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赫敏戰(zhàn)后日記
我總是在想,如果那時(shí)斯內(nèi)普教授沒(méi)有朝他身上發(fā)出那道死咒,而他也沒(méi)有從塔樓上直摔而下,我們的命運(yùn)將會(huì)如何。
但一切都無(wú)法更改,這個(gè)故事也始終是按照出人意料的軌跡行走了。
大戰(zhàn)后,哈利給我們講了所有故事,我忘不掉他的心不在焉。他的嗓音有著掩不住的疲憊,描寫(xiě)也一帶而過(guò),總是從一個(gè)片段跳躍到另一個(gè),有時(shí)吞吞吐吐說(shuō)不清話(huà),忽然便會(huì)停下來(lái),陷入沉思,而后紅了眼眶。
我們弄不清那是為了誰(shuí),值得哀悼的人太多了。
弗雷德、萊姆斯、唐克斯、西里斯、瘋眼漢、塞德里克、斯內(nèi)普教授,以及……
沒(méi)有人敢提他的名字。
我懷念他,就像所有人一樣。懷念他長(zhǎng)到腰間的花白胡子和頭發(fā)(當(dāng)然,包括那個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié))、膩人卻溫暖的甜食、花花綠綠的漂亮衣裳、半月形的眼鏡、斷了兩次的鼻梁、俏皮的眨眼……噢梅林!我的喉嚨像塞了一把沙,眼眶又酸又痛,我就要撐不住了……
再想下去,我很快便會(huì)放聲大哭。
我翻閱著《阿不思·鄧布利多的生平與謊言》 ,細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)字。詆毀他?譴責(zé)他?羞辱他?不要緊,這本書(shū)的內(nèi)容同它的作者一樣,都是一堆垃圾,但主人公是那個(gè)人就夠了。我迫切地需要從字里行間找到我們所熟知的那個(gè)鄧布利多教授。
我多想他還活著。
我憤怒,我茫然,我想將這本可惡的書(shū)撕成碎片,想將麗塔·斯基特永遠(yuǎn)囚禁在玻璃瓶中,而我會(huì)仁慈地送她一只八眼蜘蛛室友,我相信海格能幫上忙。我甚至想過(guò),跳下懸崖找回被掰斷的接骨木拐杖,將一切能想到的惡咒打到玷污他的人身上。
我氣得快哭了,我恨這本書(shū)。
但我離不開(kāi)它。
它有他的名字,有他的照片,有他的生平,有他的秘密……
無(wú)論是什么,同他有關(guān)就好。那就像我們還擁有一扇為我們遮風(fēng)擋雨的屏障,一堵堅(jiān)不可摧的高墻,以及阻擋一切險(xiǎn)惡的堡壘……
沒(méi)有了,一切都已消失。
我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利,但我們傷亡慘重。
我警告所有人,不允許他們軟弱地活在悲痛與仇恨當(dāng)中,但自己卻做不到。
我盡一切能力修補(bǔ)霍格沃茨,修補(bǔ)我的家。我扶起一面墻壁,復(fù)原一層樓梯,裝裱一幅畫(huà)像,我……
但這個(gè)家,沒(méi)了最重要的那個(gè)人。
我沒(méi)法讓他復(fù)活。
那么這個(gè)家是沒(méi)有靈魂的。
我好恨這一切。
我只能暗暗地幻想,一遍遍地細(xì)看鄧布利多年輕時(shí)同格林德沃的合影,想象他們之間的故事。那一定很美。
充盈著陽(yáng)光、雨露、山風(fēng)、朝霧……年輕的面孔,飛揚(yáng)的笑容,橫溢的才華與理想……以及澎湃的愛(ài)意。
那一定是很美的。
不論結(jié)局有多丑陋。
“或者,他只是為了保護(hù)鄧布利多的墳?zāi)埂!惫f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,我的鼻頭沖出一股酸氣,羅恩握緊了我的手。
他們相愛(ài)超過(guò)一個(gè)世紀(jì)。
戈德里克山谷中的阿不思、蓋勒特、阿不福斯以及阿莉安娜……他們都還年輕。
多么動(dòng)人的故事。
每個(gè)人的愛(ài)情,都是那樣凄美。鄧布利多教授、斯內(nèi)普教授、盧平教授……
我想我愛(ài)他們,帶著敬意,帶著痛苦,帶著戰(zhàn)后一片荒蕪的空虛,懷念從前的絢麗。
往事,不可追。
我身著破舊的長(zhǎng)袍,埋首在昏黃的燭光下,查閱艱澀的如尼文字典,用羽毛筆蘸著墨水,一筆一筆翻譯《詩(shī)翁彼豆故事集》 。我擁有足夠明亮的LED燈,配置先進(jìn)的筆記本電腦,一閱通天下的互聯(lián)網(wǎng),以及簇新時(shí)尚的新衣裳。但一切都無(wú)法被取代,我屬于古老神秘的魔法世界,屬于有著比自己生命還重要的友人的地方。
我迫切地想要抓住存在的一切,生怕它有朝一日同清晨的薄霧般消散。
太多人的生命,逝去得讓我措手不及。尤其是……
我甚至等著第二天早飯時(shí)看著他往嘴里塞一大堆甜食,哪怕是令人作嘔的蟑螂堆。
這張紙活該被燒掉,我不能在這種時(shí)候容許自己沉浸在消極的情緒當(dāng)中。
畢竟新生活該開(kāi)始了。
那是一個(gè)嶄新的世界。
你們會(huì)在那邊相遇嗎?
再見(jiàn)鄧布利多教授。
再見(jiàn),阿不思。
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