他們有能說話的嘴巴，但卻無法完整的說出一句話；他們有健康的耳朵和眼睛，但卻害怕聽很多很多的聲音，也不敢看向我們；他們有開心快樂，有難過害怕，也有喜歡和不喜歡，但卻不會(huì)用正常的方式表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己的需求，也不能理解他人的感受和需求�！陋�(dú)癥（自閉癥）兒童
　　要是別人能理解他們，他們就不會(huì)感到傷心無助；要是能讀懂別人的話語，他們就不會(huì)不理解他人的想法，也能與他人分享快樂和喜好；要是能用正常的交流方式與他人溝通，他們就有了朋友，有了正常的生活，也有了回報(bào)他人的能力。由于現(xiàn)在醫(yī)療和教育培訓(xùn)的技術(shù)能力有限，孤獨(dú)癥患者完全走出孤獨(dú)世界的希望幾乎很渺茫很渺茫，為此他們感到孤獨(dú)害怕。所以，請(qǐng)把手伸給他們！

　　他們?yōu)榱撕⒆拥慕】悼鞓窂脑缑Φ酵�，但孩子卻不知道他們到底是誰；他們?yōu)榱撕⒆舆x擇放棄自己人生中的很多機(jī)遇和夢(mèng)想，但孩子卻不知道他們的錯(cuò)過，也不知道他們的努力與辛酸；他們?yōu)榱撕⒆拥教庂嶅X，到處借錢，也到處花錢，但孩子卻只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有的沒有任何進(jìn)步，也有的甚至退步了�！陋�(dú)癥兒童的父母
　　看到別人用異樣眼神看著自己的孩子，他們想帶著孩子一起遠(yuǎn)離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界；看到別的家長(zhǎng)希望孩子能成龍成鳳，他們很難接受老天這樣不公的安排，也不敢奢望孩子能成為什么只要孩子能健康成長(zhǎng)就足夠；看到親朋好友的不理解與不支持，他們感到傷心，感到難過，也感到無力。由于社會(huì)的不理解和自己孩子那比讀大學(xué)還貴的學(xué)費(fèi)，為此他們感到孤獨(dú)無助。所以，請(qǐng)把手伸給他們！

　　他們用盡心思去教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，但是學(xué)生還是比正常孩子差很多很多；他們用盡辦法嘗試各式各樣的教學(xué)方式去教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，但有的學(xué)生還是學(xué)不會(huì)，也有的甚至把之前學(xué)的都忘了；他們用盡方法，用盡全力，也用盡其能，想把學(xué)生拉出孤獨(dú)的世界，但礙于自己能力的有限，礙于學(xué)校和機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)有限，也礙于教育培訓(xùn)的技術(shù)有限�！陋�(dú)癥教師
　　面對(duì)昂貴的培訓(xùn)費(fèi)用和自己的家庭責(zé)任，他們感到力不從心；面對(duì)那些偉大而又讓人辛酸的家長(zhǎng)，他們感到愧疚，也感到無顏以對(duì)；面對(duì)一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生，他們感到心疼，感到無能，也感到無奈。由于現(xiàn)今各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用很高，學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)有限，面對(duì)不同學(xué)生不同癥狀的表現(xiàn)，為此他們感到了孤獨(dú)無奈。所以，請(qǐng)把手伸給他們！

　　他們，他們，他們�。。⌒枰獓�(guó)家和社會(huì)的幫助和關(guān)愛，需要我們的理解和愛護(hù)；需要國(guó)家和社會(huì)的協(xié)助和關(guān)心，需要我們的鼓勵(lì)和關(guān)注；需要國(guó)家和社會(huì)的技術(shù)支持和專業(yè)培訓(xùn)，需要我們的鼓舞和敬愛。他們需要國(guó)家，需要社會(huì)，需要我們把手伸給他們。
　　伸出友愛的手，把他們拉出孤獨(dú)的世界，讓他們不再孤獨(dú)害怕；伸出援助的手，減輕他們的身心負(fù)擔(dān)，讓他們不再孤獨(dú)無助；伸出激勵(lì)的手，讓他們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)光，從而照亮黑暗的孤獨(dú)世界。請(qǐng)把手伸給他們，與他們手拉著手，傳遞友愛，傳遞溫暖，傳遞力量，讓他們不再孤獨(dú)，讓世界沒有孤獨(dú)！

　　惠州丁�。ǘ￡戈梗�

　　2010年3月30日

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