Part.1
　　午休鈴響了，二年2組的學(xué)生們蜂擁著出了班門，沒(méi)有理會(huì)周圍的喧鬧南川白坐在自己的位置上將準(zhǔn)備好的便當(dāng)拿了出來(lái)。
　　后排的少年因?yàn)閯?dòng)作太急失手將南川白的便當(dāng)打在了地上。
　　“對(duì)不起對(duì)不起不是故意的！”少年笑著向她道著歉，南川白推了推眼鏡將地上的便當(dāng)撿了起來(lái)準(zhǔn)備去雜物室拿掃把清理這些殘?jiān)?br>　　“我請(qǐng)你吃中午飯吧。”少年這么對(duì)南川白說(shuō)。
　　低著頭準(zhǔn)備去雜物室少年抓住了她的手，抬起頭然后就……看到了一雙茶色的眼睛。
　　南川白沒(méi)有直視過(guò)任何人的臉，她習(xí)慣于低著頭走路，低著頭面對(duì)人，低著頭做任何事。
　　“……”南川白不喜歡說(shuō)話，無(wú)論是同學(xué)老師亦或是父母。
　　“我先把這里清理了�！鄙倌赀@么說(shuō)著出了教室很快的就拿著掃把進(jìn)來(lái)清理地上的殘?jiān)?br>　　他好像是叫白石藏之介吧……看著少年發(fā)后的漩渦南川白這么想著。
　　“清理好了我們走吧�！卑资χ鴮�(duì)南川白說(shuō)，將便當(dāng)盒放在準(zhǔn)備的袋子南川白坐回了自己的位置拿出書(shū)本開(kāi)始看了一起來(lái)。
　　“我……不是很想吃午餐。”小聲的說(shuō)著，聞聲白石皺了皺眉。
　　“不吃午餐對(duì)人的大腦和消化系統(tǒng)都會(huì)有一定程度的損傷�！�
　　后來(lái)，南川白體驗(yàn)了自己人生中第一次和別人共進(jìn)早餐。
　　Part.2
　　白石藏之介是2年2組的保健委員，那就意味著如果她受了傷……就是白石藏之介給她處理傷口了嗎？
　　這么想著的南川白拿出筆袋里的小刀在自己手指上劃了一刀，然后舉起了手。
　　用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)著：“老師，我不小心把手劃破了�！�
　　“白石君……你帶…………”老師一直叫不出南川白的名字，可以說(shuō)他完全沒(méi)有這個(gè)學(xué)生的映象。
　　“好的！”被點(diǎn)名的白石走到南川白的面前然后帶著她去了醫(yī)務(wù)室。
　　坐在醫(yī)務(wù)室配備的床上南川白注視著白石專注的眼神，有些微微的失神。
　　“我動(dòng)作會(huì)輕點(diǎn)的�！�
　　“恩�！逼鋵�(shí)這點(diǎn)疼對(duì)于南川白來(lái)說(shuō)不算什么。
　　Part.3
　　知道這個(gè)方法可以和白石君有更多的接觸南川白開(kāi)始了自虐行為。
　　將便當(dāng)丟進(jìn)了垃圾桶，轉(zhuǎn)身看到了逆光而站的……白石藏之介。
　　“南川桑，以后請(qǐng)不要做這種自虐的行為了。”
　　南川白不敢看白石的眼神，垂著頭“抱歉�！�
　　“況且南川桑的身體本身并不是很好�！�
　　“……”謝謝關(guān)心。
　　想說(shuō)出這句話但是南川白一直無(wú)法開(kāi)口。
　　Part.4
　　期末考試過(guò)后的寒假南川白清醒的時(shí)間都在畫(huà)白石藏之介。
　　從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，南川白對(duì)于人物肖像之類的很在行。
　　用手描繪著畫(huà)像上擁有燦爛的笑容的人然后用小刀將那雙好看的眼睛裁了下來(lái)……這雙眼睛能夠永遠(yuǎn)只看著自己就好了。
　　Part.5
　　新學(xué)期老師重新排了一遍位置。
　　南川白坐在第四列最后一個(gè)。
　　這是教室最角落的位置，來(lái)到位置上環(huán)顧了一下教室各個(gè)角落。這個(gè)位子……可以看到教師的全景特別是白石君的后腦勺。
　　這個(gè)時(shí)候白石做出了做了一個(gè)“恩~Ecstasy”的口型，坐在白石周圍的人都因?yàn)檫@句話笑了起來(lái)。
　　南川白有些羨慕身邊總是有人陪伴的白石君。
　　Part.6
　　今天有人同班的玲村桑給白石君遞情書(shū)了，雖說(shuō)白石君沒(méi)有接過(guò)。
　　南川白看著玲村的眼神有些不同，以至于玲村上的時(shí)候總會(huì)忍不住打起哆嗦。
　　Part.7
　　白石對(duì)于周圍事物的感覺(jué)非常敏銳。
　　他能注意到坐在最角落的少女投在自己身上的視線，那種炙熱的……專注的而又帶著愛(ài)慕的。
　　或許這么說(shuō)會(huì)顯得他非常自戀。
　　放學(xué)鈴響了，班上只剩下南川白和白石。
　　白石徑直走向南川白。
　　“南川桑�！�
　　南川白沒(méi)有作聲抬起頭面無(wú)表情的看著白石，眼底的興奮在白石面前一露無(wú)遺。
　　“希望你能夠和班上的同學(xué)多多相處。”
　　“……”聽(tīng)到白石的話南川白眼底的興奮變成了失望，“我……”南川白最后還是什么都沒(méi)說(shuō)看著白石離開(kāi)了教室。
　　Part.8
　　自從上次白石君跟自己說(shuō)了那句話的之后，南川白決定做一個(gè)白石所喜歡的女生類型。
　　白石君喜歡頭發(fā)上有洗發(fā)水香的女生。
　　南川白盡自己所能讓離她近一些的人能夠聞到這個(gè)味道。
　　白石君不喜歡主動(dòng)搭訕的女生。
　　南川白一個(gè)學(xué)期沒(méi)有再和白石講過(guò)話。
　　“白石君……我真的很喜歡你吶�！笨粗鴶[在房間里眼睛那處被裁剪下來(lái)笑容依舊陽(yáng)光的少年的畫(huà)南川白喃喃道。
　　但是感情這種東西在心里埋久了自己會(huì)變得非常壓抑。
　　Part.9
　　“抱歉我覺(jué)得我們并不適合談戀愛(ài)。”
　　白石將情書(shū)還給了南川白然后背著網(wǎng)球包走了。
　　南川白有些顫抖著捂住了自己臉，生命中出現(xiàn)了會(huì)關(guān)心自己人……這是多么難得。
　　但是白石君對(duì)所有人都是這種關(guān)心的態(tài)度。
　　Part.10
　　一年很快就過(guò)去了，南川白每天都會(huì)默默地出現(xiàn)在白石的視線里。
　　白石對(duì)于這種現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
　　全國(guó)大賽后四天寶寺接到了來(lái)自U17的邀請(qǐng)，白石看了眼放在恒溫箱里的甲蟲(chóng)臉上露出了溫柔的笑容。
　　“卡布里艾露，等我回來(lái)�！�
　　Part.10
　　“嘛~優(yōu)香你知道嗎……我那個(gè)堂兄居然喜歡甲蟲(chóng)完全無(wú)法理解！”白石由里香是自家表妹的好朋友，將水杯放在兩人的面前南川白轉(zhuǎn)過(guò)身勾起了一個(gè)意味不明的笑容。
　　原來(lái)白石君……喜歡那個(gè)叫卡布里艾露的甲蟲(chóng)嗎？
　　只要是白石君喜歡的……她都要?dú)У簟?br>　　Part.11
　　結(jié)束了U17的集訓(xùn)，白石滿心歡喜的回到家卻發(fā)現(xiàn)同班的南川白站在自家的門牌下。
　　“南川�！�？”
　　這個(gè)時(shí)候南川白將手抬起來(lái)放在白石面前，一只甲蟲(chóng)安靜的躺在手心里，南川白的臉上露出了一個(gè)詭異的笑容，瞳孔失去了焦距。
　　“我只是不小心把它丟到冰箱里了……結(jié)果他就不會(huì)動(dòng)了。”南川白身體顫抖著然后一個(gè)用力，深褐色的液體從她的手上溢了出來(lái)。
　　“啊……不小心捏扁了……這可怎么辦……？”
　　“南川桑！請(qǐng)你稍微冷靜一點(diǎn)。”白石很喜歡卡布里艾露沒(méi)錯(cuò)，但是面前的人精神更讓他著急。
　　“白石君……不是很喜歡這個(gè)甲蟲(chóng)嗎……”
　　“先別在意這個(gè)了，我送你去醫(yī)院�！辈挥煞终f(shuō)的抓著南川白的手向醫(yī)院走去。
　　但是南川白的力氣更大，她掙脫了白石的手然后攢進(jìn)了白石的衣角。
　　“白石君……我很喜歡你吶……”
　　“我努力變成白石君喜歡的樣子，但是白石君從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。”
　　“白石君是第一個(gè)關(guān)心我的人，雖說(shuō)白石君似乎對(duì)所有人都是這樣的�！�
　　南川白一直低著頭，因?yàn)榫嚯x比較近白石能夠聞到南川白身上淡淡的洗發(fā)水味。
　　“白石君……我是真的很喜歡你喲~”說(shuō)完這句話少女抬起頭，眼角噙著淚水，“但是……白石君你不喜歡我這可怎么辦呢？”
　　“你……”白石的臉上露出了恐懼的神色。
　　“要不……讓白石君變成和你所愛(ài)的的卡布里艾露一樣吧？”
　　從口袋里拿出了一把小刀，上面滿是干涸的血跡。
　　“我會(huì)好好對(duì)待白石君你的身體的喲~”
　　結(jié)局：
　　1.南川白干掉了白石然后和白石的尸體□□的生活在了一起。
　　2.卡布里艾露變成了人類干掉了南川白然后和白石幸福的生活在了一起。
　　3.忍足謙也突然出現(xiàn)帶著白石狂奔了一起來(lái)后來(lái)他們生活在了一起。
　　4.遠(yuǎn)山金太郎一個(gè)球不小心砸死了女主，然后世界恢復(fù)了正常。
　　——全文完——
　�。≒S：我覺(jué)著結(jié)局三不錯(cuò)）

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