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文案
回憶
內(nèi)容標(biāo)簽: 花季雨季
 


一句話(huà)簡(jiǎn)介:回憶

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文章基本信息
  • 文章類(lèi)型: 隨筆
  • 作品視角:
  • 所屬系列: 無(wú)從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):1384字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無(wú)任何作品簡(jiǎn)評(píng)
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回憶中的城市

作者:孤夜
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    回憶


      回憶中的城市
      我總是喜歡回憶過(guò)去,回憶從前那段快樂(lè)的時(shí)光,盡管我知道它再也不會(huì)回來(lái),但我還是執(zhí)迷不悟,因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有任何事物是完全美好的,除非是在回憶中。
      ——題記
      我是個(gè)執(zhí)迷不悟的小孩,我不愿意生活在當(dāng)下,我沉迷在回憶中不可自拔,我想,我淪陷進(jìn)去了。
      有人說(shuō)這是一種懦弱的表現(xiàn),這是在逃避現(xiàn)實(shí)。好吧,我懦弱;好吧,我逃避現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上,我就是如此。我不愿意看到昔日的好友漸漸陌生,我不愿意聽(tīng)到流言輩語(yǔ),我不愿意耳聞目睹現(xiàn)在的一切!不過(guò)補(bǔ)充一點(diǎn),我并不厭世哦。呵呵!
      我居住在回憶中的城市。
      翻翻過(guò)去的日記,逛逛過(guò)去的學(xué)校,我陷入了回憶的旋渦——
      過(guò)去的我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的乖寶寶,堅(jiān)決遵守“五講四美三熱愛(ài)”,而且還是老師的跟屁蟲(chóng)。老師不在,我就是老師,有膽敢誰(shuí)不乖,嘿嘿,我一定會(huì)記下他的名字以后匯報(bào)給老師。接下來(lái)的事就和我無(wú)關(guān)了,那幾位受害者結(jié)果受了怎么樣的處罰我也不知道,也不想去知道?傊麄(gè)一個(gè)“叢容二代”。就因?yàn)檫@,我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,沒(méi)有一個(gè)朋友。
      后來(lái),我升入了五年級(jí)。那時(shí)的老師開(kāi)始講究民主,選班干部也是無(wú)記名投票,結(jié)果我在那一年從班長(zhǎng)的寶座上摔了下來(lái),摔得我很痛。在很長(zhǎng)一段日子里,我都沉浸在這痛楚中無(wú)法自拔。當(dāng)然,我又從這種痛苦中走了出來(lái),并開(kāi)始認(rèn)真、仔細(xì)地分析我失敗的原因。終于,在半年之后,我明白了。同學(xué)不喜歡“告狀精”,他們喜歡“小綿羊”,同樣,老師也是如此。這一發(fā)現(xiàn)使我心灰意冷,因?yàn)槲易哉J(rèn)為永遠(yuǎn)無(wú)法成為那樣的人,于是,我學(xué)會(huì)了沉默。13年來(lái),我第一次意識(shí)到,我要學(xué)會(huì)沉默。在沉寂了一年之后,我升入了六年級(jí)。
      后來(lái)想想,如果我沒(méi)有在六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入新校,被分進(jìn)了另外一個(gè)班級(jí),我也許會(huì)依然沉默下去,一直到小學(xué)畢業(yè),甚至初中畢業(yè)。但是,以上假設(shè)不成立,我成功地轉(zhuǎn)入了新校,并且被分進(jìn)了一個(gè)近乎于陌生的班級(jí),開(kāi)始了我新的求學(xué)生涯。在新的班級(jí)里,絕大部分同學(xué)都是不甘寂寞的,因此我們班也一貫被其他老師稱(chēng)為全校最吵的班級(jí),直到畢業(yè)。慢慢地,我似乎也被同化了,我也變得不甘寂寞起來(lái)了。但是,我走了另一個(gè)極端,不是“告狀精”,而是“叛逆小子”。很快,我融入了一個(gè)圈子,也有了一幫狐朋狗友,整天嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正形。有了伙伴撐腰,我又漸漸變得敢跟老師頂嘴,甚至爭(zhēng)吵,我逐漸成了一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”,但礙于我仍然拿得出手的成績(jī),老師并沒(méi)有過(guò)多地批評(píng)我,更多的是耐心的教育?僧(dāng)時(shí)的我又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去?抱著一種可憐老師的心情,我表面誠(chéng)懇,但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)依然如故。這可真是應(yīng)了一句話(huà):“虛心受教,死不悔改!比缃裣雭(lái),當(dāng)時(shí)的班主任也真是倒霉,碰到了我們這一群“叛逆少年”,也不知道她是否天天回去都燒香念佛地盼我們?cè)缭绠厴I(yè)。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑而已。其實(shí)我們那時(shí)的班主任是一個(gè)很好的老師,只是當(dāng)時(shí)的我們不懂得珍惜罷了。人類(lèi)的通。褐挥惺ズ蟛哦谜湎。總之,那一年是我最快樂(lè)的一年,因?yàn)槲揖驮诋?dāng)時(shí)宣泄出我所有的憤怒、哀傷,從來(lái)不會(huì)遮遮擋擋。
      時(shí)間不斷阻擋著回憶播放/盲目的追尋依然空空蕩蕩/灰蒙蒙的睡意也不知躲到哪兒去/一轉(zhuǎn)身孤單已躺在身旁/
      我說(shuō)過(guò),我是個(gè)執(zhí)迷不悟的小孩,如果不再出現(xiàn)什么意外,我想我會(huì)永遠(yuǎn)居住在回憶中的城市,再也不離開(kāi)。
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