春來江水綠如藍(lán)。在中國南方更是“芳菲次第長相續(xù)”的美景。
　　就在十年前，在中國南方的這么一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)初中一年級的班級里，有一個(gè)叫林晨的男孩，一個(gè)叫白玨的女孩。
　　林晨在班里的成績倒數(shù)，長相也不可愛，自然不討人喜歡，是班里公認(rèn)的壞孩子；白玨的成績相貌在班里不是頂尖，但也馬馬虎虎算是個(gè)好學(xué)生。原本好學(xué)生和壞學(xué)生會直到畢業(yè)都是陌路人，可就是一次平常的位置調(diào)動，讓兩個(gè)不相干的人有了交集，我們的故事也就從這里開始了。
　　白玨和之前的同桌性格、成績各方面都相近，兩個(gè)人意氣相投。所以面對林晨，白玨很反感，林晨經(jīng)常幾句話就惹得白玨跟他吵起來，吵得久了被班主任聽見總要被批評。自古以來，好學(xué)生跟壞學(xué)生相爭，吃虧的總是壞學(xué)生。白玨只是不痛不癢地說幾句，而等待林晨的卻是：輕則留堂，重則叫家長。
　　班主任讓白玨跟林晨同桌的原意本是讓白玨帶好林晨，誰知“學(xué)壞容易學(xué)好難”，總是白玨被林晨拖累。不僅班主任郁悶，白玨心里更是委屈得要死，打心底里討厭死了這個(gè)林晨。有一次，班主任又狠狠地警告林晨：“不許再在課堂上跟別人講話！”林晨并不是無法無天的壞小孩,面對老師的咄咄逼人,他不敢反駁。旁邊的白玨卻站出來說出事情的真相：“老師，這次是我先問他的�！卑嘀魅萎�(dāng)時(shí)的臉色可想而知。
　　從那一刻起，白玨就像充滿正義感的勇敢小天使扎根在林晨心里。他們一天天長大，兩人也不再是同桌了�？墒前撰k常隱隱覺得不遠(yuǎn)處總有一雙眼睛盯著自己。偶爾她心情不好，林晨就會馬上從隔壁組跑過來調(diào)笑說：“怎么了，今兒個(gè)一大早唱《最傷心的人》去了？”冷笑話不會逗樂白玨，卻讓白玨意識到有個(gè)人總在關(guān)心她。
　　初中畢業(yè)了，好學(xué)生和壞學(xué)生自然不會在同一所高中。白玨在市里的普高，林晨只能上一所偏僻的民辦高中。故事卻沒有在這里告一段落。林晨開始奮發(fā)圖強(qiáng)，到省重點(diǎn)高中借讀，并千方百計(jì)地聯(lián)系白玨。高考前林晨打電話給白玨說：“……你去什么大學(xué)，我就去什么大學(xué)，我還要跟你做同學(xué)�！卑撰k說：“我是學(xué)美術(shù)的，自然是要去美術(shù)學(xué)院。”林晨不是藝術(shù)類考生，自然去不了美術(shù)學(xué)院，只好說：“那下次再說吧！”
　　要交志愿了，林晨的“下次再說”卻沒有再說。待到高考成績出來再打電話，只能聽到白玨說：“我報(bào)了美院！”林晨半晌沒有出聲，他不知道藝術(shù)類已經(jīng)作為提前批次先交了志愿。
　　一個(gè)在北方，一個(gè)在南方。大一，發(fā)發(fā)短信；大二，聊聊□□；大三，已經(jīng)人高馬大的林晨帶著女朋友出現(xiàn)在他們的初中同學(xué)聚會上；大四，各自忙著各自的事情……
　　畢業(yè)的夏天，枝繁葉茂。在各自午休時(shí)間的辦公室□□上，兩個(gè)人又無意中碰到一起。林晨說起十年前“正義、勇敢”的一幕，白玨已全無印象，似乎那一幕從來不曾發(fā)生。對著顯示器，白玨落淚了，只問一句：“為什么你不早告訴我？”

《一枚鳳頭釵（修改版）》
我第一部完結(jié)的小說，一個(gè)清朝年間簡單又豐富的故事。四分愛情，三分斗爭，二分搞笑，一分懸疑。



《最初的夢想》
給自己的文章做個(gè)廣告�？催^電視劇《奮斗》么？這就是現(xiàn)實(shí)版的奮斗！來源于我的生活，符合當(dāng)今的社會！許水