一冊(cè)的Unit1看到Unit6,除了英語(yǔ)知識(shí)實(shí)在沒(méi)別的了。我又翻到最后一頁(yè),也是一片空白。我舉起筆記,不停地翻,企圖從里頭掉下一張書(shū)簽或是一枚花瓣,能讓我找著線(xiàn)索,可惜也落空了。
      我像一個(gè)抓不住兇手的警察一樣,心中充滿(mǎn)了挫敗感。紙上寫(xiě)著的陳玉佳是我么?我一點(diǎn)都記不起來(lái),我是否有個(gè)叫何家樹(shù)的朋友。那么如果我是,我和這個(gè)何家樹(shù)是什么關(guān)系?我為什么要送給他這么厚的一本筆記?他又為什么在寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)了之后把它給賣(mài)掉?
      失落、好奇、束手無(wú)策。我“啪”的一聲關(guān)了臺(tái)燈。四周馬上一片漆黑,像是在毫無(wú)曙光的暗道里。
      第二天大清早,我抱著筆記本去找那書(shū)攤老板。
      “請(qǐng)問(wèn),您這些筆記是從哪里弄來(lái)的?”
      “整個(gè)鎮(zhèn)都有,誰(shuí)要賣(mài)我都收!
      我掏出筆記本,問(wèn):“那您記得這是誰(shuí)賣(mài)給您的嗎?”
      老板瞅了一眼,說(shuō):“不記得。這種東西多了。誰(shuí)能記得住?”他又指了指前排的本子說(shuō):“你看,這些是昨晚剛來(lái)的,現(xiàn)在放假,學(xué)生賣(mài)書(shū)的太多了!
      我看著色彩斑斕的筆記本,這個(gè)何家樹(shù)他肯定不會(huì)只賣(mài)這本英語(yǔ)筆記吧,說(shuō)不定把數(shù)學(xué)習(xí)題,語(yǔ)文筆記全部賣(mài)了。那我再找找看。要是能找著日記之類(lèi)的就更好了。
      找了幾個(gè)小時(shí),把攤子上幾百本筆記都翻了個(gè)遍。有寫(xiě)名字的都不是何家樹(shù)的,沒(méi)寫(xiě)名字的筆跡又不是何家樹(shù)的。我真的佩服我有這樣的耐心。若非我是這兒的熟客,老板早把我轟走了。
      回到家已累得半死。腿腳、胳膊、腰背、脖子、眼睛,酸的、痛的、麻的。我直接躺在床上不動(dòng)彈了。又是一個(gè)沒(méi)收獲的上午。
      太陽(yáng)下山了,我才從床上爬起來(lái)。我這樣追查下去到底有什么意義?還是找點(diǎn)別的事情做吧?捎钟X(jué)得不甘心,反正閑著也是閑著。要不,我去翻翻九四年寫(xiě)的日記,說(shuō)不定也有一點(diǎn)線(xiàn)索。
      在書(shū)櫥的小角落,終于搬出一摞花花綠綠的筆記本。那些都是上小學(xué)時(shí)的日記和作文。天啊,又落空了!九四年我才上小學(xué)二年級(jí),漢字都不識(shí)幾個(gè),寫(xiě)什么日記和作文?
      我開(kāi)始笑自己蠢,罵自己笨,嘆自己癡。我真應(yīng)該反省一下了!于是我把何家樹(shù)的筆記本和我的放在一起,重新塞回書(shū)櫥里。好了,從此天下太平,相安無(wú)事!
      某個(gè)下了細(xì)雪的早晨,我又出去散步了。心情特別輕松,就像靴子在雪地上隨意踏出的拍子。
      十二年前的某一天,我也正高高興興地來(lái)上學(xué)。突然路上闖出一只大狼狗。露出鮮紅的舌頭和鋒利的牙齒,狠狠地瞪著我。于是我沒(méi)命地往前跑,大狼狗在后面緊緊地跟,隨時(shí)都有可能撲上來(lái)把我吞噬!芭距,我一下摔倒了。心想這下死定了?纱罄枪穮s遲遲沒(méi)有撲上來(lái)。
      我轉(zhuǎn)回頭一看,一個(gè)大哥哥正勒著大狼狗的脖子,不讓它跑。那大狼狗一直在掙扎,還想反撲,還好大哥哥敏捷地躲過(guò)了。這時(shí),狗的主人拿著項(xiàng)圈和木棒過(guò)來(lái)了。一邊給我們道歉,一邊拽著大狼狗走了。
      我坐在地上看著這一幕,看著大狼狗走后沒(méi)有再回來(lái),狂跳的心才漸漸平靜下來(lái)。大哥哥站在我面前,我們看著彼此的狼狽樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。
      他把我拉起來(lái),我們各自拍了拍身上的土,又笑起來(lái)。
      “我叫何家樹(shù),六年二班。你呢?”
      “陳玉佳,二年二班。謝謝你救了我!
      “快進(jìn)學(xué)校吧,遲到了可要被關(guān)在外面哦!
      那天晚上,我一直在想,我要怎么樣才能報(bào)答這位救命恩人呢?我零用錢(qián)不多,買(mǎi)不起貴重的禮物。我手笨,不會(huì)折紙鶴星星,更不會(huì)織圍巾手套。怎么辦呢?
      正好樓下有一間文具店,我進(jìn)去看了一下。終于挑到了一份滿(mǎn)意的禮物。紅棕色的硬皮封面,上面還印著金色的“友誼”兩字,而且還很厚很沉。花了我二十塊錢(qián)。走出店門(mén),我開(kāi)心地把筆記本摟在懷里。心想,這么“沉重”的禮物,一定能表達(dá)我的心意。
      坐在書(shū)桌前,打開(kāi)筆記本,拿出我最心愛(ài)的圓珠筆,在扉頁(yè)上寫(xiě)道:“陳玉佳送給何家樹(shù)的禮物。”對(duì)了,好像還得寫(xiě)點(diǎn)什么,就像電視上那些大人們做的,我又添了一句:“一九九四年。”
      現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)真是天真爛漫。如果是現(xiàn)在,我肯定會(huì)在筆記本上寫(xiě)更多熱情洋溢之詞。起碼,我還會(huì)使用書(shū)面語(yǔ),如“陳玉佳拜贈(zèng)恩人何家樹(shù)”云云。不,我應(yīng)該再寫(xiě)一封感謝信,送到教導(dǎo)主任那里去。
      可是有一點(diǎn),我還想搞清楚,為什么何家樹(shù)要把我送給他的禮物當(dāng)作廢品賣(mài)掉?
      “因?yàn)橹滥,常?ài)逛舊書(shū)攤!
      大腦后邊突然傳來(lái)這么一句話(huà)。我轉(zhuǎn)過(guò)身回頭看說(shuō)這句話(huà)的人。突然跌倒在冰涼的雪地里,失去了知覺(jué)。
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