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文案
一個(gè)人是將就,兩個(gè)人是遷就。

文晸赫與鄭弼教的分分合合,再次分手

是否回到過去的溫暖

不愿讓你一個(gè)人,最后

文晸赫和鄭弼教該如何……
內(nèi)容標(biāo)簽: 正劇
 
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文晸赫
互動(dòng)
鄭弼教

其它:不愿讓你一個(gè)人

一句話簡介:不愿讓你一個(gè)人,還是一個(gè)人

立意:

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文章基本信息
  • 文章類型: 衍生-純愛-近代現(xiàn)代-東方衍生
  • 作品視角: 主受
  • 所屬系列: 無從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):2459字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無任何作品簡評
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我不愿讓你一個(gè)人

作者:謾斐
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    我不愿讓你一個(gè)人


      1

      “鄭弼教,一個(gè)是將就,兩個(gè)人是遷就!

      文晸赫拉著行李箱背對鄭弼教聲音低沉疲憊,儼然無可奈何。這是第幾次爭吵鬧分手?文晸赫和鄭弼教都已經(jīng)記不清楚了,似乎從開始到現(xiàn)在‘分手’的字眼就沒有消停過一直固執(zhí)地存在兩個(gè)人之間的縫隙。

      文晸赫和鄭弼教磕磕絆絆跨過了所謂的七年之癢,最終卻還是敗給了時(shí)光里的摩擦。

      愛與不愛,豈是單薄的‘分手’二字解釋地清楚明白的?

      鄭弼教聽著客廳的門啪嗒一聲,緩緩抬起頭目光渙散地盯著玄關(guān)處,空空無物。

      文晸赫真討厭,玄關(guān)處的一對熊貓玩偶明明是自己打槍的獎(jiǎng)品怎么就帶走了?

      捏了捏窩躺姿勢不正確而導(dǎo)致酸麻的腿,鄭弼教倒抽冷氣。

      客廳掛鐘的分針滴答滴答又晃了五六圈,鄭弼教才覺得痛楚減輕幾分,方踮起腳尖活動(dòng)腳踝,像租客觀看新房般仔仔細(xì)細(xì)地瞅著公寓的每一寸空間,從余輝染地到墨夜襲人,窗外的路燈散發(fā)橘黃色的亮光,以燈泡為中心傾力擴(kuò)散一圈圈的光暈仍穿不透浸染黑夜的小屋。

      其實(shí)鄭弼教的房間不大,標(biāo)準(zhǔn)的一室一廳一廚一衛(wèi),外加他和文晸赫喜歡半開放式的設(shè)計(jì),幾乎可以對室內(nèi)一覽無遺毫無所漏。盡管如此,鄭弼教還是花費(fèi)了心神、時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地觀賞這間公寓。

      鞋柜里是鄭弼教各式各樣的鞋子、臥室衣柜里是鄭弼教擺放的間隔寬松的衣服、雙人床上是單人枕、浴室是鄭弼教的毛巾牙刷剃須刀、廚房碗架上只有一副碗筷……

      曾經(jīng)是兩個(gè)人氣息彌漫的公寓如今恢復(fù)至一個(gè)人的單調(diào)冰冷,若不是記憶籠身恐怕鄭弼教會自欺欺人地說他一直一個(gè)人住在這里,一直一個(gè)人。

      文晸赫,今日如此干脆決然是果真要斷了嗎?

      若一個(gè)人是將就,兩個(gè)人是遷就,以后一路將就也挺好。

      鄭弼教一個(gè)人哼哼念念,低低絮絮的細(xì)碎話語在空寂的房間意外的清楚。

      2

      也許是習(xí)慣分手,也許是走向成熟……一個(gè)人挨時(shí)光的日子不再似以前般難熬,加班、打掃、逛街、旅游、睡覺、游戲……年紀(jì)越大越懂得如何填補(bǔ)時(shí)間的空白,不必像過去一樣傻傻地盯著日歷計(jì)算分別的日子,計(jì)劃妥協(xié)的理由,進(jìn)行一場偶然的相遇,在擁抱親吻中再度和好。

      現(xiàn)在各自生活的文晸赫和鄭弼教在節(jié)假日如對待親朋好友般發(fā)送彼此短信;在雙方生日的日子郵遞一份禮物;在聚餐偶遇的時(shí)間點(diǎn)笑笑說彼此的近況,說我過得不錯(cuò),挺忙。在通電話的時(shí)間里可以三言兩語說重事,可以精神奕奕地煲電話煲……

      鄭弼教和文晸赫想:這樣挺好吧,我們享受著以往難以持久的溫馨。

      時(shí)間在淡忘,時(shí)間在提醒,回憶在消融,回憶在翻涌。

      某些有關(guān)于彼此,以前總是不經(jīng)意間想起他然后會慢慢的發(fā)呆,消耗大片大片的時(shí)間選擇性地篩選按順序播放,傻傻地笑,傻傻地哀傷,傻傻地甚至流淚,傻傻地沖動(dòng)在樓下蹲點(diǎn)看他是不是真得過得好。

      現(xiàn)在時(shí)間繁忙而堆積,想念不如曾經(jīng)般拈手皆是,但在彼此略有聯(lián)系時(shí)鋪天蓋地,洶涌侵襲幾日不得安寧,以往的片段不會再幼稚地篩選隨機(jī)播放慢慢地珍貴,還在笑,還在嘆,多了唏噓,少了沖動(dòng)。

      你說你很好,我便相信你很好。

      是欺騙的謊言罷或者是真實(shí)的告知也罷,以前鄭弼教和文晸赫無比希望自己是可以讓對方充滿幸福感的人,希望自己是彼此獨(dú)一無二的人,漸漸地他們也開始明白,對方幸福他們會彼此祝福,盡管內(nèi)心會遺憾。

      我們曾經(jīng)相愛過卻沒有機(jī)會白頭偕老。

      3

      鄭弼教接到了外派通知,他捏著公司交付給自己的行程單和機(jī)票,星星點(diǎn)點(diǎn)的情緒浸染和著空氣中的潮濕鉆進(jìn)體膚,冷熱交替刺激感官,行走在路上眼睛莫名酸澀,或是飄進(jìn)了調(diào)皮的雨水,是酸的吧。

      鄭弼教給文晸赫打電話說:晸赫,我要出國公干。

      文晸赫頓了頓,張嘴說:是嗎?外派好啊,提高待遇。

      以往的外派工作鄭弼教不知推讓了幾份,他舍不得文晸赫,舍不得他們的小窩,舍不得充滿記憶的城市。鄭弼教下意識地按下某人的號碼,常用聯(lián)絡(luò)資訊第三個(gè)不曾改變。得到了答案,失望中的必然。莫名很懷念文晸赫摟抱著他在沙發(fā)上膩歪地說,鄭弼教,我舍不得你,拒絕外派好不好……

      公司提前放了半個(gè)月的假以便鄭弼教處理私事,鄭弼教讓金東萬給自己找二手市場,找中介,找搬運(yùn)工,找清掃工……他真正想找的人卻一直未撥通號碼。

      鄭弼教蹲在電視墻下的CD架,一張一張CD裝箱,打開、拿出、放好、合上。

      鄭弼教和文晸赫愛玩小游戲,用油性筆在CD表面寫下話語,數(shù)量少時(shí),兩人還有興致翻找翻找看看愛人給自己寫了什么甜言蜜語,隨著工作的忙碌,隨著CD的增多,漸漸得鄭弼教和文晸赫似乎都遺忘曾經(jīng)的烙印具體在何處。

      翻開神話the wedding的專輯,鄭弼教噗嗤笑戚戚然,他們一起寫下過Marry me?I do。更幼稚地按下過兩個(gè)手指印以作見證。

      神話的The classic,文晸赫笑著說我們的愛情也是經(jīng)典。鄭弼教回?fù)臅摵盏牟弊诱f,是啊,我們的愛情是看著同一個(gè)方向。

      CD上寫的是:愛情的經(jīng)典在于彼此看著同一方向。

      鄭弼教將CD盒子打包封好,對東萬說,東萬啊,幫我寄存一份寶貝。

      4

      鄭弼教說:晸赫,來送我吧。我27號的飛機(jī)。

      文晸赫答:好。我會去的。

      結(jié)果一個(gè)等無可等,一個(gè)不曾出現(xiàn)。

      鄭弼教捏著登機(jī)牌,抱著依依不舍的東萬道離別,是的,這是一場不知何年再度相見的飛行。

      你若不來,我若不回,此生不見。

      說來亦是荒謬,27日明明特意為鄭弼教空白仍是逃脫不掉忙碌,百般推辭說自己要事纏身硬是被上司拉去外地開會。鄭弼教不知道,他在睡夢中期待離別的見面時(shí),文晸赫已然搭乘飛機(jī)從房屋頂空掠過,一夜無眠。

      或許終究是要一個(gè)人……

      “鄭弼教,珍重!

      沒有電話,沒有解釋,文晸赫發(fā)了短信給鄭弼教。鄭弼教吐氣按下關(guān)機(jī)鍵,身心疲憊地靠在椅背,這場等待的煎熬終究落下了帷幕。

      鄭弼教從背包掏出眼罩,開始飛行旅程的昏昏沉沉。

      “弼教啊,把手給我。”

      “干嘛,我要睡覺!

      帶著眼罩的男子不悅地皺眉,不情愿地伸出手,感受到溫?zé)岣稍锏拇笫治兆∽约罕鶝龅闹讣,視覺的蒙蔽使得感官格外的清晰。男子感受到愛人一寸寸手掌上滑,攏住自己的手背然后十指交叉緊握,在耳邊低語道:

      “鄭弼教,即使你看不見我,我仍然不會讓你一個(gè)人。我要用自己的體溫告訴你我一直都在。”

      ——end——
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