“分手吧�！贝煺f(shuō)。
　　她將頸間的項(xiàng)鏈取下，向?yàn){本推了過(guò)去。“再繼續(xù)下去也不會(huì)得到幸福的�！�
　　明凈的玻璃臺(tái)面映出瀧本愕然的臉。

　　高一那年春末，川黛到位于四樓的教室進(jìn)行期中考試。從走廊望出去，遠(yuǎn)處高大的木棉開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)紅花，一派熱鬧非凡的樣子。
　　學(xué)校為了杜絕作弊，安排兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在同一間教室考試。同桌的全是同一名次但不同年級(jí)的學(xué)生。川黛去得晚，找到座位時(shí)同桌的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)趴在桌子上與前座的女生攀談起來(lái)。
　　似乎是很開(kāi)朗的學(xué)長(zhǎng)，前座的女生說(shuō)了句什么，他隨即撓過(guò)腦袋哈哈大笑。
　　川黛走了過(guò)去。前座女生發(fā)現(xiàn)，揚(yáng)起手喚她的名字。學(xué)長(zhǎng)便隨之回過(guò)頭來(lái)看。
　　“��！”學(xué)長(zhǎng)十分驚訝地指向初次見(jiàn)面的川黛，“你初中是不是在二中念？”
　　短時(shí)一愣。川黛在隨后抬起眼，確定他并非認(rèn)識(shí)的人，頓了頓后才接口，“不是。”
　　“是在二中念的吧！”學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)氣更加驚訝，仿佛川黛對(duì)他撒了蹩腳的謊，“我見(jiàn)過(guò)你！”
　　是老土的搭訕手段嗎？川黛在心中翻了個(gè)白眼。然而男生臉上的驚奇又過(guò)于誠(chéng)懇，讓川黛相信那不會(huì)是個(gè)玩笑。她只好盡量控制著語(yǔ)氣：“確實(shí)不是�！�
　　前座的女生這時(shí)也省起來(lái)幫忙澄清：“川黛她初中跟我是同學(xué)，在一中念的啦！”
　　“這樣……”學(xué)長(zhǎng)才放棄般點(diǎn)點(diǎn)頭，“不是啊……”末了卻又不甘心地補(bǔ)充一句，“可是你真的很面善。像是以前在哪里見(jiàn)過(guò)般，真的！”
　　惹得女生不自覺(jué)地蹙起眉頭。

　　初次會(huì)面便完全沒(méi)有好印象。
　　過(guò)于開(kāi)朗的個(gè)性，以及自顧自的執(zhí)著，這些都令川黛無(wú)來(lái)由地對(duì)男生感到厭煩。
　　前座的女生卻恰恰相反，不僅在考試間隙與他聊得眉飛色舞，連放學(xué)后也在川黛面前用掩飾不了的贊賞口氣說(shuō)著“學(xué)長(zhǎng)還真是個(gè)可愛(ài)的人啊”。
　　可愛(ài)？川黛回想起男生過(guò)于聒噪的個(gè)性，忍不住地皺了皺眉。
　　“他似乎挺喜歡川黛你呢……”女生略帶妒意的話(huà)引得川黛腳步一滯。但她輕輕一笑便轉(zhuǎn)過(guò)了話(huà)題，“可是川黛你喜歡的不是這型吧，他跟你的男友還真是截然相反的類(lèi)型呀……”
　　說(shuō)到川黛的男友，女生換上一副既向往又矛盾的表情。

　　川黛的男友叫久津，此時(shí)在外校念高一。作為高一級(jí)的級(jí)草，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)打架而名聲在外。
　　不過(guò)川黛所認(rèn)識(shí)的久津卻并非如傳聞中那樣張揚(yáng)的少年。
　　她所認(rèn)識(shí)的久津，是從小一起長(zhǎng)大的鄰居男生。小時(shí)候起他一直充當(dāng)溫和哥哥的角色，話(huà)不多，但靜靜地笑起來(lái)時(shí)，能讓人瞬間忘卻所有的語(yǔ)言，一心只想沉溺其中。
　　初中時(shí)一天放學(xué)，兩人經(jīng)過(guò)河堤邊時(shí)天忽然下起雨，他拉過(guò)川黛的手跑到最近的屋檐。兩人貼著墻邊躲雨，握緊的手卻不再放開(kāi)。
　　“川黛，”他像平常一樣靜靜地微笑，女生卻敏感地察覺(jué)到笑容里摻雜的緊張。他緊了緊牽住的手，低頭看向女生，“你……要不要跟我在一起？”
　　女生的臉一下子漲紅。手被緊緊握住，無(wú)法掙脫。只好盡量地埋低臉，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　就這樣順理成章地成為戀人。戀情里一直是兩小無(wú)猜，風(fēng)平浪靜的甜膩。
　　持續(xù)的幸福直到初三，變故突然降臨。男生的父母離異，由母親撫養(yǎng)的男生隨之搬了家。
　　兩人的約會(huì)改在周末。但男生一下子變得更加沉默，再多安慰的話(huà)也于事無(wú)補(bǔ)。他時(shí)常忽然間就靜靜地走神，成績(jī)開(kāi)始一落千丈。
　　初三后的整個(gè)暑假久津無(wú)端消失，兩人見(jiàn)不到一次面。高中開(kāi)學(xué)時(shí)男生來(lái)學(xué)校門(mén)口接川黛放學(xué)，像往日一樣提起嘴角微笑著說(shuō)“唷”，仿佛一切還不曾改變。而女生在不自禁涌出的淚水中模糊看去，卻發(fā)現(xiàn)多日沒(méi)見(jiàn)的他長(zhǎng)高了，棱角也愈加分明。
　　而后來(lái)從外校陸續(xù)轉(zhuǎn)來(lái)的傳聞中，聽(tīng)說(shuō)他與不良少年混在一起，逃課打架越來(lái)越頻繁。

　　川黛努力不讓自己多想，專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀，名次在前十名內(nèi)變動(dòng)。期末考試時(shí)她還坐在期中考的位置，意外地竟又遇上了上次那位學(xué)長(zhǎng)。
　　女生還來(lái)不及表達(dá)自己的意外，一眼發(fā)現(xiàn)她的學(xué)長(zhǎng)卻已早一步用初次見(jiàn)面那誠(chéng)懇而驚訝的表情喊出聲來(lái)——“又是你？！”
　　再次見(jiàn)面的印象依然談不上愉快。

　　考試到最后一天下午，是川黛不甚擅長(zhǎng)的化學(xué)，做到四分之三時(shí)心煩意亂。偏偏同桌那位過(guò)于活潑的學(xué)長(zhǎng)提前完成了卷子，也不核算答案，只在座位上左顧右盼，或者玩弄他桌上帶來(lái)的文具，不得片刻安寧。
　　川黛又氣又急，所有不滿(mǎn)憋在心里，一不留神就將橡皮用力甩了出去。
　　目瞪口呆地注視著橡皮消失的方向，引來(lái)了男生的注意。他立刻將自己的橡皮遞了過(guò)來(lái)。
　　沒(méi)有客氣的必要，相反，女生還頗帶怨氣地一把奪過(guò)橡皮，惹得男生不明所以地怔了怔。
　　女生忿忿地擦完，正要把橡皮還回去，卻發(fā)現(xiàn)手指捏住的地方似乎有字。松開(kāi)一看，白白的大橡皮上扭扭歪歪地寫(xiě)著“瀧本”兩個(gè)大字。
　　完全是小學(xué)生氣的書(shū)寫(xiě)。川黛終于忍不住笑了出來(lái)。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的煩躁不安一下子如被刺破的氣球，“嗤”一聲放空。她轉(zhuǎn)過(guò)眼珠想了想，翻過(guò)橡皮，提筆添上一行字。
　　接過(guò)橡皮的男生過(guò)了幾秒才發(fā)現(xiàn)了那行字。臉上的表情由突然的吃驚慢慢轉(zhuǎn)為好奇。他細(xì)細(xì)地盯住橡皮看了一陣，最后彎過(guò)嘴角笑起來(lái)。
　　“OK！”他笑著向女生默默比出這個(gè)手勢(shì)與嘴型，隨即趴在桌子上枕住手臂睡覺(jué)。
　　終于可以安下心做題了。
　　川黛間或瞥過(guò)旁邊好不容易安靜下來(lái)的男生，嘴角便浮出一絲微笑。

　　雖然是與久津截然相反的類(lèi)型，但似乎有相似的可愛(ài)之處�；蛟S他也并非十分討厭嘛。
　　川黛想起橡皮上孩子氣的“瀧本”二字，垂下眼又笑了笑。

　　小學(xué)時(shí)曾經(jīng)與久津當(dāng)過(guò)同桌。
　　川黛在某一天丟了橡皮，想要借男生的一用。沒(méi)想到男生剎時(shí)飛紅了臉，支吾著向前座同學(xué)轉(zhuǎn)借了橡皮遞給她。
　　好奇的小川黛后來(lái)趁久津出去的時(shí)候翻他的課桌，在最角落里找到了他的橡皮。是川黛送的，橙子形狀，還有橙子香味。一面寫(xiě)著“久津”，一面寫(xiě)著“川黛”，扭扭歪歪的大字。
　　這樣的書(shū)寫(xiě)意味著什么，即使是小孩，也隱約地懂得。女生當(dāng)時(shí)便迅速羞赧起來(lái)，慌里慌張地把橡皮塞還回去，半天不敢與男生搭話(huà)。后來(lái)卻因此取笑了男生許多年。
　　那時(shí)候青澀可愛(ài)的小男生似乎一瞬間就成長(zhǎng)為如今這個(gè)身材修長(zhǎng)、眉清目秀的少年了。眉目間的羞澀逐日退隱，安靜的氣質(zhì)與日俱增。當(dāng)他愈來(lái)愈沉默時(shí)，臉部添刻憂(yōu)傷的線(xiàn)條，反而吸引了更多女生的注意。
　　考試結(jié)束后的寒假，川黛依然難得與久津見(jiàn)面。某一次在市區(qū)里偶然碰見(jiàn)他，一大堆人熱鬧嘈雜地走著，一位長(zhǎng)相甜美的女生親熱地挽住他的手臂。
　　不能移開(kāi)視線(xiàn)了。直到久津向這邊看過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己。
　　沒(méi)有太過(guò)吃驚的表情�；蛟S是隔得遠(yuǎn)看不清也說(shuō)不定。川黛眼里的男生只是略微停頓了腳步，片刻后，便以他一貫沉默的表情轉(zhuǎn)開(kāi)了臉。
　　之后直到開(kāi)學(xué)久津也再?zèng)]有露過(guò)面。

　　新學(xué)期開(kāi)始，為了讓自己看上去忙一點(diǎn)，川黛接受推薦進(jìn)了學(xué)生會(huì)。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)擔(dān)任部長(zhǎng)的人竟然是瀧本。
　　真是孽緣啊。女生在內(nèi)心嘆息一聲。
　　慶幸的是，相處下來(lái)川黛漸漸發(fā)現(xiàn)瀧本其實(shí)不過(guò)是一個(gè)天真而善良的家伙。傻瓜般聒噪，而個(gè)性卻是難得的真誠(chéng)，工作能力出乎意料的好，對(duì)自己也非常關(guān)照。
　　每天最后一節(jié)的文體課，全校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分區(qū)活動(dòng)。偶爾能看見(jiàn)瀧本學(xué)長(zhǎng)的身影，跑步、跳遠(yuǎn)或者打籃球，都十分地認(rèn)真。要是在場(chǎng)邊休息，他會(huì)站起來(lái)沖川黛高揚(yáng)起雙手揮舞，傻瓜一樣露齒而笑。
　　川黛則是對(duì)任何事都提不起興趣。運(yùn)動(dòng)自然也是。大多時(shí)候她懶懶地跟在隊(duì)末跑步，一有時(shí)間就去大樹(shù)下休息。不知從何而來(lái)的籃球滾到腳邊，女生連看也不看一眼。
　　“喂！”出來(lái)揀球的瀧本好氣又好笑地招呼她，“你有點(diǎn)助人為樂(lè)的精神行不行！”
　　女生轉(zhuǎn)過(guò)眼珠瞧瞧，懶得彎腰，就抬腳把球踢了過(guò)去。
　　男生笑著接起，往場(chǎng)邊跑了幾步，忽然想起什么似的停頓下來(lái)，喊著同伴的名字把球拋回去，轉(zhuǎn)身回過(guò)川黛面前，氣喘吁吁地從衣袋里掏出一個(gè)東西。
　　“喏，給你�！狈旁谑中倪f了過(guò)去。
　　“什么？”女生隨意接過(guò)。手上一條銀色的項(xiàng)鏈，中間的墜子是五角星形，被穿過(guò)樹(shù)葉間隙漏下的陽(yáng)光映得通體透亮。女生不明所以地抬眼看他。
　　“送給你的。因?yàn)楦杏X(jué)很像你�！睘{本抬手擦過(guò)額前的汗水，伸手指了指，“那顆星星。”
　　“……嚇？”女生盯住他誠(chéng)懇得像在開(kāi)玩笑的表情。
　　“那我走了�！蹦猩冻鲂θ�，揮一揮手便轉(zhuǎn)身跑了回去。
　　旁邊的朋友戲謔著探過(guò)頭來(lái)，“我看他一定是喜歡你哦。”沒(méi)有回音，朋友發(fā)現(xiàn)川黛恍神的表情。
　　女生默默地握緊了手心的項(xiàng)鏈。
　　銀質(zhì)的鏈子因?yàn)橄惹爸魅说捏w溫并不冰涼，銳角的邊緣卻依然刺痛著手掌。

　　說(shuō)自己像星星這樣的話(huà)以前也曾聽(tīng)過(guò)。
　　夏日的夜晚，風(fēng)是暖的，出汗時(shí)被風(fēng)一吹卻又是貼著皮膚的涼。川黛跟久津手牽手走到家附近的河堤，在草甸上并排著仰面躺下。手心捂得粘乎乎，兩人卻不愿放開(kāi)。
　　晴朗的仲夏夜，星星們錯(cuò)落有致地綴滿(mǎn)了頭頂?shù)奶炜�。久津舉起手，像是要撥開(kāi)星星，又像是要將它們摘下來(lái)似地張著手掌。
　　“感覺(jué)很像川黛你呢，這些星星�！蹦猩呎f(shuō)邊輕輕地笑。
　　“嗯？為什么？”女生小狗般轉(zhuǎn)過(guò)頭。
　　“你的眼睛，有像星星一樣的光芒�！毙禽x之下，久津的笑容引得女生移不開(kāi)目光，因此聲音顯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了——“這樣的川黛，我真是很喜歡呢。”

　　也是不久后，女生才反應(yīng)過(guò)來(lái)噌地紅了臉。夏日的暖風(fēng)呼吸進(jìn)去，竟能感到西瓜般的甜。
　　只是如今，當(dāng)初少年在星空下完好無(wú)缺的笑容已經(jīng)再也見(jiàn)不到了。
　　久津在開(kāi)學(xué)的第二周出現(xiàn)，落寞地等在校門(mén)口，直到川黛停在他面前方抬起頭來(lái)，勾起嘴角笑。有苦澀味道。
　　“對(duì)不起�！彼_(kāi)口說(shuō)第一句話(huà)，聲音帶著喑啞。說(shuō)完就伸出手臂，輕輕地抱住了川黛。
　　低沉的嗓音轉(zhuǎn)而從胸腔伴著心跳聲悶悶地傳進(jìn)女生耳中。
　　“寒假時(shí)我跟學(xué)校的同學(xué)一起玩。他們都是很危險(xiǎn)的人物，我不愿意讓他們看到你�！蹦猩晕⒁煌ｎD，擁抱的力度加重了些，“那個(gè)女生跟我毫無(wú)關(guān)系。川黛你別誤會(huì)，好不好？”
　　等不到女生的回答。男生胸前的校服慢慢感覺(jué)到了溫?zé)岬臐褚狻?br>　　他靜靜地抱緊了女生。

　　連最粗心的瀧本也發(fā)現(xiàn)了川黛最近的低落。他連續(xù)幾個(gè)星期地給女生發(fā)冷笑話(huà)短信，得到的回音無(wú)非是“別再給我發(fā)你的心情日記”。不過(guò)他努力地堅(jiān)持下去了，并且相信她看到短信時(shí)總會(huì)有笑的一刻。
　　許是短信有了開(kāi)啟心扉的效果，川黛最后竟然問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有什么失傳的秘方之類(lèi)可以停止對(duì)一個(gè)人的喜歡？”
　　這條短信瀧本隔了好久才回，“沒(méi)有”，他說(shuō)。隨后竟停止了短信的騷擾。
　　“沒(méi)有辦法。”
　　生而為人，許多事情都是沒(méi)有辦法的吧。
　　川黛回想起那晚哭泣過(guò)后，靠在久津的肩頭觀(guān)望暮色漸漸四合，她低聲發(fā)問(wèn)——
　　“難道一切不能停止嗎？我們恢復(fù)從前的生活好不好？”
　　“沒(méi)有辦法。”久津只是怕冷似的將她攬得更緊，“川黛，沒(méi)有辦法停止哦……只有更大的痛苦才能讓我忘記痛苦�！覀儫o(wú)法回到過(guò)去了。抱歉啊。”

　　仿佛為這些話(huà)作注腳般，幾個(gè)月后川黛突然聽(tīng)聞久津的母親去世的消息。據(jù)說(shuō)是因?yàn)榻煌ㄒ馔�。而彼時(shí)川黛已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到久津了。
　　她冒著大雨奔波了很久，輾轉(zhuǎn)著去往久津的學(xué)校以及其他任何可以找到他的地方。最后卻在自己家附近的小巷找到了他。沒(méi)撐傘，被雨淋得一塌糊涂地蹲在墻角，雙手環(huán)抱著膝蓋。
　　感覺(jué)到頭頂?shù)挠曜冃�，他揚(yáng)起臉見(jiàn)到了川黛，蒼白的臉上滿(mǎn)是水。不知是雨水還是淚水。
　　男生虛弱地一笑，說(shuō)“你來(lái)了�！比缓蟠斓臏I水就連著線(xiàn)落下來(lái)。
　　在醫(yī)院照顧了他兩天。第三天一醒來(lái)，病床空空如也。男生又是無(wú)端地消失不見(jiàn)。
　　一個(gè)星期之后，有消息傳來(lái)，說(shuō)男生因群體斗毆而進(jìn)了少管所。

　　連最后一面也見(jiàn)不上。男生從少管所寄來(lái)的信上只有寥寥數(shù)語(yǔ)，“非常抱歉”這幾個(gè)字筆畫(huà)扭曲，應(yīng)該是手顫抖得太厲害的緣故。
　　川黛把信掏在口袋，在晚自習(xí)逃課到操場(chǎng)，坐著看星星。持續(xù)仰著頭，脖子又酸又痛。但這樣做就可以讓眼淚不那么輕易地掉下來(lái)。
　　過(guò)于專(zhuān)注的原因，什么時(shí)候身邊多出一個(gè)人也不知道。等到他開(kāi)口，女生一下子嚇得差點(diǎn)掉下椅子。
　　“又是你啊。真巧�！�
　　黑暗中瀧本的聲音傳來(lái)，相比于平日開(kāi)朗的音調(diào)，此刻是罕見(jiàn)的平靜與低郁。
　　“知道我為什么說(shuō)你像星星嗎？”他無(wú)端地發(fā)問(wèn)。
　　女生擦擦淚水，還是接了口，“……因?yàn)檠劬ο�？�?br>　　“不是�！睋u了搖頭，“是整個(gè)人的感覺(jué)像。想想看，嚴(yán)實(shí)一片的黑暗中，透出一丁點(diǎn)光亮的感覺(jué)……無(wú)論是否微笑，也能讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就覺(jué)得周身散發(fā)出冷冷光芒的感覺(jué)�！�
　　“……是嗎�！备媒蛩f(shuō)的，相似又迥異。女生恍了恍神。
　　兩人個(gè)靜靜地坐了一陣。星空雖然在閃爍，卻像是一副永遠(yuǎn)不會(huì)改變的模樣。
　　“沒(méi)有辦法�！睘{本沉下頭，聲音低低地傳來(lái)，“既然你無(wú)法停止對(duì)那個(gè)人的喜歡，可是又這樣不快樂(lè)，那么，就讓我來(lái)給你幸福吧。因?yàn)椤彼钗豢跉猓路鹨獙⒂職獬溆拈g般，“——因?yàn)槲乙矡o(wú)法停止對(duì)你的喜歡啊�！�

　　以這句話(huà)為起點(diǎn)，夏天降臨。
　　而生命到了夏天漸漸豐盛起來(lái)。
　　瀧本因?yàn)榇熳兊眉?xì)心而體貼。每天的早餐變著花樣買(mǎi)。喜歡的雜志新一期一出便送到女生手上。放學(xué)送她回家風(fēng)雨不改。女生染上傷風(fēng)感冒，男生帶來(lái)一書(shū)包的藥，擺開(kāi)來(lái)可以開(kāi)個(gè)藥鋪。在街上見(jiàn)到喜歡的飾品，女生斟酌再三放下后，隔天男生就會(huì)作為禮物送到手上。
　　所有人都說(shuō)“好羨慕”�！凹刀仕懒恕薄！按炷阏媸切腋０　�。
　　周末時(shí)一起出去。逛街或者看男生打籃球。有時(shí)單是隨便走走。一次經(jīng)過(guò)男生初中的學(xué)校，男生帶她翻墻進(jìn)去。
　　指點(diǎn)著建筑向女生說(shuō)明名稱(chēng)，一路走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。男生帶女生在場(chǎng)邊臺(tái)階坐下。臺(tái)階下的跑道上，有人穿著白色短褲慢騰騰地跑。更遠(yuǎn)處足球場(chǎng)上紅白兩隊(duì)人混雜著奔跑。
　　“還記得第一次見(jiàn)面嗎？”男生把手撐在背后，笑笑地望著前方�！拔夷菚r(shí)說(shuō)你很面善，可不是搭訕的手段哦。是心里下意識(shí)的想法。”
　　“……呵。”女生抱著膝蓋坐。風(fēng)揚(yáng)起發(fā)梢，溫度剛剛好，讓人懶懶地不愿動(dòng)作。
　　“后來(lái)我在書(shū)上看到，說(shuō)這就是所謂的，‘姻緣’�！蹦猩�是那樣的微笑，但他說(shuō)著便伸出右手，將女生的手臂拉過(guò)，不由分說(shuō)地握住了她的手掌。認(rèn)真地盯住她的眼睛說(shuō)，“是命中注定、無(wú)法逃脫的‘姻緣’哦。”
　　也許是因?yàn)楫?dāng)天的陽(yáng)光溫度與風(fēng)都舒服得令人喜歡，女生默默地回應(yīng)了一個(gè)微笑，最后也并沒(méi)有抽出手掌來(lái)。

　　那是他們之間第一次牽手。短時(shí)間內(nèi)女生于腦海中快速閃過(guò)片段的回憶。
　　想起與久津牽手，一直以來(lái)都是十指緊扣的姿勢(shì)。因?yàn)榕f(shuō)，那是心連心的一種方式。
　　而瀧本，將她的手暖暖地包在掌心中。不知哪個(gè)心理測(cè)試說(shuō)過(guò)，這是守護(hù)的牽手方式。
　　溫暖的，被守護(hù)的感覺(jué)，女生覺(jué)得也是不錯(cuò)的。

　　就這樣被細(xì)心呵護(hù)著度過(guò)了夏天秋天冬天與春天。再一個(gè)夏天到來(lái)時(shí)，瀧本就畢業(yè)了。成績(jī)優(yōu)秀，被一所外省著名大學(xué)所錄取。高興之余又很舍不得與川黛分開(kāi)一年。
　　女生用手拉扯他愁眉不展的臉，笑著安慰道“放心啦，我很快就會(huì)考到你的學(xué)校去�！�
　　當(dāng)下一個(gè)夏天來(lái)臨，女生果然兌現(xiàn)諾言，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了同一所學(xué)校。
　　其實(shí)這世上許多事情，無(wú)論過(guò)程如何曲折也總可以辦到的，只要你有足夠的決心與恒心。
　　并沒(méi)有什么真正是“沒(méi)有辦法”的事。

　　高中的最后一個(gè)暑假，川黛在某一天出門(mén)，碰見(jiàn)一個(gè)人等在樓下。竟然是久違了的久津。
　　他還是像以前許多次等她時(shí)那樣，手插在口袋，目光投向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。他靜默地與四周景物渾融一體，像是畫(huà)中的人。
　　“唷。”聽(tīng)到腳步聲，久津回過(guò)頭來(lái)，一如既往地提起右邊嘴角笑。要不是頭發(fā)變短，臉色也蒼白了些，川黛還一時(shí)錯(cuò)覺(jué)以為一切都未曾改變。
　　“你……”女生遲疑著開(kāi)口，話(huà)到嘴邊才發(fā)現(xiàn)忽然忘記自己要問(wèn)的問(wèn)題了。
　　“我出來(lái)了�！币庾R(shí)到什么，男生輕笑著接口，抬手就要揉上一臉無(wú)措的女生的腦袋。
　　可是女生卻下意識(shí)地躲開(kāi)了他的手。
　　“對(duì)不起�！彼兑汇逗螅@樣對(duì)男生說(shuō)。
　　男生的笑容僵在臉上，抬起的手還以溫柔的弧度停在半空中。
　　“我有新的男朋友了�！贝毂M量使自己的語(yǔ)調(diào)平靜而自然，“他對(duì)我很好。暑假過(guò)完我就到他的學(xué)校去上學(xué)。”
　　“……”手慢慢放下，男生隨之垂頭，臉上便投下了無(wú)言的陰影，“是嗎。”他輕聲說(shuō)。一邊盯住女生掛在頸間的項(xiàng)鏈。五角星形的墜子晶瑩得似少女的心。
　　夏日的陽(yáng)光沛然直射而下，一時(shí)間兩人都感到有點(diǎn)燒灼的暈眩。
　　靜默了半晌，久津終于還是伸出手。他輕柔地揉過(guò)女生的額發(fā)，說(shuō)，“這樣的話(huà)，”他的眉眼間舒展出憂(yōu)傷的微笑，“……那請(qǐng)你一定要幸福啊�！�
　　淚水從女生眼中滾落，無(wú)聲地砸到地上。很快又在烈日之下滋滋地蒸發(fā)干凈。

　　許多曾經(jīng)以為“無(wú)法”忘記的事，終究也還是在強(qiáng)大的時(shí)光面前敗下陣來(lái)。

　　那天以后，男生就徹底地消失了。川黛花了一個(gè)星期的時(shí)間將與兩人的回憶相關(guān)的物件收拾進(jìn)一個(gè)大箱子里，上了鎖后，連同自己往日的心意一起靜靜丟棄在角落里。
　　如此一來(lái)，消失的男生便似乎從未存在于世間一般。
　　川黛更加用心地對(duì)瀧本好，兩人在一起時(shí)，總是愉快的，吵架之類(lèi)的事一次也沒(méi)有發(fā)生。上大學(xué)以后因?yàn)橛袨{本的照顧，川黛適應(yīng)得很快。大學(xué)生活也新鮮好玩。幸福像是近在手邊，隨便一回頭都能看見(jiàn)。當(dāng)初瀧本承諾過(guò)的話(huà)一一地兌現(xiàn)。
　　夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨，校園的林蔭大道上落滿(mǎn)黃葉的時(shí)候，傳來(lái)久津因斗毆致死的消息。
　　幾番確認(rèn)消息是事實(shí)后，女生“哦”一聲放下電話(huà)，臉色平靜得可怕。
　　沒(méi)有掩面失聲的哭泣也沒(méi)有死去活來(lái)的悲痛，川黛照常上了半天課，下課后甚至答應(yīng)了瀧本的邀請(qǐng)一起去外面吃飯看電影。
　　大街上如往時(shí)一樣熙熙攘攘，秋裝混雜著夏裝，怕冷的甚至穿上大衣。川黛先是看見(jiàn)了一件久津從前穿過(guò)的白T恤，不久后又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿長(zhǎng)袖套衫的背影，赫然像是久津。
　　不是說(shuō)死了？果然是騙人的吧。
　　女生驚奇地瞪大眼尾隨著尋過(guò)去。瀧本不明所以地被拉著走。
　　那個(gè)背影走得極快。匆忙地走在洶涌的人潮間，一會(huì)兒被淹沒(méi)，一會(huì)兒又出現(xiàn)。女生跟在后面越走越快，連瀧本的手也不知不覺(jué)地掙脫。
　　等到女生氣喘吁吁地快跑幾步趕上，用力拍向那人的肩膀，“喂！”地喊出聲，喉嚨都已變沙啞了。
　　然而回過(guò)頭來(lái)的人只是一張平庸的臉。與期待的迥然不同。川黛還以為自己在做夢(mèng)。
　　男人看見(jiàn)川黛瞬間呆愣住說(shuō)不出話(huà)，便疑惑地?fù)蠐项^轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)。似乎要趕去赴一個(gè)遲到的約會(huì)。
　　而待瀧本找到川黛時(shí)，她已經(jīng)蹲在街上，把頭低埋在膝蓋，肩膀抽動(dòng)著，應(yīng)該是在哭泣。
　　男生吃驚地蹲下去扶她肩膀，卻聽(tīng)到泄露出的哽咽聲里雜著詞語(yǔ)：“騙人……騙人！……”

　　終于再也欺騙不下去了。
　　掩耳盜鈴，最終后悔的只有自己。女生覺(jué)得她再也沒(méi)有力氣繼續(xù)自欺欺人地生存下去了。
　　可惜的是，直到久津死去，川黛才明白了這一切。
　　“沒(méi)有辦法”。
　　這世上有些事情，確實(shí)的是無(wú)論有多大的決心與恒心也是辦不到的。
　　譬如“喜歡”。譬如“忘記”。譬如一起牽著手說(shuō)“回到過(guò)去”便嗖一聲時(shí)光倒退。
　　也譬如說(shuō)，“跟不喜歡的人在一起能得到幸�！薄@種事，也是永遠(yuǎn)辦不到的。

　　參加完久津的葬禮回來(lái)，川黛將瀧本約了出去。
　　“分手吧�！闭f(shuō)話(huà)間她將頸間的項(xiàng)鏈取下，向?yàn){本推了過(guò)去�！霸倮^續(xù)下去也不會(huì)得到幸福的�！彼f(shuō)。
　　出門(mén)的時(shí)候，天空是秋日里爽朗的瓦藍(lán)。清涼如水的風(fēng)掠過(guò)高空。
　　女生回想起昨夜的夢(mèng)里，昔日的夏日星空之下，美好的少年側(cè)過(guò)頭來(lái)，笑容燦然生輝。
　　“……這樣的川黛，我真是很喜歡呢。”
　　——夢(mèng)里的少年輕笑著說(shuō)。

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