�。�0.1）
　　圓祎盤腿坐在電腦前，一面滑著鼠標(biāo)點(diǎn)過微博看新的動(dòng)態(tài)，一面拿起放在桌上的水杯喝了一口，卻忘了是剛倒好的開水，一時(shí)燙得舌尖都麻掉，可又沒辦法馬上吐掉，只得硬著頭皮咽了下去，立馬張開嘴哈著氣，起身去冰箱取了一瓶冰水。
　　冰箱里儲(chǔ)藏著簡(jiǎn)單的食物，她一個(gè)人在家，想做飯的時(shí)候就做一些，不想做的時(shí)候就叫外賣。爸爸媽媽最近幾年都會(huì)抽空出去到處轉(zhuǎn)悠，算是提前享受退休生活，悠閑自在得很。所以，沒過多久，做飯這項(xiàng)技能圓祎也會(huì)了。
　　不過，幾年前的時(shí)候，她是十萬個(gè)不愿意學(xué)煮飯的，而是滿心滿意地想把這項(xiàng)生活必備技能全權(quán)交托給她未來的另一半——光是想象一下都是多愜意的畫面。
　　只是，這幾年間發(fā)生的變化她自己也不會(huì)預(yù)料到。
　　不會(huì)預(yù)料到自己有一天也會(huì)穿上圍裙站在廚房里細(xì)心準(zhǔn)備一份食物；不會(huì)預(yù)料到自己有一天也會(huì)搬了椅子去換下壞掉的燈泡；不會(huì)預(yù)料到自己有一天也會(huì)咬緊牙關(guān)承受重?fù)?dān)而不找任何人哭訴；不會(huì)預(yù)料到自己有一天也會(huì)在酒席間姿態(tài)淡然地談笑風(fēng)生推杯換盞。
　　年少時(shí)看到有句子這樣說：時(shí)光會(huì)打磨你所有的棱角。
　　那時(shí)候的她肯定是不屑于信誓旦旦如這般的語句的，年齡稍長(zhǎng)之后，卻由不得她不信。
　　重新坐回電腦前，冰水在手中已經(jīng)融化得滿手的水漬，她抽過一張紙巾擦干手掌，拿過鼠標(biāo)在網(wǎng)頁上翻翻點(diǎn)點(diǎn)，不期然地看到屏幕右下方有一則提示：有新的私信。她把鼠標(biāo)移過去點(diǎn)開。
　　——嘿，我看到了你寫的那篇文章，如果沒猜錯(cuò)的話，里面那個(gè)人應(yīng)該是我吧？
　　她看著這則有些莫名其妙的信息，再看了一眼昵稱，是陌生的名字和頭像。沒過兩秒，網(wǎng)頁上提示她又有了新的私信，她沒猶豫地立刻點(diǎn)開。
　　——哦，剛忘了說，我是邊錦。
　　看到這個(gè)名字的瞬間，像是猛然被涼水潑了面，心跳都慢了下來，手指尖好像也變冷了。
　　時(shí)光的流逝，會(huì)延緩人們對(duì)過往事件的情感，那種感覺就像是掌心慢慢生起了老繭，你并不會(huì)刻意去觸碰，也許還會(huì)在無意間抵擋一些后來的傷害，漸漸地就被你遺忘了。只是或許會(huì)在某一天，一個(gè)人或者一件事，讓你攤開手掌時(shí)看到了它，你又會(huì)想起，曾經(jīng)在何時(shí)，你究竟是遇見了什么人，恰逢了什么事，才會(huì)讓柔軟的掌心，有了堅(jiān)硬的部分。
　　圓祎現(xiàn)在正是這種感覺。
　　如果要注解邊錦這個(gè)人，她只能借一借時(shí)光機(jī)，在回憶里，回到幾年前，回到過去。

　�。�0.2）
　　最近家里的氣氛有些微妙。
　　升入高二以來的第一次月考，圓祎從年級(jí)前五十往下溜了一百名不止。在這一所重點(diǎn)大學(xué)錄取率本來就不太高的學(xué)校里，滑出了年級(jí)前五十，那就基本上和重本無緣了。
　　考試成績(jī)出來以后，圓祎就被請(qǐng)到了辦公室和班主任“談心”。在年近中年尚未禿頂?shù)母咧邪嘀魅渭鏀?shù)學(xué)老師語重心長(zhǎng)苦口婆心地跟她講述了高考與人生的利害關(guān)系之后，他端起面前早已冷掉的茶杯啜了一口，然后起身狀似賦予圓祎重任地拍拍她的肩膀說：“好了，你出去吧�！�
　　圓祎悶頭聽了半個(gè)多小時(shí)早已進(jìn)入昏沉狀態(tài)，所以一聽到班主任叫她可以出去了，立刻一臉恭順地站起來鞠了個(gè)躬，退出了氣氛沉沉的辦公室。
　　因此，晚上回家的時(shí)候，圓祎一點(diǎn)都不意外父母已經(jīng)知曉自己考試成績(jī)，也不意外被這次名次下滑而造成的家庭尷尬氛圍。
　　為什么會(huì)是“尷尬”呢？
　　大家都知道高二這一年正處于馬上會(huì)過渡到高三的緊張時(shí)期，父母雖然對(duì)孩子會(huì)有不小的期望，但是，對(duì)于孩子成績(jī)的波動(dòng)，也并不好責(zé)備過多。如今因?yàn)楦改缚霖?zé)孩子而出的事故那么多，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子多多少少都采用了“懷柔政策”，而不再是動(dòng)則打罵的恨鐵不成鋼式教育。
　　不過，圓祎其實(shí)算是個(gè)自覺的孩子。
　　在中學(xué)時(shí)期，她一直老老實(shí)實(shí)地讀書上課，至今是素面朝天的馬尾和校服，從不會(huì)巧妙地變換發(fā)式，更不會(huì)刻意地在校服內(nèi)搭自己的衣服，不會(huì)過分眷念手機(jī)和娛樂，也不會(huì)在少女們嬉鬧的話題中去一探究竟。
　　素凈和呆悶，大概是同學(xué)對(duì)她的一致印象了。
　　所以她是知道自己成績(jī)下滑的后果的，也會(huì)盡力地在下一次考試中追趕上來。
　　深夜才入睡，清晨便醒來。已經(jīng)固定到骨子里的作息時(shí)間，不需要任何鬧鐘來提醒。她一照往常的洗漱和吃飯，然后出門去學(xué)校。
　　通常她到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，教室里已經(jīng)有學(xué)生在開始早讀了。
　　這個(gè)世界就是這樣，無論你多早醒來，無論你多晚入睡，總會(huì)有比你還要早或者還要晚的人。俗話說“人外有人，天外有天”，大概就是這個(gè)意思吧。
　　她把書放回桌上，起身拿著杯子打算出去清洗，杯子里還留有昨天的咖啡漬。
　　離開教室之前，她故意放慢了腳步，看了一圈教室里正在用功的人，以及她想要看到的那個(gè)空座位。他絕對(duì)不會(huì)這么早到教室，雖然她心里知道，卻還是忍不住在離開教室前看了一眼。
　　——這正是她成績(jī)下滑的原因。

　�。�0.3）
　　真的就是小說里的情節(jié)。幾乎一模一樣。
　　哦，對(duì)了，圓祎唯一一件可以算作比較“離經(jīng)叛道”的事，應(yīng)該就是瞞著她的爸爸媽媽買了不少的小說。她開始看小說的起點(diǎn)也算蠻早，大約可以追溯回小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)期。初始的時(shí)候懵懵懂懂，喜歡的小說都有著如今看來花里胡哨的封面和匪夷所思的情節(jié)。隨著她漸漸長(zhǎng)大，才慢慢學(xué)會(huì)挑選小說看，以前總是靠封面繪圖和情節(jié)說明來買書的她，逐漸愿意涉獵不同的類型，不再是男女主角翻來覆去糾纏不休藕斷絲連難舍難離。當(dāng)然，總的來說都是小說，而不會(huì)是詩歌散文經(jīng)史子集。
　　自然而然，她在小說中最經(jīng)常閱讀到情節(jié)之一，便是身為轉(zhuǎn)校生的男主華麗麗的出場(chǎng)。
　　然而，邊錦也正是這樣出現(xiàn)，開始和她的生活軌道相交的。
　　金秋送爽，九月份的氣溫變得溫和起來，不再是七八月間的熾烈。一般而言兩個(gè)月左右的暑假會(huì)被學(xué)�？车羧种敫咧幸院蟮膶W(xué)生即便再不情愿，一想到三年后轉(zhuǎn)瞬而至的高考之戰(zhàn)，也只有偃旗息鼓，乖乖地回到學(xué)校來進(jìn)行暑期補(bǔ)習(xí)。
　　炎熱的天氣和煩悶的心情，一日一日地過去，新學(xué)期已經(jīng)到來。
　　寶貴的課間休息時(shí)間，圓祎坐在靠窗的順數(shù)第五個(gè)位置上，向左一轉(zhuǎn)就能看到窗外安靜的蒼郁古木，而向右轉(zhuǎn)的話，則是一米開外嘰喳不停的女生集會(huì)。
　　能讓女生們聚集起來的，無非是娛樂八卦和考試結(jié)束后的答案對(duì)證，既然才是新學(xué)期伊始，自然不會(huì)是后者。那么最近的娛樂版塊又有什么八卦熱聞呢？圓祎自己在腦海中想了想，可惜她平日里并不關(guān)心這一版塊，此時(shí)想也想不起來一星半點(diǎn)兒，只好坦然放棄。上課的鈴聲響起，她拿出這節(jié)課會(huì)用到的課本和習(xí)題，右手邊的女生集會(huì)也已經(jīng)散去。
　　只是她們說話的余音，好像還嗡嗡地回響在她的耳朵里。
　　黑板旁邊的時(shí)鐘提示著上課時(shí)間已經(jīng)過去五分鐘，數(shù)學(xué)老師還沒有出現(xiàn)，班級(jí)里漸漸起了細(xì)小的議論聲，不時(shí)還有隱隱捺住的笑聲傳來。上課了老師還沒有到，這其實(shí)也是學(xué)生們期盼的樂趣之一，恰好今天正是如此。
　　尤其是像數(shù)學(xué)這門每次準(zhǔn)時(shí)上課，下課前又不容置疑地拖堂的老師。
　　班級(jí)里的說鬧聲像是一圈圈的漣漪，由一點(diǎn)一滴擴(kuò)散開來。圓祎沒有說笑的對(duì)象，又不想故作正經(jīng)地翻開課本，索性偏頭去看窗外的古樹。
　　正當(dāng)她百無聊賴地由窗前最近的一片綠葉一一數(shù)去，數(shù)到第六十七片的時(shí)候，教室里驟然安靜下來。原來是坐在過道邊時(shí)刻留意老師動(dòng)態(tài)的“探子”提醒大家老師上樓了。班主任的威懾力無人想挑戰(zhàn)，整個(gè)教室像是漣漪散去的湖面，嬉笑言談無痕無跡，一切歸于沉靜。
　　班主任疾步踏進(jìn)教室，在他的身后還跟著一張陌生面孔。
　　圓祎的視線轉(zhuǎn)回教室前方，和大家一樣，把目光落在了那張陌生的臉上。先是側(cè)臉，然后是正面。第一反應(yīng)，是男生。
　　性別辨認(rèn)之后，才打量起那個(gè)人來。膚色是可以肯定的白，五官卻不能詳盡的描述，因?yàn)樗谋橇荷霞苤桓焙诳蜓坨R，掩去了眼里的神情�？床磺逖劬Γ渌牟糠忠簿臀丛偌�(xì)看了。身高么，站在已近中年的班主任身旁，高了一個(gè)頭不止。
　　講臺(tái)下開始有女生在竊竊私語了。
　　轉(zhuǎn)校生這種事，幾乎充斥在這個(gè)階段每個(gè)女生的幻想里。而且對(duì)長(zhǎng)期處于食堂教室寢室三點(diǎn)一線定式的學(xué)生們來說，轉(zhuǎn)校生的到來，無疑為他們平淡如水的學(xué)習(xí)生活增添了新的樂趣。
　　他來自哪里，他之前在哪所學(xué)校讀書，他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，他的成績(jī)是不是很好之類的問題，會(huì)在他們接下來相處的日子里，一一揭曉，無論是道聽途說還是直接問詢。更何況站在臺(tái)上的那個(gè)人，是會(huì)讓人好奇的那種。
　　圓祎晃了晃神，注意力跑了偏，臺(tái)上的人也被模糊得淺了輪廓 。神思被拉回的時(shí)候，臺(tái)上的人已經(jīng)在班主任的指示下做自我介紹了。
　　“大家好，我叫邊錦�！闭f到這里一頓，好像在想接下來要說什么，才開口，“希望以后和大家好好相處，共同進(jìn)步�！闭f完?duì)N然一笑，透白的牙齒展露無遺。
　　很官方的自我介紹，也許是不知道說什么，也許本來就是簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，不管怎樣，最后的笑容絕對(duì)是加分項(xiàng)。班主任也很滿意他的簡(jiǎn)短明了，指給他他的座位以后，立刻就進(jìn)入了上課模式。
　　圓祎沒有轉(zhuǎn)頭，看起來好像把注意力全部集中在被老師刷刷寫著公式的黑板上。但是，她知道，那個(gè)人坐在和她隔著一豎列，倒數(shù)第二排的座位上。
　　那是只要她往右邊轉(zhuǎn)頭，就能看到的座位。

　�。�0.4）
　　半個(gè)月的時(shí)間里，邊錦在整個(gè)班級(jí)里融入得蠻好。所以之前讓人好奇的問題也都不費(fèi)力地被打聽出來，揭開了謎底。
　　邊錦是本市人，之前就讀的學(xué)校在臨省的市里，小時(shí)候因?yàn)楦改冈谂R省工作的緣故舉家遷了過去，如今又隨著父親工作的調(diào)動(dòng)，回到本市來。至于他的成績(jī)么，好像沒有人刻意去問，反正每個(gè)月都會(huì)有測(cè)評(píng)考試，到時(shí)候自然就知道了。
　　當(dāng)然不會(huì)有人特意跑到圓祎面前來告訴她這些，而是在某一天下午的體育課時(shí)，請(qǐng)了例假的圓祎在回教室的路上，無意走在她后面的兩個(gè)女生“告訴”她的。
　　是同班的兩個(gè)女生，素來愛分享交流年級(jí)間的八卦傳聞，雖然在交談時(shí)故意壓低了聲音，卻難免會(huì)有驚呼詫異的時(shí)刻。而且，女生的音量即便被壓低，也在能被人耳聞的程度。走在前面的圓祎聽得七七八八，自己再胡亂拼湊一番，大概的得出了完整的面貌。后面兩個(gè)女生說話的聲音越來越小，似乎是同她拉開了距離。圓祎回頭，看她們已然轉(zhuǎn)去了另一個(gè)方向——校內(nèi)超市在那邊。
　　圓祎一邊訥訥地走回教室，一邊在心里疑惑自己對(duì)這轉(zhuǎn)校生的過分注意，即便目前為止她都沒有同他說過話。哦，不對(duì)，還是有的。
　　前幾天她在教室里分發(fā)同學(xué)們的語文習(xí)題冊(cè)，剩下一本徒有字跡卻沒有寫名字的，她努力辨認(rèn)那字跡，畢竟當(dāng)了一年多的語文科代表，對(duì)班上絕大多數(shù)同學(xué)的字跡都是熟悉的，可是唯獨(dú)手里這一本她實(shí)在想不起來是誰的。
　　也正在這時(shí)，邊錦和一群男生嘻嘻哈哈地進(jìn)了教室，沒有留意站在講臺(tái)邊的圓祎，便直直地走了過來，撞得圓祎驀然一驚，冊(cè)子都掉在了地上。
　　“對(duì)不起啊。“男生很快地道歉，把冊(cè)子撿起來放回到她的手里，又不甚在意地走開了。
　　圓祎看著他的背影，突然想起來說不定這本無名之書是他的，也就跟在他后面，徑直把習(xí)題冊(cè)放到他的桌上。他背轉(zhuǎn)了身同旁人笑鬧，桌上多了什么或少了什么，也并不知曉。
　　所以她和他，還不算有什么交集。
　　體育課上溜回教室的人還不少，除了男生在操場(chǎng)上打籃球以外，女生們大多三三兩兩的作伴，或散步或閑聊，當(dāng)然也不例外會(huì)有些極愛學(xué)習(xí)的孩子，坐在教室里專心致志地做厚厚的習(xí)題，一副眉頭緊鎖力排萬難的樣子。
　　圓祎還沒走進(jìn)教室，就被雅言在過道上一把拉住。
　　“做什么呢？“
　　圓祎一頭霧水。雅言這小丫頭片子古靈精怪得很，每次一出現(xiàn)找圓祎總不是什么好事。圓祎可還清楚地記得雅言上次來找她就想讓她幫忙湊合幾篇暑假語文作文，可又不能被語文老師看出端倪來，要“完完全全“是雅言特色的。
　　暑假也就那么十來天，通通被雅言給玩了過去，語文作文扔給了她，其他的作業(yè)還不知被扔給了誰呢。圓祎同雅言從小玩到大的，現(xiàn)在是隔壁班，鬼丫頭雅言和悶葫蘆圓祎簡(jiǎn)直冰火兩極，一個(gè)人緣好得可怕，一個(gè)呆得人敬遠(yuǎn)之。
　　“你們班是不是有個(gè)新來的轉(zhuǎn)校生？”
　　雅言把圓祎鬼鬼祟祟地扯到一邊，直接說明了來意。
　　“是啊，怎么了？”
　　圓祎看著面前嘻嘻笑著的雅言，在心里默默祈禱這鬼丫頭千萬不要有事要自己幫忙。
　　“你和他熟嗎？不對(duì)不對(duì)，你這么呆，肯定還沒跟他混熟的。那你們班誰和他熟��？有沒有我認(rèn)識(shí)的人？”圓祎的班級(jí)和雅言的班級(jí)一文一理，倆班互為友鄰，常有往來，圓祎是悶得只有雅言這么一支人脈，雅言不一樣，廣撒網(wǎng)，多培養(yǎng)，誰她都能湊過去說上兩三句。
　　“應(yīng)該……有吧……“
　　“誰啊誰啊？“
　　“你讓我想想……“圓祎在腦海里想了想，又恍然，”你是想認(rèn)識(shí)他嗎？“
　　“當(dāng)然啦！“雅言親昵地挽過圓祎，笑得像朵花，”我那天在教室里看到他從走廊上過去，就一個(gè)側(cè)臉，嘖嘖……還沒有想到誰跟他比較熟嗎？“
　　圓祎幾不可見地緊了下眉頭，又很快舒展開，終于想起了誰跟邊錦走得比較近，一一告訴了雅言。小丫頭歡歡喜喜地去了，圓祎也折身進(jìn)了教室。
　　周末來得很慢，卻去得很快。
　　周五下午，天空光線漸轉(zhuǎn)昏暗，烏云一片一片聚集，似有大雨將至的意味。
　　教室里，被壓抑了一整周的學(xué)生們，也有些坐不住了，一面豎著耳朵聽課一面瞄著不知瞄了多少次時(shí)鐘，度秒如年。講臺(tái)前的老師卻故意拖著評(píng)講，一道習(xí)題分析了快十分鐘過去，還不忘隨機(jī)抽點(diǎn)人起來回答一二，弄得人心惶惶，焦灼不已。
　　直到一陣?yán)茁曓Z隆吼過，唬得人心神一跳。一會(huì)兒就該放周末了，有傘的不擔(dān)心，沒傘的暗忖能找誰拼一拼，順便希望不要驟雨突襲，至少等到家了再下也不遲。
　　結(jié)果卻是，下課鈴聲響起的瞬間，雨點(diǎn)也落了下來。
　　教室里的人作鳥獸散，圓祎也收點(diǎn)了課本拿著雨傘下樓。
　　樓下大廳里，茫茫然的一團(tuán)，撐了傘的已悠悠離去，有些沒傘的索性頂了書包跑出去，還有些淡定地等在一旁，大概是會(huì)有人來接，再不然就是和誰拼了同一把傘，疾步而去的。
　　圓祎剛要撐傘離開，就看見右前方檐下靜立的邊錦，抬頭望著雨。
　　她突然就站住了腳，想要停一停，看看他是否是在等人，如果不是，那么，也許，自己可以同他分享半邊雨傘？
　　可是如果只站在這里觀察他會(huì)不會(huì)有些奇怪，被熟人注意到怎么辦。圓祎想到這里，便故作翻找書本的樣子，又偷偷地抬眼留意邊錦的動(dòng)靜。他還站在那里。
　　等到書本翻無可翻的時(shí)候，圓祎也終于發(fā)現(xiàn)自己好像有些傻，周圍的人來來往往，哪里會(huì)留意到自己。只是當(dāng)她再往他那看去，他身邊卻已站了一個(gè)女生。
　　光從背影，圓祎可以毫不遲疑地判斷出女生是誰，而她側(cè)過的笑臉，證實(shí)了圓祎的猜測(cè)。
　　雅言把自己的傘遞給邊錦，個(gè)子高的他撐起傘，然后，兩人一同出去，消失在雨幕里。
　　圓祎沒有看清她是否挽著他的手臂。雨下得那樣大，哪里還看得清誰在哪里。

　�。�0.5）
　　還有一周多的時(shí)間，第一個(gè)月的測(cè)評(píng)考試就要來了。
　　班級(jí)里隱約有了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。原本以為經(jīng)過一個(gè)暑期忙碌的補(bǔ)習(xí)，在新學(xué)年初期能稍稍喘一口氣，可惜時(shí)間過得實(shí)在太快，還不及抓住，就已經(jīng)從指縫中溜走了。
　　又何況如今月考在即，更是讓人繃緊了弦。
　　是夜，上了一整天課的圓祎趴在走廊的陽臺(tái)上，看斜對(duì)面那一棟樓。那是這所學(xué)校的初中部，圓祎也曾在那棟樓里上課，初一時(shí)候的教室并不在與她相對(duì)這一面，而在背面的一樓，進(jìn)大廳左轉(zhuǎn)第一間，之后的初二初三，教室一層一層往上升，直到讀完了初中，升入這所學(xué)校的高中部，也就是她現(xiàn)在所在的這棟樓。
　　曾經(jīng)的教室已經(jīng)易主，現(xiàn)在的教室，將來也會(huì)迎來它新的主人吧。
　　圓祎神情恍惚的想著，想過去，想未來，想剛才解不出來的一道習(xí)題，想昨天要求背誦的一頁詩句。她趴在陽臺(tái)上入了神，忽聞得右側(cè)有熟悉的歌聲傳來。
　　準(zhǔn)確的來說，不是歌聲熟悉，是歌詞熟悉。是她正好知道的歌手唱過的歌曲。
　　她還是一動(dòng)不動(dòng)地趴著，眼神被放遠(yuǎn)，耳朵留在身側(cè)，聽旁邊的人唱歌。聲音干凈，咬字清晰，歌詞里的感情，也被他唱出十之八九。
　　可惜，一首歌還沒唱完，晚自習(xí)的鈴聲想起，召喚著諸位學(xué)生返回教室自習(xí)。
　　圓祎故意走得最慢，看那唱歌的人止了聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)教室里。
　　是邊錦。
　　圓祎盯著他的背影，突然就想把這個(gè)人身影刻進(jìn)腦海里，不要忘記就好，讀再多的書做再多的習(xí)題背再多的單詞，不要忘記，此刻，他的身影就好。圓祎感覺到，自己的心突突地跳起來，異乎尋常的心跳聲。
　　年少時(shí)候，遇見一個(gè)人，也許就是這種感覺吧。
　　或許是，坐在車上借他/她的肩作枕尋得了片刻安穩(wěn)；又或許是，偶然望見了他/她遞來書本的一雙素手；還或許是，夜色路燈下與他/她相伴走過了的一段小路；更或許只是，無意瞥見了他/她爽朗的展顏一笑……有那么多那么多的或許，在對(duì)方還不知道的情況下，你的心就已經(jīng)先撲通撲通地跳起來。
　　這種感覺，會(huì)開啟你人生的一扇大門。你并不知道在這扇門后，會(huì)收獲好的還是壞的亦或是不好不壞的結(jié)果，可是你絕對(duì)會(huì)好奇，會(huì)在不知曉結(jié)果之前飛蛾撲火或者匆匆抽離。沒有關(guān)系，無論最后你收獲了什么，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
　　之后的日子，圓祎還是一如往常的上課下課，至少表面上看起來是這樣�？伤�，自己的內(nèi)里變得有些不一樣了。她會(huì)在課間更多的出去溜達(dá)而不是留在教室里，因?yàn)檫呭\是幾乎一下課就會(huì)走出教室的人；她會(huì)在下晚自習(xí)后多磨蹭一會(huì)，等邊錦離開教室后才遙遙地跟在他后面又不能被他發(fā)覺；她會(huì)越來越留意邊錦和女生們的交往，然后發(fā)現(xiàn)出鏡率最高的女生其實(shí)是雅言。
　　轉(zhuǎn)眼月考就來到眼前�？蓤A祎發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)在答題中自動(dòng)切換模式，思考的不再是眼前的題目，而是邊錦的臉。忙甩了甩腦袋——他可不能在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)啊。
　　所以，當(dāng)她考完全部科目以后，還沒對(duì)答案，就把結(jié)果猜得八九不離十了。
　　當(dāng)然，后來考試結(jié)果出來，也應(yīng)證了她的猜想。
　　肯定也焦急過，懊惱過，她還在十五六歲的年紀(jì)，并不至于會(huì)冷靜到面對(duì)驟然下滑的成績(jī)而鎮(zhèn)定自若。她只是在被打擊之后，沉了心試著分析了自己。
　　其實(shí)原因很簡(jiǎn)單。
　　當(dāng)她開始花心思去留意一個(gè)人，去打量他的言行舉止，去揣度他的偏好樂趣，去收集他的人際關(guān)系的時(shí)候，哪還會(huì)有多少余力留給近在咫尺的課本習(xí)題。
　　因此，這便是她成績(jī)下滑的原因。

　�。�0.6）
　　九月份的考試已經(jīng)過去了快一周，十月份的國(guó)慶雖然被學(xué)�？丝哿藥兹�，但也總算留了時(shí)間讓學(xué)生們“偷得浮生半日閑”。
　　圓祎卻怏怏地待在家里。
　　家里的氛圍還沒有從九月末的低氣壓中解放出來，圓祎的父母打算出門去，把空間留給圓祎，在關(guān)門前不忘叮囑她幾句“不要看太久電視玩太久電腦，注意眼睛多看看書”之類的話。圓祎也嗯啊唔的搪塞了過去。
　　砰的關(guān)門聲響起之后，一切歸于安靜。
　　她坐在桌前，翻開一本習(xí)題冊(cè)，逐字逐句地讀下去，讓自己集中注意力，可是讀了半天也沒理清題干間的條理關(guān)系。她正打算重新來過，門鈴卻響了。
　　難道是爸爸媽媽回來了？可他們有鑰匙不需要自己去開門呀。
　　她走到門前，透過門上的貓眼，一個(gè)“大頭娃娃”正站在門外。
　　“別看啦，趕緊給我開門！”
　　雅言響亮的魔音穿透鐵門，圓祎在門后抿嘴一笑，打開了門。
　　一進(jìn)門，雅言一面忙忙地把一個(gè)袋子遞到圓祎手里，一面蹬了鞋子直沖到廁所里去。
　　“凍死我了，哎，憋死我了。”
　　什么亂七八糟的。圓祎關(guān)了門，打開手里的袋子，居然是冰淇淋，桶裝。
　　“怎么就凍死你了？”
　　圓祎把冰淇淋提回房間，隔空喊著問雅言。雅言一出來，就咋咋呼呼地告訴她：
　　“哎，你不知道我為了買這冰淇淋跑到哪里去了，我又怕路太遠(yuǎn)給化了不好吃，一路抱著過來的，你說冷不冷？”
　　一聽完她的話，圓祎樂得不行：“我知道你挺二的，可你怎么能這么二呢！”
　　雅言白她一眼，說：“我這不是看你考差了來安慰你嘛！前幾天不敢來，怕你有火無處發(fā)萬一我一去正撞到槍口上呢！今兒來還特地在網(wǎng)上查了查黃道吉日才來，咳，一看你，能笑了，不錯(cuò)！”
　　圓祎聽了，故意一咧嘴：“我怎么不能笑了呢？“
　　雅言抱過冰淇淋往床上一蹲，大大咧咧地打開蓋子舀了一勺喂給圓祎：“能笑就好，能吃是福！來，張嘴！“
　　圓祎張嘴一接，閉嘴一咽，凍得直哆嗦，顫著牙齒問雅言：“你怎么想的呢，真的是‘凍死我了’，你說你是不是故意來整我的？“
　　雅言哈哈一樂，也舀了一大勺喂進(jìn)嘴里：“我怎么會(huì)整你呢？你看我不是也吃了？我怕你心火太旺，特意買了冰淇淋來給你敗敗火，你看你一會(huì)多跑幾趟廁所，火氣鐵定就下去了。咱不怕啊，好好準(zhǔn)備，個(gè)把月后又是一條好漢！“
　　圓祎被她逗得直樂，兩個(gè)人說說笑笑，一桶冰淇淋很快就解決掉了。
　　吃完了冰淇淋，圓祎仰面躺倒在床上，一摸肚皮好像都透著涼意，手指頭更是冷冷的，張開嘴一呼氣，涼絲絲的，牙齒浸得打戰(zhàn)。她往躺在旁邊的雅言一瞅，這丫頭也好不到哪去，冷得直哆嗦，就差沒鉆到被窩里去了。
　　圓祎笑她：“自作孽，不可活�！�
　　雅言像是走了神，沒有接過這話茬，反而問了另一句：“你就不好奇邊錦這人么？“
　　“好奇什么？“圓祎不露聲色。
　　“什么都可以啊，其他女生好像都對(duì)他挺好奇，就你呆，什么都不知道�！把叛圆[著眼打了個(gè)呵欠。
　　“哪里是什么都不知道，我也道聽途說了一些好不好�！眻A祎瞠目。
　　“那你說說看，看我知道不知道�！毖叛怨室舛核�。
　　圓祎便老老實(shí)實(shí)地把她聽來的話通通告訴了雅言。
　　雅言邊聽邊樂，聽她說完了才開口：“這些大家都知道啦�！�
　　“那你又知道什么？我看你最近和他走得蠻近的�！�
　　“哈！你怎么知道我和他走得近？難道你在偷偷觀察我？”
　　“……”
　　“哈哈哈！我最近是和他比較熟啦，就是通過你上次告訴我的那些人啊。邊錦蠻好說話的，一來二去的自然就熟了。哎，你不知道哦，有一次下大雨，我還和他一起撐了傘。結(jié)果不知道被誰看到了，竟然亂說起來，看來八卦還真是容易亂傳�。　�
　　“那你……和他不是……？“墜著一顆心，圓祎問得小心翼翼。
　　“怎么可能呀！你知道他是轉(zhuǎn)校生啊，他在以前的學(xué)校好像有心儀的對(duì)象，聽說叫什么湛黎。我還‘戰(zhàn)栗’咧！也不知道是不是長(zhǎng)得兇神惡煞讓人一看見就打戰(zhàn)才叫這個(gè)名字！我試著問過邊錦，可他總是裝作沒聽到的樣子岔開話題，后來我就不問了。“
　　“……這樣啊。“
　　“怎么看你一臉失落��？難道你……？“雅言爬起來揪圓祎的臉，壞笑著。
　　“你想多了……“圓祎強(qiáng)自鎮(zhèn)定，回視著雅言的目光。
　　“哎，也是。你又沒好奇，怎么會(huì)對(duì)他有興趣。“雅言松開揪住圓祎的手，突然坐了起來，”哎哎，我不行了，我得去廁所了，你一會(huì)可別跟我搶��！“
　　話音剛落，她如脫兔般跳起來消失在廁所里。
　　圓祎又咯咯笑起來。今天她笑得蠻開心的。鬼丫頭雅言就是這么神奇，總有法子逗她。

　�。�0.7）
　　時(shí)間從深秋轉(zhuǎn)到初冬，十月十一月都翻了過去，窗前那棵古木的綠葉也漸漸染上了紅霜。
　　前兩個(gè)月的月底測(cè)評(píng)圓祎都發(fā)揮地蠻好，慢慢地回到了以前所在的名次。老師和家長(zhǎng)都松了口氣，她自己又何嘗不是。只是不知喝了多少杯咖啡，輾轉(zhuǎn)過多少個(gè)深夜。照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己黑眼圈都深了兩度，嘆口氣就罷了。
　　高考完再補(bǔ)覺吧。她暗暗安慰自己。
　　十二月中旬，校內(nèi)因要組織一年一度的迎新晚會(huì)，要求各班都要報(bào)出節(jié)目參加挑選。圓祎所在的高二，是最后一年參加。她以前從沒有以表演者的形式加入過。
　　可是當(dāng)文娛委員站在講臺(tái)上宣布邊錦會(huì)唱歌，同時(shí)需要一名會(huì)鋼琴的同學(xué)伴奏的時(shí)候，她動(dòng)搖了。當(dāng)然她并不是班上唯一會(huì)鋼琴的女生，再說她的鋼琴也沒有考級(jí)，不過是幼時(shí)隨著父親的朋友學(xué)過一年，認(rèn)得樂譜彈得能聽而已。
　　文娛委員站在前面，一再地向大家確認(rèn)有沒有人自愿報(bào)名，搬出的說辭無非是集體榮譽(yù)同學(xué)互助一類的話�？膳_(tái)下的大家好像都無動(dòng)于衷，弄得文娛委員站在臺(tái)上有些尷尬，最后只好摸摸鼻子說讓大家好好考慮，如果愿意報(bào)名的可以私下找她。
　　之后是英文課，雙語教學(xué)。老師在上面嘰里呱啦地講，學(xué)生在下面嘰里呱啦地讀。
　　圓祎走了幾乎一節(jié)課的神，中途回神過一次是需要和同伴用英文對(duì)話，她習(xí)慣地轉(zhuǎn)向后桌，潦草地結(jié)束了訓(xùn)練后，眼神不住地往邊錦那邊瞄，壓根沒聽出同伴講了什么。
　　邊錦也是同后桌進(jìn)行的對(duì)話訓(xùn)練，圓祎只看到他的背影，和正對(duì)他的那個(gè)女生時(shí)不時(shí)想要笑出又礙于老師在前方只好憋住的奇怪表情。
　　他好像和誰都談得來。
　　自己究竟要不要去找文娛委員報(bào)名助他一臂之力？這個(gè)問題糾結(jié)了圓祎整節(jié)課。直到講臺(tái)前的英文老師笑意盈盈地宣布“Class Over“,她才下定決心，要去試試，立刻去找文娛委員報(bào)名。因?yàn)樗ε露嗟纫环昼�，自己又泄了氣�?br>　　出乎意料的順利。在班主任那里注明了假條后，文娛委員告訴她下午完課后直接去音樂房，讓她和邊錦試著磨合一下。然后把邊錦要唱的那首歌的樂譜給了圓祎。
　　完課后，圓祎立刻奔去了樂房，她想提前練一練手，畢竟真的很久很久沒碰了。
　　筆挺地坐在鋼琴前，攤開樂譜，她已先回憶過學(xué)過的指法和曲譜，手指緊張地落到琴鍵上，音樂聲流瀉而出。雖然還不熟悉，卻還是能勉強(qiáng)彈完整首曲子。
　　一曲終了，還好還好。
　　“還不錯(cuò)嘛。”
　　圓祎回頭，邊錦坐在樂房門邊的一只椅子上，伸著腿，蠻認(rèn)真地看著她。還是那副黑框，她不知道那眼里是不是有欣賞或笑意，也不知道他進(jìn)來有多久了。
　　她站起來，有些拘謹(jǐn)?shù)亻_口：“你好，邊錦�！�
　　邊錦樂了，大概這是有人第一次這樣跟他打招呼，只差伸出雙手來握一握了，所以他就學(xué)她：“你好，圓祎�！�
　　她發(fā)了窘，呆了半響才說：“那個(gè)……因?yàn)槲液芫脹]練習(xí)了，所以剛才彈成那個(gè)樣子……”
　　邊錦還是坐著，唇邊依然漾著笑：“剛才么？你彈得挺好的�！�
　　她想了想，試探性地開了口：“那要不，你唱唱這首歌？“
　　邊錦爽快，一口應(yīng)道：“好啊。“
　　蝴蝶眨幾次眼睛才學(xué)會(huì)飛行夜空灑滿了星星但幾顆會(huì)落地
　　我飛行但你墜落之際很靠近還聽見呼吸對(duì)不起我卻沒捉緊你
　　你不知道我為什么離開你我堅(jiān)持不能說放任你哭泣
　　你的淚滴像傾盆大雨碎了滿地在心里清晰
　　你不知道我為什么狠下心盤旋在你看不見的高空里
　　多的是你不知道的事
　　……
　　純粹的清唱，輕揚(yáng)的音色。圓祎不懂音樂，只簡(jiǎn)單覺得，他唱的歌讓人聽得舒服，借著那歌聲，她好像有了很多不一樣的感覺，卻又不能清清楚楚地說出來——可意會(huì)不可言傳。
　　邊錦唱歌的時(shí)候望著窗外，圓祎在心里想，他唱這歌的時(shí)候，會(huì)想著誰？
　　一曲歌畢，邊錦有些得意地問她：“怎么樣？“
　　圓祎琢磨半天，也只琢磨出倆字：“好聽�！�
　　邊錦好像不滿意這樣的回答，又問：“怎么個(gè)好聽法？“
　　圓祎自然不會(huì)把方才心里想的都說出來，委婉答他：“讓人愿意聽。“
　　邊錦笑了，也不為難她，把話題遷回正事：“來，你彈著伴奏我們練練，磨合磨合。“
　　圓祎點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身坐回琴凳。
　　夕陽搖搖已落，教學(xué)樓里次第起了光亮，圓祎和邊錦在藝術(shù)樓里，一燈星火襯滿樓燈火。琴聲悠悠從窗口飄出來，纏繞著隱約可聞的歌聲，融進(jìn)緩緩落幕的夜色里。

　�。�0.8）
　　那一晚的迎新晚會(huì)很成功，一夜之后，等在圓祎班級(jí)門外的低年級(jí)小女生多了很多。
　　那些孩子星星眼閃啊閃的，都不忍讓人拒絕。她們很可愛，一有空就趴在窗臺(tái)望教室里邊錦，不然就候在門口，等邊錦歸來，要一個(gè)簽名，或者一個(gè)擁抱。當(dāng)然，她們也很聰明，會(huì)專門避開老師在的時(shí)候。
　　那一晚圓祎是陪襯，而且她把這個(gè)職能發(fā)揮得很好，邊錦一唱成名。
　　對(duì)他好奇的人也越來越多，他儼然已成了學(xué)校里的明星。
　　后來卻發(fā)生了什么呢？
　　像是被人按下了快進(jìn)鍵，那之后的生活倉促得讓圓祎如今回想起來都是斑駁的一片。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能是受到本市教育局的壓力，居然讓高二的重點(diǎn)班級(jí)重新劃分，要提煉出一個(gè)重中之重的班級(jí)，包括圓祎在內(nèi)的四五十人組成了這樣一個(gè)“超級(jí)火箭班”，文理科分別一個(gè)，圓祎是文科生。
　　而圓祎以前的班級(jí)被打散，又和其他的班級(jí)混合，組成了新的班級(jí)。邊錦隨波逐流，雖然留在以前的班，卻也不再是以前那個(gè)班了。
　　高二下期伊始，圓祎變得更加忙碌，整個(gè)人都鉆進(jìn)了書堆和試卷里，無暇他顧。
　　等她再次聽到來自雅言的關(guān)于邊錦的消息時(shí)，她已經(jīng)升入高三了。
　　雅言告訴她，邊錦在高二下期時(shí)申請(qǐng)去了藝體班，他的文化課問題不大，只是藝考，他雖有些天賦，卻還是要很加緊地練習(xí)才能趕得上。他選的是聲樂類的通俗演唱。
　　只此一則消息，之后再無聽聞。
　　高三的生活讓圓祎卯足了勁，家里也很重視她這一年的狀態(tài)，知道她自覺，并不過分施加壓力，反而來寬慰她，盡力就好。她不想辜負(fù)任何人，決定鎖了心，全身傾注于理智的思考和學(xué)習(xí)，逼得不行了就去跑步，放肆地流淚和汗，一定不要被別人看見。
　　她知道高考是獨(dú)木橋，人人都想過，她也知曉自己的資質(zhì)，笨鳥要先飛。
　　一切都等到高考結(jié)束，再說。

　�。�0.9）
　　“高考結(jié)束啦！“
　　雅言執(zhí)起手里的拉罐來撞圓祎手里的，撞得拉罐里的氣泡嘩啦啦地溢了滿手。
　　是的，結(jié)束了。
　　“恭喜雅言小姐從此獲得自由人生！你可以為所欲為了！“
　　圓祎邊打趣雅言邊回敬她的拉罐，一仰頭喝了滿口，澀澀的。
　　“來，說說看，你有什么心愿想實(shí)現(xiàn)的？趁本小姐今兒高興，通通滿足你！“
　　雅言是真的開心，她一開心就容易嘚瑟，匪氣十足，正如現(xiàn)在這個(gè)樣子。
　　圓祎轉(zhuǎn)念一想，還真有一事想要雅言幫忙的。
　　“這可是你說的，我有什么心愿你都能幫我實(shí)現(xiàn)？“
　　“成！什么事兒都成！你說吧！“
　　“你攛個(gè)局吧。“
　　“什么局？你說！“
　　“就高中時(shí)候的你們班和我們班，倆班湊一起，大家一起吃個(gè)散伙飯�！�
　　“成��！小事兒！滿足你！“
　　雄赳赳氣昂昂的雅言喝盡最后一口，撲通一聲趴在桌上睡了過去。
　　今夜會(huì)有多少曾經(jīng)的高三學(xué)子在狂歡，徹夜不眠，通宵達(dá)旦。他們揮別了過去，他們展望著未來，他們十八正青春，無所畏懼，年少輕狂，他們涌動(dòng)著新鮮的血液，他們搏動(dòng)著激昂的心臟。世界是他們的，希望是他們的。
　　那么，今夜你又在哪里呢，邊錦。圓祎望著古今不變的那輪明月，在心里想。
　　丫頭片子雅言的辦事效率還挺高，這局沒幾天就攛掇好了。
　　周六晚上，火鍋城，錦江畔。
　　圓祎和雅言先到的，局是雅言攛的，自然就要打點(diǎn)著，誰到了誰沒到，誰早到誰晚到，誰誰誰怎么坐，誰誰誰口味如何，誰誰誰都要盡量照顧到。雅言忙前忙后，圓祎也在一旁幫襯著，端茶倒水。
　　倆班沒被打散前總共得有一百多號(hào)人，今兒來了三分之二還多一些，算是齊整。
　　要來的人已經(jīng)到得差不多了，圓祎還在門口徘徊，雅言招呼了里面的人又出來叫圓祎。
　　“怎么不進(jìn)去呀？大家都已經(jīng)開吃了，晚了可沒了啊�！�
　　“你先進(jìn)去，我一會(huì)兒就來。”
　　“快點(diǎn)啊，我把位置給你留著啊�！�
　　她站在門口等誰呢？無非是剛才聽雅言接了個(gè)電話，說邊錦會(huì)晚一點(diǎn)到。她低頭看手機(jī)，下午時(shí)間二十點(diǎn)過十五分。
　　這火鍋城選了個(gè)好地方，整好在錦江邊上，風(fēng)拂河畔，神清氣爽。圓祎站在門口，眺望對(duì)岸，燈火闌珊，人影樹影，擾擾迷離，恍若隔世。好像那一邊在前世寧靜恬然，這一邊在今生紛繁不安。兩個(gè)世界。
　　圓祎打算要進(jìn)去了，再看了一眼手機(jī)——二十點(diǎn)二十，即Pm8:20。
　　“圓祎？”
　　聽到有人叫自己的的名字，第一反應(yīng)是抬頭辨別聲音的來源。邊錦正笑著站在她面前，卻沒戴黑框眼鏡。圓祎之前沒有見過他這樣，一時(shí)有些不適應(yīng)，像看著一個(gè)陌生人。笑容是熟悉的，燦燦然然，一口白牙。正如初次見面，他站在講臺(tái)上做自我介紹。
　　她這才看清他的眼。眼眸黑耀，像夜空盛滿所有星光。
　　“我剛接的電話，她們說她們?cè)谀沁叄偷任依�，那我過去咯？”
　　圓祎剛想開口說話，就聽見一縷慵懶的聲音。迤迤然從樹下走出個(gè)明媚女子，面若山茶，不施粉黛卻透白自然，夜色燈光下，都是可人的顏色。
　　“等一下�！边呭\等那女子走近挽住他，才一臉正經(jīng)的開口，“我介紹下，這是我高中同學(xué)，圓祎。這是湛黎。”
　　“你好，我是湛黎�！�
　　“你好……我是圓祎�！�
　　湛黎大大方方，甜美的笑如鮮妍綻放。圓祎鈍鈍欲墜，勉強(qiáng)扯出一絲笑容。
　　“那我走啦？”
　　“嗯，我一會(huì)兒過去接你。”
　　圓祎攥緊了手里的U盤，看著邊錦同湛黎告別后，才故作鎮(zhèn)定地對(duì)邊錦說：
　　“我們也進(jìn)去吧�！�

　　（1.0）
　　回憶到這里便終止了。
　　一別經(jīng)年，之后他們都奔赴了不同的城市，圓祎留守西南，雅言選擇北上。偶有聯(lián)絡(luò)，皆是通過網(wǎng)路和電話，分享彼此截然不同的生活，忙的時(shí)候昏天暗地，閑的時(shí)候散經(jīng)脫骨，然而生活終會(huì)回到一平如水，是常態(tài)，也是歸屬。
　　圓祎坐在桌前撥弄手里的一只U盤，蒙塵多年，也不知還能不能用。
　　她把U盤插到電腦上，確認(rèn)連接后點(diǎn)開播放器，一支悠揚(yáng)的鋼琴曲在電腦上響起，正是幾年前，她彈奏的那首。
　　那一年冬初，她為了她的伴奏能和他的演唱達(dá)到幾乎完美的效果，除了白天上課以外，晚上結(jié)束課業(yè)后還要一個(gè)人關(guān)在琴房里，幾個(gè)小時(shí)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)以確保自己的伴奏不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。悅耳的曲目被練習(xí)的多了就變得枯燥起來，可是表演迫在眉睫，她要一直練練到手指自然的反應(yīng)，觸摸著琴鍵就知道如何彈奏。最后，指尖生出薄繭，她也功成身退。
　　表演前一夜，最后一次練習(xí)，她錄下這支曲子，希求未來有一天能親手送給他。
　　只可惜后來世事變幻，愿望一再耽誤，最后竟被擱置架上，落滿塵埃。
　　她是真的沒想過自己還有機(jī)會(huì)再見他。
　　邊錦不僅私信了她，還表示希望能跟她約見一次。圓祎猶豫了會(huì)，還是跟他交換了聯(lián)絡(luò)方式，兩人定好今日下午在恒陽廣場(chǎng)的咖啡廳見。
　　在此之前，圓祎先給雅言打了個(gè)電話。
　　“喂？”
　　“干嘛？我好不容易倒時(shí)差睡著了，有事快說！”
　　“我下午要跟邊錦見面�！�
　　“邊錦？哪一個(gè)……哦！高中時(shí)候那個(gè)？他找你了��？”
　　“……什么叫‘他找我了’？”
　　“就你那篇文章啊，我轉(zhuǎn)了，他可能看到了吧�！�
　　“……你知道我寫的是他？”
　　“正常人都能看出來好吧？更何況我還跟你混了這么多年，你寫的誰我會(huì)看不出來？話又說回來，你倒是瞞得挺好啊，當(dāng)年我可一點(diǎn)兒沒看出來。只有那天晚上，我還奇怪了好久，結(jié)果后來一睡醒就忘了，這一忘可不就忘了這么多年！”
　　“……哪天晚上？”
　　“那一年啊，你不是讓我攛了個(gè)局嗎？我后來看你老不進(jìn)來，又出來找你，結(jié)果正看到你同他站在門外，他身邊還有個(gè)女的，之后那女的就走了。我看你一轉(zhuǎn)身進(jìn)來，臉都快哭了還拼命忍著，我當(dāng)時(shí)也沒好問，結(jié)果第二天可不就忘了嘛！”
　　“你還真是……”
　　“哈哈！那他找你是什么事兒你摸清楚了嗎？”
　　“還能有什么事，就敘敘舊唄。”
　　“我看不一定。你在文章里寫得那么含蓄的直白，他難道看不出來？我聽說他早就同那個(gè)誰分開了，好像叫湛黎對(duì)吧？”
　　“嗯……對(duì)�！�
　　“哎，說不定也沒啥，你想去就去吧，瞅瞅他現(xiàn)在變成啥樣了也好，不是么？我可不說了啊，困得不行，一會(huì)還得起來接著給資本主義干活呢，掛了昂！”
　　那邊收了線，圓祎還呆坐著。下午還去么？

　　圓祎站在咖啡廳外，陽光照耀的角度剛剛好，她的栗色長(zhǎng)發(fā)泛著瑩潤(rùn)的光，淺淡的妝容，讓她看起來純良溫和。素凈的校服已換成了優(yōu)雅的裙裝，平底的球鞋也被寸長(zhǎng)的高跟替代。今日人已不同昔日人，唯一沒變的，或許僅有她包里的那只U盤。
　　她提前了十分鐘到，卻一直流連在咖啡廳外，尋得好視角，暗自等待。
　　邊錦出現(xiàn)的時(shí)候，她還是下意識(shí)地屏住了呼吸，仿佛他同她近在咫尺，連呼吸聲都會(huì)驚擾到他。其實(shí)他在她十米開外，根本沒有發(fā)現(xiàn)她。
　　他邊打電話邊進(jìn)咖啡廳。圓祎能看到他站在臺(tái)前點(diǎn)了兩杯咖啡，端去了靠窗的位置，然后靜坐在那里，講著電話，等待。
　　他幾乎沒有變，還是年少時(shí)的模樣，只是再也沒有戴黑框，眉眼磨礪得鋒利了些。
　　他會(huì)跟她說什么呢？是敘舊聊天么？還是會(huì)有其他？
　　她不知道。她知道的是，自己不會(huì)進(jìn)去了。
　　圓祎叫住一個(gè)路過的少年，十來歲的樣子。她對(duì)他叮囑了幾句，又拿了U盤和鈔票給他，看著他往咖啡廳去了。那少年點(diǎn)了一份提拉米蘇，把U盤放在托盤上，端到邊錦的桌上，便感趕緊跑開了。邊錦茫然地回望少年離去的方向，拿起托盤中U盤，端詳。
　　后事會(huì)如何，圓祎想，自己不會(huì)關(guān)心了。
　　其實(shí)所有的可能在當(dāng)年已經(jīng)錯(cuò)過了。我們的時(shí)光只會(huì)往前，方向被確定著，想要回返都無跡可尋。不要妄想年華倒轉(zhuǎn)。曾經(jīng)是你的身邊空著位置卻有人占據(jù)你的心房，我的目光緊鎖在你身上卻不知你的目光又停留在何方，我揣著滿腔的希求與幻想，渴盼著能同你共赴遠(yuǎn)方�？墒俏抑�，時(shí)光已逝，不要再妄想。
　　你的身邊將會(huì)有伊人相伴，我的夢(mèng)中你也不會(huì)再出場(chǎng)。

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