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終結(jié)章
。ㄒ唬
龐大的舞臺(tái)上放置著一架水晶鋼琴,她羨慕的久久凝視著它。這樣的舞臺(tái),她還要多久才能登上呢?
絢麗的燈光從聽眾席上繞了一圈回到舞臺(tái)上,似乎在告訴聽眾下一位選手即將登場(chǎng)。
她拉了拉旁邊的老師糯糯問(wèn)道:“老師,小薰什么時(shí)候才能像他們一樣在上面彈琴?”
溫和的女老師撫慰似的摸著她的頭,笑問(wèn):“小薰很想上去嗎?”下一刻老師便見她堅(jiān)定的點(diǎn)下頭,老師回答道,“站在這里的小朋友都是經(jīng)過(guò)很多很多艱苦的練習(xí),小薰想在上面也要努力的練習(xí)。不過(guò),老師相信小薰很快就能在上面!
老師對(duì)上她懵懵懂懂的目光:“因?yàn)樾∞寡葑嗟穆曇衾镉袗垩!?br>
“愛?”她咬了咬含在唇邊的指尖,歪頭表示不解。
“小薰不懂也沒關(guān)系,只要你一直記得彈琴是為了快樂(lè)就好了。好了,現(xiàn)在好好看他們的表演吧!
她重新把視線放回到舞臺(tái)上,燈光變換著不同的顏色,迎接下一位上場(chǎng)的選手。這是一位看起來(lái)和她一樣大小的男孩。
他邁著僵硬的步伐走到鋼琴面前,局促不安地坐上凳子。擺動(dòng)著僵硬的十指,一時(shí)之間臉上流露出膽怯的表情。
她雙手合攏,心情也被他的神情渲染了,她小聲嘀咕:“加油啊!
幸好不用多長(zhǎng)的時(shí)間他就調(diào)整過(guò)來(lái),深吸氣演奏。他沒有去注意聽眾席上的人的表情,只沉浸在自己的世界中盡情彈奏。
她的眼中散發(fā)著崇拜,她十指并合,暗暗做了一個(gè)決定。卻在此時(shí),坐在幾個(gè)位置之外的一個(gè)小女孩突然大哭,驚到正在演奏的他,比賽終止。
小男孩聳巴著腦袋走下舞臺(tái),老師覺得可惜搖頭道:“如果不是停止了,這場(chǎng)演奏肯定會(huì)很完美。”
“老師,什么樂(lè)器是可以和鋼琴合奏的?”她急切的搖著老師的手臂問(wèn)道。
“咦?和鋼琴合奏的樂(lè)器,這有很多種啊,不過(guò)最常見的應(yīng)該就是小提琴了!崩蠋熯不知道她在想些什么,問(wèn)道,“小薰想找人來(lái)和你的鋼琴合奏?”
她搖頭:“不是!我要和公生君合奏,我要讓他為我彈鋼琴!”
。ǘ
“小薰,起床了!
“知道了,媽媽!”她站在床邊更換校服,一邊梳頭發(fā)一邊走到書桌前看著上面擺放的相框,微笑又轉(zhuǎn)移到鏡子前,俯身靠上看著鏡子的自己說(shuō),“宮園薰,今天也要加油。”
她拿起書包跑下樓梯,順手在餐桌上拿走一塊甜甜圈,背上小提琴跑出門口。
順著一段小路,路過(guò)小橋,她一眼就注意到前頭的三個(gè)人,悄悄地,她拉開與他們的距離卻一直尾隨他們。可耳邊還是會(huì)隱隱傳來(lái)他們的交談聲。
“哎!公生,為什么不繼續(xù)彈琴了!”
“我……我不想彈!
“騙人!你是在意那次事件對(duì)吧!”小椿重重的將書包甩在他的頭上,“你這個(gè)笨蛋弟弟,那件事都過(guò)了那么久了,你的鋼琴?gòu)椀哪敲春,如果放棄不?huì)覺得可惜嗎?”
他的音調(diào)越來(lái)越低沉,搖頭說(shuō):“不會(huì)。我已經(jīng)決定好了,不會(huì)再?gòu)椾撉伲@樣也好,不用經(jīng)常麻煩你幫我去報(bào)名比賽!
“公生……”小椿輕咬唇瓣,繼續(xù)勸道,“你媽媽,也希望你繼續(xù)彈鋼琴!
媽媽……
他苦澀一笑:“媽媽她,也覺得我不是一個(gè)稱職的演奏家,我總是不能讓她滿意!焙芸欤目酀Р灰,加快步伐催促,“小椿,渡快點(diǎn)走,快要上課了!
小椿仍然慢慢地在身后看他的背影,憂愁的問(wèn)身旁的渡:“怎么辦?”
“公生覺得這樣好,就讓他這樣做吧,如果他真的放不下自然會(huì)繼續(xù)彈!
“沒那么簡(jiǎn)單……”
“哎呀,我是不懂這些啦。還是哄女生比較適合我哈哈!
(三)
公生君,為什么要放棄彈鋼琴。
她停在遠(yuǎn)處,步伐不能再前進(jìn),她不明白有馬君到底發(fā)生了什么事,為什么,為什么要放棄……
明明已經(jīng)影響了別人的人生,卻就這樣放棄。
學(xué)校的上課鈴聲已經(jīng)傳來(lái),她被迫無(wú)奈只好快步奔跑過(guò)去,盡管她知道一定會(huì)遲到。
校門口前,背著書包戴著大眼睛的他,低著頭聽著會(huì)長(zhǎng)的訓(xùn)誡同時(shí)走神,等到訓(xùn)誡結(jié)束,站在他身旁的小椿拉了拉他的衣袖才將他從神游中叫醒。
她唇角噙笑。
果然是,那么的好。
她沒有辦法能融進(jìn)他們吧……
校門口的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)看見她跑來(lái)的身影,放高聲喊道:“宮園同學(xué)你可以慢一點(diǎn)。”她放慢速度跑到他面前,會(huì)長(zhǎng)是全校里唯一一個(gè)大約知道她身體狀況的人,因此對(duì)于她遲到現(xiàn)象大抵不會(huì)說(shuō)什么。
今天也一樣,很快就允許她進(jìn)去。
最后一節(jié)課結(jié)束,她獨(dú)自走到儲(chǔ)物柜前換鞋,他們?nèi)擞纸?jīng)過(guò)了她的面前,她像以往一樣忍下從上前與他交談的沖動(dòng)。
有馬公生君。
我只是一個(gè)過(guò)客,不能這么貪心。
。ㄋ模
“哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、拉、西……”她指著樂(lè)譜上的音符念給圍坐在她身旁的小朋友聽。
“大姐姐,你可以吹口風(fēng)琴給我聽嗎?”小朋友抬著頭眼中含有奢求,閃閃發(fā)光的眼眸讓她驚得將手中的書滑到布滿雪的地面。
“可以啊!彼[起眼笑道。
這樣的樣子,多么像當(dāng)初第一次聽到他彈鋼琴時(shí)的自己。
“……”她從小女孩手中接過(guò)口風(fēng)琴輕輕吹起來(lái),“啊哧——”四面吹來(lái)的冷風(fēng)讓已經(jīng)穿了三件衣服的她生生打了個(gè)噴嚏,小女孩見演奏被打斷,使勁搖著她的腿說(shuō),“大姐姐,快繼續(xù)呀,快繼續(xù)!”
“不了,這里這么冷,再待下去你們都會(huì)感冒的。等到很溫暖的時(shí)候大姐姐再給你吹口風(fēng)琴,現(xiàn)在快回去吧。”
“可是……現(xiàn)在哪里都是冷冰冰的呀。”
她努力思考著這個(gè)問(wèn)題,突然大叫:“到春天就不冷了!
溫暖的春天,一切都會(huì)變好的春天。
她將孩子們都送回病房,這才慢慢地,扶著走廊邊上的欄桿走回自己的病房?稍谒齽倓偦氐椒块g,想要關(guān)上門時(shí),卻看見主治醫(yī)生和父母一臉嚴(yán)肅的在外面談話,她好奇地靠在門上聽斷續(xù)傳來(lái)的交談聲。
“……”
“醫(yī)生,小薰的病真的不能治嗎?”
“……宮園小姐的病,就算做手術(shù),風(fēng)險(xiǎn)也很大,極有可能會(huì)死在手術(shù)臺(tái)上。所以……”
她無(wú)力地坐在冰冷的地板上,耳旁只有醫(yī)生的話語(yǔ)。原來(lái)自己……已經(jīng)時(shí)日無(wú)多了。
但是,但是她還有好多事情沒有嘗試過(guò),還沒有暢快的吃過(guò)點(diǎn)心,沒有像其他女孩子一樣戴隱形眼鏡,沒有談過(guò)一場(chǎng)戀愛,沒有站在舞臺(tái)上演奏,她最愛的小提琴。
……
。ㄎ澹
后來(lái),春天來(lái)了。
而她,也開始奔跑起來(lái)。
她留長(zhǎng)了頭發(fā),戴上了隱形眼鏡,瘋狂的吃自己愛吃的甜品,隨意指示樂(lè)譜按自己的方式演奏。
但。
還是不夠。
她萌生了一個(gè)念頭,想要讓公生君記住她,哪怕只有一年,一個(gè)月,或者一瞬間。她想讓有馬公生君重新回到那個(gè)讓她喜歡上他的舞臺(tái)繼續(xù)演奏。
就在某一天,她走到同班同學(xué)小椿的桌前,開始了這個(gè)她計(jì)劃很久的,只為遇見有馬公生的謊言。
“小椿,能不能介紹渡君和我認(rèn)識(shí)!
可是,
有馬公生君,你知道嗎?
我,喜歡你。
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有種好梗塞的感覺
明明開這篇文就是為了紀(jì)念公生和薰