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我們的時(shí)代
我們的時(shí)代
文/櫻紫琉紗
其實(shí)人生是海洋。
我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中遇見一波又一波的暗流。
也許這個(gè)暗流能讓你無(wú)視略過(guò)。
也許這個(gè)暗流會(huì)讓你深陷其中。
沒(méi)辦法。
你在深處,我不知道你的存在。
于是,遇見之后,我才懂得你是我控制不了的暗流。
————————
我所居住的C市里,白天有著溫暖的陽(yáng)光。
但,夜晚卻依然被白霧繚繞,是一片迷惘主宰的世界。
冬天快要來(lái)了。
所以即使有著看似溫暖的太陽(yáng)卻也被冰冷的空氣充斥著。
昨夜上樓的時(shí)候看見了家門前站著幾個(gè)正在玩耍的學(xué)弟。
他們我是認(rèn)識(shí)的。不僅僅是夜晚他們穿著我們學(xué)校的校服。
學(xué)校的名字被刻上了YL的名字,而我們也將成為最后一代穿著TY校服的學(xué)生。
一個(gè)初中里,有著穿著截然不同的來(lái)自兩個(gè)學(xué)校的兩套校服的學(xué)生。
初中的我注定無(wú)法披上和學(xué)弟學(xué)妹們一樣的YL校服。
我生活在兩個(gè)時(shí)代并立的時(shí)間軸。
而我們的時(shí)代,即將過(guò)去。
再論起我剛剛看見的那幾個(gè)學(xué)弟。
他們和我住在同一個(gè)院子里,從同一個(gè)小學(xué)畢業(yè),也亦是升入了同一個(gè)初中。
或者追溯到更從前,我還只有七八歲的時(shí)候,我也像個(gè)假小子一樣,混跡在他們之間,玩著打卡游戲,又或許是日常的打架。
但那些都已經(jīng)過(guò)去了。
曾幾何時(shí),我也記得,這個(gè)院子也曾經(jīng)是我們的天下。
那時(shí)候的我混跡在一些同齡人以及許多比我大的哥哥姐姐之間,在石子路上玩著名為踩石頭抓人的游戲。
我總是討厭當(dāng)抓人的那個(gè),所以總是在最安全的地方。只是,我從不曾被人遺忘。這也是我直到后來(lái)都在慶幸的。
但是,不知道什么時(shí)候起,他們就一個(gè)個(gè)地消失了。
首先是兩個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)的姐姐。
我童年的時(shí)候她們也已經(jīng)是高一了,那時(shí)她們是一對(duì)閨蜜,每天晚上都在我們這群人之間說(shuō)著七七八八的鬼故事。
然后是幾個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)是高三的哥哥。接著是現(xiàn)在高一的哥哥姐姐,以及現(xiàn)在是初三的哥哥。
他們一個(gè)個(gè)地相繼消失,直到最后,是我的同齡人和……我自己。
現(xiàn)在你們?cè)诳吹倪@些文字,其實(shí)只不過(guò)是我當(dāng)時(shí)的有感而發(fā)而已。不多,卻足以引起我那濃多的回憶。
說(shuō)到底,這就是一個(gè)隨著年齡大小而一點(diǎn)點(diǎn)隱形的故事。
我在學(xué)校里的排名算是靠前的,也是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,所以固然學(xué)習(xí)要比那些人緊張。
那些人之中沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班的人,這讓我有種成就感的同時(shí)也有種失落感。
因?yàn)槟菢,我的初中就?huì)被題海埋沒(méi),有著和那些人截然不同的,枯燥無(wú)味的人生。
但其實(shí),我骨子里和他們一樣的懶惰,是永遠(yuǎn)無(wú)法被驅(qū)逐的。
之前說(shuō)過(guò)了我混跡在哥哥姐姐們和同齡人里。
所以,我們這一屆小學(xué)畢業(yè)之后,所在的院子就冷清下來(lái)了。
偶爾有比我小一歲的學(xué)弟學(xué)妹在玩耍,但大多數(shù)時(shí)候是無(wú)人的、空寂的。
一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的逝去。
最終我們共存的時(shí)代就這樣被徹底遺忘。
之前說(shuō)過(guò)的那些哥哥姐姐、同齡人和學(xué)弟學(xué)妹里,幾乎都是跟我在同一個(gè)小學(xué)里畢業(yè)的。
而其中有三分之二的人也跟我上了同一個(gè)初中。只是我們這群人之間幾乎都沒(méi)有了交集。
我不知道他們是否還記得童年的那些感情和故事,那些從未醒在水面的心靈。
過(guò)去的很多都被我們沉眠在了深海。
他們一直被我記得,從未被我舍棄。
我也記得曾經(jīng)屬于我們的時(shí)代。
我們的時(shí)代正在過(guò)去,但從未死亡。
他們活在我的曾經(jīng)里,我心中的童年里。
而現(xiàn)在,這樣的信念,會(huì)在我心中,永恒地延續(xù)。
——我們的時(shí)代。
FIN.
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