初中三年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，孩子們各自走向了新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)生涯。我的心像是一下子被淘空了，充滿(mǎn)了空虛。當(dāng)我在我們班的□□群公告欄上，看到 “永遠(yuǎn)的初一.一，老師永遠(yuǎn)是我們的老師”這樣一句話(huà)的時(shí)候，眼淚盈在眶中，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)令我心口發(fā)燙，還有什么禮物比它更珍貴呢？孩子們和我一樣，對(duì)這個(gè)班級(jí)心中滿(mǎn)是依依不舍，他們以這種形式表達(dá)自己的心聲：這段歲月將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。
　　是啊，有誰(shuí)能忘記呢？在這里，孩子們流淌激情的汗水，滋潤(rùn)著嬌艷的青春之花，鵝黃、嫩綠、姹紫、嫣紅，讓人不由得屏息駐足欣賞花季的繽紛。十六、七的花季，令人美不勝收。
　　“ 四大金剛”
　　這是我給我班四名女同學(xué)起的外號(hào)，深得同學(xué)們的認(rèn)可。我做了N年的班主任，這個(gè)班是我做的最輕松的，原因之一，就是得力于四大金剛的協(xié)作。王世玉，班長(zhǎng)；趙瑩瑩團(tuán)支書(shū)兼學(xué)習(xí)委員；李彬，生活委員；梁雪，宣傳委員（改組后的初三一班班長(zhǎng)）。這 四大金剛的“恐怖”之處在于她們的“野蠻”。王世玉的過(guò)肩摔，趙瑩瑩的柔道，李彬的掐功，梁雪的剛?cè)岵?jì)，在氣勢(shì)上就先奪人聲，而且她們團(tuán)結(jié)一致，性格互補(bǔ)，毫無(wú)私心地為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們都比較服從她們的管理。
　　“王班 ”，天性豪爽，從不藏私；“趙學(xué)”內(nèi)斂含蓄，心思縝密；“李財(cái)”又稱(chēng)冰美人，冷面熱心，斂財(cái)有道；“梁宣”，人稱(chēng)月亮姐姐，“太極”高手，以柔克剛。以她們?yōu)槭椎陌辔瘬纹鹆艘话嗟奶�。在她們身上發(fā)生了許多有趣的故事，相信班里任何一名同學(xué)都可信手拈來(lái)一段有關(guān)她們的故事。
　　想起與她們相處的朝朝夕夕，仿佛歷歷在目，多想時(shí)光倒流，再現(xiàn)那溫馨而又快樂(lè)的日子。
　　“眼鏡”
　　眼鏡？這是什么東東？不要詫異哦。它既不是毒蛇之王，也不是“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”的過(guò)山車(chē)——瘋狂眼鏡蛇，他是我班的孫興東。
　　初一時(shí)的孫興東，個(gè)頭雖不偏小，但精瘦，渾身充滿(mǎn)了野性，可是巴掌大的臉上卻架了一副斯文的眼鏡，很不搭稱(chēng)。班級(jí)里如果有什么事，他很少不沾邊，我把他看成闖禍大王。即使如此，我卻討厭不起來(lái)，因?yàn)榧词谷鞘�，他的臉上也是給你一個(gè)無(wú)害的笑容，斯文極了，接受批評(píng)也很虛心。最讓我窩心的是，他很給我面子，曾經(jīng)我放大他的缺點(diǎn)，對(duì)他咆哮過(guò)，留到晚上九、十點(diǎn)鐘，到他家里看著他的母親當(dāng)我的面打罵他……有時(shí)覺(jué)得自己就像個(gè)巫婆，討厭自己，可他對(duì)我依然尊敬，從無(wú)惡臉。
　　上初三的時(shí)候，他轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)心里有一種松口氣的感覺(jué)，但惆悵同時(shí)也浮上心頭。再也看不見(jiàn)那皮皮的笑容，再也聽(tīng)不見(jiàn)那土里土氣的幽默，再也感受不到那豪氣云天的義氣。只能以人生何處不相逢聊以□□。
　　前兩天，竟意外見(jiàn)到了他。不由感慨男大十八變，“眼鏡”真是帥呆了，酷斃了。
　　“長(zhǎng)輩 ”
　　李曉慧、關(guān)迪、王瑾二八豆蔻年華，卻被冠上“ 慧嫂、迪嬸、瑾媽”名號(hào)，奇怪嗎？不！如此綽號(hào)，名副其實(shí)。她們的共性就是好打抱不平，哪有麻煩哪里就有她們，有時(shí)她們就是麻煩的根源，有時(shí)她們是麻煩的滅火器。她們身上體現(xiàn)21世紀(jì)女孩子的特性：麻、辣、燙，天性開(kāi)朗，絕少女孩子的扭捏，“淑女”與她們風(fēng)馬牛不相及。她們?cè)趯W(xué)習(xí)上不甚下功夫，但情商卻很高，在人際關(guān)系交往中，男女不限，大小通吃。有的老師對(duì)她們很頭疼，下了課總有反映，我也莫可奈何。一段時(shí)間里，我以冷漠視之。但有幾件事使我我深有觸動(dòng)，令我對(duì)她們的看法有了轉(zhuǎn)變。其實(shí)，她們很可愛(ài)。率性明朗，聽(tīng)風(fēng)就是雨，云雨來(lái)得快，走的也急，和她們?cè)谝黄�，少了虛偽，多分坦誠(chéng)；少了市儈 ，多分大度。她們是我的學(xué)生，亦是我的師者。
　　“ 豆豆”
　　郭啟舜 ,豆豆,小郭子!得此稱(chēng)號(hào)，不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得小,還因?yàn)樗挥邢矂”硌莸囊蜃?乍見(jiàn)他時(shí),很是驚訝:男孩子也可以長(zhǎng)得這么秀氣,這么袖珍？!看著那不盈巴掌大的臉龐,一只可以拎起的個(gè)頭,一種憐惜油然而生。不過(guò)，這種心境不久就蕩然無(wú)存。記得還是一節(jié)語(yǔ)文課上，我提了一個(gè)問(wèn)題，他答的不著邊際，引得同學(xué)哄堂大笑，我很生氣，他用一板正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)：老師，你年紀(jì)大了不要生氣，容易長(zhǎng)皺紋，有損你美麗的容顏，小的以后再也不瞎說(shuō)了。弄得我哭笑不得。他是大家的開(kāi)心果。班級(jí)排演的課本劇、小品，因有他的參與，常常令人捧腹大笑。他隨意一句話(huà)，就能制造喜劇效果。人們眼中的小郭子，永遠(yuǎn)是塊塊樂(lè)樂(lè)的。其實(shí)他也有煩惱，那就是只長(zhǎng)心眼不長(zhǎng)個(gè)。
　　豆豆,你的個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高，只希望快樂(lè)與你如影想隨。無(wú)論多少年再見(jiàn)，變的是你的樣貌，不變的是你那顆永遠(yuǎn)快樂(lè)年輕的心。
　　“唧唧、逼逼”
　　之所以把這兩個(gè)人放到一起寫(xiě)，原因無(wú)他，我把他們歸類(lèi)為俊男靚女，而且ＩＱ頗高，ＥＱ也不差，但結(jié)局不甚完美。為什么叫唧唧、逼逼，不明其義，別人且叫之，我且隨之。
　　唧唧，如果說(shuō)這三年里我有什么遺憾，那就是你。記得你晚于其他同學(xué)到學(xué)校報(bào)道，我看到你后，甚是喜歡。你還能回憶起我當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)嗎？我曾經(jīng)自省、反思：我這把鑰匙打不開(kāi)你的心結(jié)，對(duì)你的父母我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我錯(cuò)過(guò)了什么？我的失誤又是什么？你會(huì)是我一輩子的遺憾嗎？
　　逼逼，我理解你內(nèi)心承受的壓力，但不能消極對(duì)待，你選擇了你的人生之路，就要承受得起一路走來(lái)的坎坷與磨難。老天爺給了你一副好皮囊，希望你給予它豐富的內(nèi)涵，不要做繡花枕頭，中看不中用。
　　唧唧——張蕭松逼逼——張倩　　你們?cè)?jīng)有著明媚、燦爛的笑容，我相信你們?cè)诮窈蟮娜松猛局�，依然明朗、燦爛，不會(huì)也不可能讓陰霾主宰著。
　　許許多多的故事，清清朗朗的笑臉，孩子們給我留下了值得回味一生的記憶，足矣，足矣。

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