Susan重生了。
　　發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那天一早，Susan被手機(jī)鬧鈴吵醒的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鬧鈴的鈴聲是很久之前用的，具體來(lái)說(shuō)的話，是三年前。
　　在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，Susan經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和求證，終于接受了這個(gè)事實(shí)。
　　翻看手機(jī)上的日期，今天是2009年10月21日，在看看墻上自己陌生又熟悉的計(jì)劃表，今天好像是經(jīng)濟(jì)學(xué)期中考試的日子。
　　Susan有些無(wú)奈。
　　“草！”
　　重生，除了獲得多余的幾年時(shí)光外，所有的痛苦似乎都要重來(lái)一遍。
　　考試的時(shí)候，Susan看著這些明明似曾相識(shí)的題目，卻一點(diǎn)答案都想不出來(lái)，不禁苦笑，三年前沒(méi)掛，三年后反而要掛科了么。
　　正在她捶胸頓足之際，突然右后方不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣騷動(dòng)聲，她本著能看看身后人的卷子的想法扭頭看去，誰(shuí)知目光瞬間被奪去。
　　一個(gè)蒼白如僵尸的人仰頭癱倒在座椅上，渾身不停抽搐抽搐，嘴巴大張。有種感覺(jué)，似乎他會(huì)把另一個(gè)自己吐出來(lái)一樣，周?chē)嗽囍醋∷�，可是他身體僵硬得不受控制。有一個(gè)肌肉男一把把他抱起，放到過(guò)道上，大聲喊著讓大家給他一些air。
　　不知為何，Susan看到這個(gè)男人覺(jué)得很痛苦，又覺(jué)得很恐懼，時(shí)間，根本不受控制，從自己的經(jīng)歷就可以看出，而生命，也他媽的無(wú)法掌控，就像地上那個(gè)人一樣。
　　Susan雙手攀上了自己的雙臂，緊緊扣下去，似乎這樣才能制止自己的顫抖。
　　過(guò)了幾分鐘，漫長(zhǎng)的幾分鐘，醫(yī)護(hù)人員大步跑了進(jìn)來(lái)，用擔(dān)架把這個(gè)男人架走了。
　　教室已經(jīng)無(wú)法平靜了，大家小聲交頭接耳談?wù)撨@件事，陣陣嗡鳴讓人心亂。
　　教授站起來(lái)讓大家走，說(shuō)，這次考試作廢，下周繼續(xù)考。
　　Susan有點(diǎn)慶幸。
　　等等。
　　似乎這個(gè)情節(jié)在上一次根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
　　記得上一次就如同一般考試一樣，發(fā)卷，答題，交卷，評(píng)分，乏味又惡心人的考試。
　　什么東西開(kāi)始變了。
　　Susan心很亂。

　　再一次見(jiàn)到那個(gè)男孩是在Susan的專業(yè)課里面。
　　這更讓她感到奇怪了。
　　Susan學(xué)的是頗為小眾的專業(yè)，從大一到大三，她把自己專業(yè)的人全都認(rèn)識(shí)了，無(wú)論是跟她同年級(jí)的還是大或小。但是這個(gè)男孩能在這里出現(xiàn)，又違背了她的記憶。
　　Susan不動(dòng)聲色，在接下來(lái)的兩個(gè)月里，她默默觀察著，看他出現(xiàn)在自己三門(mén)課的教室里，每天坐在同樣的座位，總是在左邊第二排，看到他一直一個(gè)人，從不與人交流。
　　如此過(guò)了兩個(gè)月，在Susan憑借自己對(duì)于身邊人的熟悉而已經(jīng)交到自己的舊友新友之后，那個(gè)男孩仍舊是她心中最沉重的一把鎖，不知為何，她總覺(jué)得他的出現(xiàn)跟自己的重生有關(guān)。
　　今天，Susan想要散散心，于是在公車(chē)站左顧右盼，哦，公車(chē)來(lái)了，一扭頭，誰(shuí)知卻看到了他的出現(xiàn)。
　　Susan只是裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，總覺(jué)得跟他說(shuō)話就會(huì)有不好的事情發(fā)生，默默站在隊(duì)尾等待排隊(duì)上車(chē)。輪到她的時(shí)候，車(chē)上只有一個(gè)空座位，她看到那個(gè)男孩，而那個(gè)男孩目不斜視地看著正前方。
　　Susan猶豫了片刻，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢坐在了他的旁邊，手有些僵硬，不由得握緊了手中的包。
　　明明覺(jué)得非�？膳�，但是身體卻不聽(tīng)使喚，像是致命吸引力一樣地靠近。
　　車(chē)啟動(dòng)了。
　　Susan在心中默默祈禱，希望他快點(diǎn)下車(chē)，快點(diǎn)下車(chē)，如此祈禱著，這個(gè)男孩倒是悠哉悠哉地喝水。
　　Susan發(fā)現(xiàn)他喝水有些不同于人，他偏執(zhí)狂一樣的，把水瓶從包里拿出來(lái)，喝一口，放回去，過(guò)一小會(huì)，再拿出來(lái)，喝一口，再放回去，如此重復(fù)。
　　Susan端詳著此人，異于常人的蒼白膚色，兩頰深深凹陷，顯得顴骨很高，頭發(fā)柔軟帶卷，淺淺的茶色，睫毛非常濃密，烏黑的眼睛看起來(lái)濕漉漉的，又不像是淚水，也許是天生的吧。
　　就這樣看著，看著，他開(kāi)始收拾東西了，Susan急忙站起來(lái)，給他讓路，同時(shí)裝作淡定地向前方望去。
　　“非常感謝。"
　　Susan的心像被羽毛撓了一下。
　　很少有人在這種情況下說(shuō)非常，一般說(shuō)個(gè)謝謝已經(jīng)很得體了。
　　其實(shí)并不是什么大事，但是Susan像是被觸動(dòng)了一樣，有些茫然地走回那排座位，看看身后的人，果斷地坐在靠里面的位置。
　　如她所料的，感受到了那個(gè)人的體溫。

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
　　新學(xué)期考試后，Susan每每和朋友交流，總會(huì)無(wú)意識(shí)一般的用眼神掃向他的方向，有時(shí)候目光會(huì)被他捕捉到，可她總是立刻扭向別處。
　　Susan每個(gè)晚上都被這個(gè)人折磨到睡不好，她總想快點(diǎn)，快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)什么，到底發(fā)生了什么事，他和她的命運(yùn)怎么都在改變？
　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
　　這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)課了，她穿好白大褂，戴好護(hù)目鏡，跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一抬頭就看到了他，身體像不受控制一樣往他的身邊走去，坐在他隔壁的空位置，這樣一來(lái)，他們就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的了。，故意看向其他人，視他如空氣。
　　那個(gè)男孩也沒(méi)有理她，自顧自地看著筆記。
　　Susan實(shí)在忍不住了，跳下座椅，走到他面前，微笑。
　　“你好，我是Susan。”
　　男孩抬眼看看她，笑了。
　　“Susan，你想要我�！�
　　男孩用的肯定句。
　　Susan嘴巴微張，不知該怎么反應(yīng)，大腦瞬間空白，可是心跳正常，臉也沒(méi)有紅，就很平靜地撇撇嘴，回到了自己的座位。
　　背后傳來(lái)聲音。
　　“我叫Lech。”
　　有什么，剎那間潑在了Susan的腦海。
　　晚上，Susan在燈火輝煌的家里，躺著床上，把自己狠狠裹在被子里，可還是止不住自己的微微顫抖。
　　Lech，她在前一世大二的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字了。來(lái)自她的朋友跟她聊天的時(shí)候無(wú)意間的八卦。
　　說(shuō)，Susan，你知道么，我們專業(yè)也有過(guò)大事哦。
　　問(wèn)，為什么。
　　她又說(shuō)，聽(tīng)聞我們這一屆剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候，就死過(guò)一個(gè)人，姓Lech。
　　問(wèn)，怎么死的。
　　她搖了搖頭，表示不知道。
　　Susan不置可否地笑笑，生死不是很正常嗎。
　　她朋友笑，哈哈，是啊，不就是無(wú)聊講個(gè)故事嘛，你還不領(lǐng)情。
　　回憶戛然而止。
　　看來(lái)她的預(yù)感沒(méi)錯(cuò)，Lech和她的命運(yùn)肯定有什么關(guān)系，再一想，一個(gè)本來(lái)應(yīng)該已經(jīng)死了的人，突然出現(xiàn)在你生命里，可除了你，沒(méi)有誰(shuí)意識(shí)到什么不對(duì)。
　　再一想，今天白天，Lech的那句，“你想要我”，讓Susan心煩意亂。
　　他肯定發(fā)現(xiàn)自己一直都在偷看他，而且他誤以為自己是對(duì)他有好感，可是其實(shí)自己只是想把這關(guān)系理清，找到自己命運(yùn)的那扇神秘的門(mén)。
　　Susan這個(gè)晚上都沒(méi)有睡著。
　　天剛亮，Susan就跑到學(xué)校，在自己熟悉的地方，周?chē)�有吐著氣的活人，似乎沒(méi)那么恐懼了。
　　她在教室門(mén)口，看著一波又一波的人，上課，下課，上課，下課，進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)數(shù)次的重復(fù)，看那些人麻木又相似的表情，又或沒(méi)表情。
　　一直等到自己的第一節(jié)課，也是與Lech同班的第一節(jié)課，她依舊在外面站著，身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)都在跟她打著招呼，還問(wèn)她，你怎么不進(jìn)去，Susan笑笑，不說(shuō)話。
　　他來(lái)了。
　　很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)。
　　他大步走過(guò)來(lái)。
　　眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)Susan的臉。
　　走近了。
　　Susan看到近在咫尺的他，不由得顫栗一下。
　　他停住。
　　沒(méi)說(shuō)話。
　　只是與她對(duì)視。
　　Susan先打破了靜默，“你來(lái)了，Lech�！�
　　Lech笑了。
　　Susan只好繼續(xù)單人對(duì)話，"你可以給我一點(diǎn)時(shí)間嗎"
　　Lech沒(méi)說(shuō)話，只是伸出一只蒼白的，骨骼清晰的手，示意Susan先行。
　　Susan與他，光明正大的翹了課，走到不遠(yuǎn)的校內(nèi)咖啡廳里，坐下。
　　Susan問(wèn)，Lech，我知道這樣開(kāi)口是不對(duì)的，但是我有一個(gè)謎團(tuán)迫切需要解開(kāi)，你可不可以告訴我，你是不是有什么疾病，或者我能幫到你的地方。
　　Lech偏偏頭，疾病么，遺傳精神病吧。
　　Susan開(kāi)始解釋，對(duì)不起，我因?yàn)樯洗胃阋黄鹂冀?jīng)濟(jì)，看到你在課堂上暈倒了，所以……
　　Lech笑笑，我那是在自殺。
　　Susan不語(yǔ)。
　　Lech又說(shuō)，你看我現(xiàn)在不是活著的么。
　　我有抑郁癥。
　　從很小的時(shí)候，小到我甚至記不清那是幾歲，我會(huì)一個(gè)人偷偷跑到河邊去跳河。
　　如此一直到現(xiàn)在，我都會(huì)想方設(shè)法接近死亡。
　　別問(wèn)我發(fā)生過(guò)什么，也別問(wèn)我為什么，畢竟我們生來(lái)就是為了死而已，不是么。
　　Susan還是開(kāi)不了口，默默看著Lech。
　　“Susan�！�
　　“我知道我們并不相同。我知道你并不想要我。我知道這些或者那些，而我只是跟你開(kāi)了個(gè)玩笑。我需要道歉。"
　　Susan莫名看著他。
　　不知為何，說(shuō)不出話，本來(lái)想問(wèn)問(wèn)一切能聯(lián)系到自己的重生的事，可是，真的說(shuō)不出了。
　　Susan背起包，轉(zhuǎn)身走了。一句再見(jiàn)都說(shuō)不出口。
　　Susan回到家，直奔臥室，跑到床的懷抱中，抱著枕頭開(kāi)始大聲哭泣，痛心疾首。
　　淚水和鼻涕把大半個(gè)枕頭都弄濕的時(shí)候，她大腦慢慢休眠，意識(shí)開(kāi)始模糊……

　　一覺(jué)醒來(lái)，手機(jī)鈴聲又變成了2012年的歌。
　　她這是做了個(gè)夢(mèng)么。
　　身邊的朋友都說(shuō)，Susan變了。
　　變得每日魂不守舍，上課總是愛(ài)往前排某個(gè)位置看去，把坐在那個(gè)位置上的人看得毛骨悚然。
　　也變得不善言辭了，開(kāi)口說(shuō)話，也變成了難事。
　　有一天，Susan正在教室上課，對(duì)著筆記發(fā)呆，突然像想到了什么，立刻收拾東西從后門(mén)飛快奔出，根本不在意周?chē)嗽尞惖难凵�，她直奔學(xué)籍注冊(cè)辦公室，想要查當(dāng)年一起入學(xué)的Lech這個(gè)人，想要看看他的死因，即使是照片也夠了，就能告訴自己她所經(jīng)歷的這些到底是真的還是假的。
　　她苦苦哀求了半天，辦公室的職工終于肯幫她翻翻過(guò)去的資料，可是基于隱私問(wèn)題，很多資料不能提供，只能給她看入學(xué)申請(qǐng)批準(zhǔn)信的復(fù)印件。
　　她在兩個(gè)大紙盒里面焦急又仔細(xì)地翻找，一張，一張，一張，在哪，到底在哪。
　　親愛(ài)的Lech，恭喜你.....
　　找到了！
　　Susan看到Lech這個(gè)詞，大腦瞬間產(chǎn)生暈厥感，她覺(jué)得很難保持平衡，難道她真的回到過(guò)去見(jiàn)到了一個(gè)在那時(shí)候本來(lái)已經(jīng)死了的人，還與他經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)小曖昧？
　　"Susan! Susan!!你還好嗎!"
　　Susan眨眨眼，看到身邊的人，凹陷的臉頰，濃重的黑眼圈，還有那濕漉漉的眼睛和濃密的睫毛，"Lech..."
　　"你還好嗎！你嚇?biāo)牢伊耍覀儎倓傄詾槟闼懒?!"
　　這到底怎么回事？
　　Susan在2009年與2012年之間開(kāi)始穿梭，在有Lech與沒(méi)有Lech的時(shí)空間徘徊，追尋的是真相，可找不到的是歸路。
　　他們都說(shuō)，Susan瘋了。
　　2009年的十月二十日，Susan自殺了。

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